在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的人生如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生如歌作文 篇1
中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)巨著《人間詞話》中，講訴了人生三境界。第一境界：成大事者，要有執(zhí)著的追求，并明確目標(biāo)與方向。第二境界：堅(jiān)定不移，辛勤勞動(dòng)，孜孜不倦。第三境界：專注反復(fù)追尋，研究。
對(duì)于我，一個(gè)已經(jīng)上高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了中考，就擁有了第一境界嗎，因?yàn)橹锌际侨松牡谝粋�(gè)十字路口，只有你決定了向哪邊走，你才能向那邊靠近，走向那邊�？扇绻銢]有進(jìn)入人生的第一境界，中考如果沒有想要去的學(xué)校，迷茫的學(xué)習(xí)，那是沒有用的，因?yàn)槟阒皇锹耦^向前走，卻不知前方是何處。在我八年級(jí)時(shí)，當(dāng)我因成績(jī)停滯不前而苦惱時(shí)，老師將我喊到辦公室，經(jīng)過(guò)一番談話，老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)沒有明確目標(biāo)和追求，于是老師給我的作業(yè)是選擇自己上高中的學(xué)校，并定為目標(biāo)，再向目標(biāo)靠近。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的選擇和努力，雖然進(jìn)步不大，但也說(shuō)明了目標(biāo)對(duì)一個(gè)人的成就的重要性。
第二境界，是建立在第一境界之上的，它以第一境界為基礎(chǔ)。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！痹馐亲髡邔�(duì)愛的艱辛與無(wú)悔，但在《人生詞話》中，將這句比喻成因有好的追求而辛勤勞動(dòng)，廢寢忘食，孜孜不倦，直至人瘦帶寬也不后悔。這是一種拼搏精神。同樣，我也經(jīng)歷了，在九年級(jí)，自己主動(dòng)上交手機(jī)，將qq與父母關(guān)聯(lián)，封鎖一切閑雜書籍……雖然這些我在這之前從沒想過(guò)，但是我就是在這時(shí)狠下了心。我認(rèn)為，在人生的道路上不只有他律，還有自律。所以在高中生活中，我將會(huì)把這一境界履行的更好。
最后一個(gè)境界，是最難達(dá)成的。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑�(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，科技，知識(shí)快速增長(zhǎng)，人們已經(jīng)不再心無(wú)雜念的做一件事。就算有，也很少。在學(xué)習(xí)的道路上，我們都在向前沖，比速度和接受能力。誰(shuí)會(huì)停下來(lái)匆忙的步履，回頭看看自己犯過(guò)的錯(cuò)并細(xì)心總結(jié)呢？在高中生活中，這一項(xiàng)是必不可少的，也是最難的。靜下心來(lái)細(xì)細(xì)感受，就像李白的“斗酒詩(shī)百篇”，曹操的“人生幾何，對(duì)酒當(dāng)歌”，其實(shí)，這已經(jīng)不是酒，而是一種精神。長(zhǎng)歌而哭，狂醉似醒，繁華消盡，浮躁漸去。靜下來(lái)，反復(fù)追尋，研究，下足功夫，自然會(huì)豁然貫通，有種發(fā)現(xiàn)。
人生如歌，幾句詩(shī)，幾篇詞，是感情的堆積；幾種境界，幾段話語(yǔ)，是人生的頌詞。
人生如歌作文 篇2
生活，一個(gè)多么誘人的字眼，一種溫馨的聯(lián)想，試想，躺在夕陽(yáng)掩映下的草地上，串一串人生道路上一段段美麗的故事，品味兒時(shí)那一種甜蜜，而溫暖的感覺是多么幸福��！
生活就像一首歌，在漫長(zhǎng)的道路上，一首朦朧，激越，歡笑的歌，伴隨在左右，激勵(lì)著我們向著美好的明天而奮斗。童年時(shí)代，便開始譜寫著一首幽雅朦朧的《夢(mèng)幻曲》，一個(gè)天真，無(wú)憂無(wú)靠虜?shù)耐尥迯倪蛇陕涞�，闖進(jìn)這絢麗多彩的生活大門，去品味那深?yuàn)W的生活哲理。那時(shí)的我，對(duì)一切事物都充滿著好奇和喜愛，在琳瑯滿目的玩具面前，顯得多么興奮，那么的迷茫。媽媽為我的冥頑不靈而掉眼淚是，難道正如爸爸所說(shuō)的“一粒沙子掉進(jìn)去了，非要用眼淚洗出”，“眼因流多淚而愈亦清明”，我哪知道那一粒沙子竟是我自己，因?yàn)槲翌B皮，無(wú)知而使母親飽受“眼淚”的沖洗。可那時(shí)我有著自己的夢(mèng)想，有著自己的愿望，每一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)愿望都是那么的美好……童年的夢(mèng)幻曲剛奏完，緊接著的是青少年的激越雄壯的《命運(yùn)交響曲》。