認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀人生的北斗星有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我讀過(guò)《人生的北斗星》之后，思緒萬(wàn)千。其中《夏令營(yíng)的較量》，尤令我震驚。我國(guó)的孩子和日本國(guó)家的孩子，對(duì)待爬山出現(xiàn)了截然不同的兩種反應(yīng)。我國(guó)的孩子沒(méi)爬一會(huì)兒就叫苦連天，哭鼻子抹眼淚的，爭(zhēng)先恐后地將背包扔進(jìn)馬車?yán)铩６毡竞⒆訁s咬咬牙堅(jiān)持著，其中一位孩子生病了，他也依然堅(jiān)持在爬，不言放棄。由此看出，兩國(guó)的孩子身上明顯不同的是精神，戰(zhàn)勝困難克服困難的精神。讀了這則故事，我想起發(fā)生在我身邊的`事情。
記得有一次上體育課，我們班的王艷和顧婉青在玩耍。王艷甩手中的衣服碰到顧婉青，顧婉青居然哇哇大哭起來(lái)。僅僅被衣服碰了一下就哭了起來(lái)，然而抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士掉了一個(gè)胳膊，卻了一條腿都不流淚。試想，如果我們這一代人都這樣?jì)扇醯媒?jīng)不起任何風(fēng)雨，長(zhǎng)大后如何能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任呢？這時(shí)，我眼前也閃現(xiàn)出前輩們高大不屈的身影：比如我國(guó)科學(xué)家高士其，他身患?xì)埣�，連動(dòng)一下都很困難。但他還依然工作堅(jiān)持不懈地工作，并能成為著名的科學(xué)家。還有坐在輪椅上的張海迪阿姨，身殘志不殘，成為文學(xué)家。
前輩們的精神已經(jīng)照耀著我們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該向日本小孩學(xué)習(xí)不怕困難的精神。我想，我今后在生活和學(xué)習(xí)方面要嚴(yán)格要求自己，這就是我讀《人生的北斗星》最大的收獲。在生活方面，遇到挫折，要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，努力克服困難、戰(zhàn)勝困難。從生活小事做起，自己梳頭發(fā)、疊被子、整理房間、自己的事情自己做。另外，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方面，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，向著知識(shí)的高峰攀登。
我要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩們的不怕困難的精神，不斷地成長(zhǎng)！
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