面對(duì)嚴(yán)峻的生活考場(chǎng)，不甘示弱，奮勇向前，品味著苦盡甘來(lái)的滋味。為了不辜負(fù)父母的期望，為了孕育偉大，決心從平凡中去尋找偉大，在學(xué)習(xí)上不一味追求高難度的題目，不好高鶩遠(yuǎn)從平常的題目中起手，舉一反三，在此基礎(chǔ)上攻克難題。在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和生活的積累中，懂得了只有放棄春天舒適的懷抱，去體驗(yàn)刺骨的寒風(fēng)；放棄四季長(zhǎng)綠的綠洲，去穿越寒風(fēng)勁厲的荒漠，養(yǎng)就“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，去來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷；放棄溫暖，柔和的小溪，去挑戰(zhàn)涌浪漫漫的大海，從而成就‘直掛云帆濟(jì)滄�！暗膲阎竞狼�。我努力著，奮斗著，為使生命交響曲更激仰雄壯，使人生的意義在理想的光輝中閃爍，生命的價(jià)值在創(chuàng)造的生活中閃現(xiàn)。走出那激烈雄壯的節(jié)奏，便是老年時(shí)代喜悅，豐收的《秋收忙》，在經(jīng)過(guò)了碌碌拼搏的少年生活，佇立在歡笑和幸福的照片前，品味那少年時(shí)代美好的生活和那艱難困苦的挫折，體驗(yàn)人生哲理，品嘗那從奮斗中采摘的甘美果實(shí)。
生活就是一首歌，一首充滿希望，充滿夢(mèng)想的歌，只有嘗盡生活的酸甜苦辣，才能使生活這首歌更加動(dòng)人，更加充滿活力和朝氣，為歷史的明天譜寫更加輝煌的樂(lè)章。
人生如歌作文 篇3
讓我為你唱首一歌，全世界都陪你聽著。愛迪生在遇到難題，毫無(wú)頭緒時(shí)，總喜歡拉上一曲小提琴，希望能開啟心智。因此可見音樂(lè)的妙處。
一段旋律，在你傷心時(shí)陪你哭泣；在你歡樂(lè)時(shí)陪你歡笑；在你迷惑時(shí)幫你釋疑。
“什么，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為至少我們還有夢(mèng)……”人生不如意事十有八九，可遇到挫折我們?cè)撛趺崔k呢？相信這首歌能給你一些啟迪。這次考試中，考的十分不理想，特別是我曾經(jīng)引以為傲的語(yǔ)文，考的極其差心頭一陣酸痛，淚水潸然而下。這時(shí)候，耳畔響起了鄭智化的水手：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為至少我們還有夢(mèng)……”是啊多么耳熟能詳?shù)母枨嗝创呷藠^進(jìn)的旋調(diào)啊！當(dāng)時(shí)，我的心情好了一些。是啊，我一直有我追求的夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的路上荊棘密布，這一點(diǎn)小挫折又算什么呢？淚水是懦弱的表現(xiàn)，我怎敢淪為夫懦夫？
“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)以數(shù)，二四六七八……”“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，清早光著小腳丫，走遍樹林和山崗……”耳畔又回想氣這些小時(shí)候曾最喜歡的兒歌。沒有感到一點(diǎn)幼稚，沒有感到一點(diǎn)好笑，有的只是一種久違的親切與懷念。是啊，時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙，還有多少人記得那些伴他們成長(zhǎng)的旋律？愿大家多回味一下兒時(shí)的旋調(diào)，在回味一下兒時(shí)的純真。
“起來(lái)，起來(lái)不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成新的長(zhǎng)城……”雄壯的國(guó)歌，如有力的鼓槌擊打著人們的心靈，每當(dāng)聽到這激情澎湃的吼聲，只感覺熱血澎湃鮮血想一下涌出，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，我們?cè)跄芡涴B(yǎng)育我們的祖國(guó)媽媽呢？如過(guò)你是一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，那你沒有理由不喜歡這首曲調(diào)。
“讓我們敲希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓世界看不到失敗，叫希望永遠(yuǎn)在……”每每聽到這首極其簡(jiǎn)單的歌曲，心里總是酸酸的，眼眶也浸滿了淚水，總能想到那片戰(zhàn)火紛飛的土地——西亞，西亞雖然石油儲(chǔ)量極其豐富，但石油給他們帶來(lái)金錢的同時(shí)，也帶來(lái)了災(zāi)難，與富裕帶來(lái)一同出現(xiàn)的是戰(zhàn)火紛飛，硝煙不斷，我在我的和平宣言中說(shuō)：“我是未來(lái)的主人，我要讓和平鴿飛滿西亞上空……”
愿你的人生如歌般詩(shī)情畫意!
人生如歌作文 篇4
人的一生中就如歌一樣，歌有高低起伏的旋律，就如同人在一生中所遇到挫折一樣，不是一帆風(fēng)順的，而這些挫折往往是我們學(xué)習(xí)中最好的題材。
人打從一出生開始就開始學(xué)習(xí)了，要學(xué)習(xí)如何適應(yīng)這個(gè)世界；如何跟人交流；如何吃飯……在這個(gè)世界里，我們要學(xué)習(xí)的東西很多，是學(xué)不完的。學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們的一生中都在學(xué)習(xí)中度過(guò)，俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！边@句話說(shuō)得不錯(cuò)。隨著時(shí)代的變化，我們的腳步已經(jīng)趕不上時(shí)代的變化了，所以我們只有在不斷學(xué)習(xí)中跟上這個(gè)時(shí)代。在現(xiàn)代的世界中，你要是不懂得學(xué)習(xí)，就不跟不上這個(gè)時(shí)代的變化，你也會(huì)一無(wú)所有，不知道怎么樣生存在這個(gè)時(shí)代當(dāng)中。
我們中國(guó)從古至今，都是在學(xué)習(xí)中過(guò)來(lái)的，而在這些歲月里，都出現(xiàn)了很多名人，如，孔子、孟子、冰心、毛澤東、鄧小平等等，他們有今天的成就，也是他們從小刻苦勤奮努力才有今天的成就。
我們現(xiàn)在有一句俗語(yǔ)叫做“少壯不努力，老大徒傷悲。”講的就是年輕的時(shí)候不長(zhǎng)進(jìn)，虛度光陰的話，年老了肯定會(huì)很后悔。你們想想這樣是不是很不值。
現(xiàn)在的我們，每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。雖然我們現(xiàn)在學(xué)得很累，但也一定要堅(jiān)持下去，熟話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥邢葒L到苦頭，才能享受到快樂(lè)。我們現(xiàn)在不要想著今天的事，明天做，而是要今天的事情今天了，明天還有事情要做，不要日復(fù)一日，不然到頭來(lái)一場(chǎng)空。
人有理想是好的，我們不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，不要存有三分鐘熱度。人有理想是好的，也不要想著一步登天，這是白日做夢(mèng)，做什么事都要腳踏實(shí)地的做，這樣最后才會(huì)成功，而要是存在僥幸心理的話，到頭來(lái)也是一場(chǎng)空，你們看，像那些著名而偉大的名人們，不也是靠自己的努力而到今天的成就，如：陳毅看書，砍得聚精會(huì)神都把墨汁當(dāng)蘸料沾著吃；而王羲之他也是因?yàn)椴恍傅呐�，才有今天的成就�?/p>
人生就像一首歌，雖然起起伏伏的，有高興的，有悲傷的，有成功的，也有失敗的，但要看歌我們是如何來(lái)譜寫的，才能寫出一首好歌，一首讓人難忘的歌，一首精彩的歌，人生也是一樣的。雖然我們一生中時(shí)間很短暫，而且時(shí)間流逝得很快，但我們要活得精彩活得有意義，才不會(huì)浪費(fèi)這樣美好的光陰。學(xué)習(xí)是人生所必備的條件，學(xué)習(xí)過(guò)的東西很容易忘記，我們要像孔子所說(shuō)的那樣“溫故而知新”才不會(huì)把舊的知識(shí)忘記。
人生如歌作文 篇5
多少春天和秋天已經(jīng)悄然逝去。每一年，一個(gè)腳印，一次成長(zhǎng)，我都在改變，我走過(guò)的路和風(fēng)景依然如故，從未遠(yuǎn)離。年復(fù)一年，我看不到四季的腳步停止，但我看不到它走了多遠(yuǎn)。它到處跑。我習(xí)慣了這些風(fēng)景，但我總是不認(rèn)識(shí)它們。我習(xí)慣了它們，對(duì)它們很好奇。
春夏秋冬，四季如歌。起初，天氣溫暖而寒冷。春天來(lái)了，只有淺草可以不用馬蹄鐵。雨露會(huì)打濕前方，毛毛雨會(huì)變成絲綢。在那之后，她穿了一件粉紅色的衣服，笑得像桃花和一陣風(fēng)，這帶來(lái)了柳絮，使商店溫暖。那天晚上，華林感謝了春天的花朵。他太倉(cāng)促了，沒有在春天變成泥土來(lái)保護(hù)花朵。夏天，衣服被剪掉，風(fēng)涼爽，白天長(zhǎng)，夜晚短，天空正好。從那以后，晚上的熱度還是和中午一樣，夏天的樹都擠在樹蔭下找陰涼的地方。夏末，天氣有點(diǎn)涼爽，沒有悶熱的空氣，這讓人們感到輕松愉快。畫秋天，滾滾秋風(fēng)，晴空，黃色植被；金色的風(fēng)帶來(lái)了巨大的快樂(lè)，麥浪爆發(fā)了，稻香撲面而來(lái)，豐收在望。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，植被變黃，土壤抖動(dòng)，露水變成了霜。冬天來(lái)了，衣服加了，冷風(fēng)吹來(lái)，霜落在樹枝上，花兒也不見了。天氣越冷，冷櫻桃的樹枝就越白，花就越瘋狂。如果柳絮不是風(fēng)引起的，風(fēng)就會(huì)吹來(lái)。吹開一萬(wàn)株梨樹的花瓣，風(fēng)刺骨，聲音里充滿了竹子的褶皺。轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身，告別春天。
我對(duì)四季很好奇。為什么他們能繞來(lái)繞去？為什么我們需要四季？為什么每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景和氣候都不一樣？風(fēng)景可以渲染氣氛，改變?nèi)藗兊男那�。事�?shí)上，每個(gè)季節(jié)都有自己的美。僅僅因?yàn)槲蚁矚g冬天并不意味著我不喜歡其他三個(gè)季節(jié)。也許這就是冬天的美麗，冬天的氣氛更適合我去感受。冬天給了我一種安寧。在那個(gè)下雪的日子，一切都很安靜。只有遠(yuǎn)處的一只烏鴉讓我感到安靜。那種感覺不是恐懼或孤獨(dú)，而是享受內(nèi)心的平靜，放下一切，在雪后呼吸甜蜜的氣息。感覺非常好。
冬天，她變成了一個(gè)仙女。她的紗布像茉莉花一樣白。她的氣味是茉莉花。她戴著一個(gè)銀色的發(fā)髻，中間點(diǎn)綴著珍珠項(xiàng)鏈，這讓鈴鈴感到刺痛。她在雪中跳舞，落在肩上和頭發(fā)上。她的眼睛似乎沒有焦點(diǎn)�？粗@個(gè)世界，仿佛一切都是零，她跳得如此安靜，以至于她不知道是誰(shuí)在叫她。也許她真的感染了我，但我也想在雪下跳舞。我跳得不好，也不真誠(chéng)。
詩(shī)歌和繪畫始于四季。詩(shī)歌和繪畫不能告訴不同的人他們對(duì)不同季節(jié)的感受。愿四季是最好的。
人生如歌作文 篇6
人生是如歌的行板，不同的階段，唱著不同的曲調(diào)；人生是美麗的小詩(shī)，不同的心境，吟著不一樣的悲歡；人生是一塊畫板，畫作境界的高低，全憑思想的高度；人生是一篇散文，不同的性情，寫出不一樣的文字。人生如花，花開花謝尋常事；人生又如月，悲歡離合平常心。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提，一砂一凈土。每個(gè)人都是一朵自由行走的花，每顆心都是一個(gè)自由自的世界。心動(dòng)，紅塵滾滾；心靜，凈土呈現(xiàn)。人生，在動(dòng)靜之間。心，在紅塵與凈土里游走。只要有一顆平常心，自在心，清靜心，就會(huì)在滾滾紅塵里，不著不染，開成一朵凈土蓮花。
浪漫樂(lè)觀的人，看見的都是希望；悲觀主義者，看見的是處處絕望；現(xiàn)實(shí)的達(dá)爾文主義者，看見弱肉強(qiáng)食的血淋淋的現(xiàn)實(shí)；心態(tài)決定一切，你有怎樣的心態(tài)？有怎樣的世界觀？往往現(xiàn)實(shí)就是：心有凈土的人，看見凈土；心有紅塵的人，看見紅塵；心有地獄的人，看見地獄。
宋代大文學(xué)家東坡居士，是一個(gè)禪者，也是一個(gè)風(fēng)流才子。紅塵與凈土，在他來(lái)說(shuō)，是兼而得之。一手捧佛經(jīng)，一手抱美女，空色里游走，也是一種瀟灑與自在。紅塵看破，就是凈土。其實(shí)紅塵與凈土本來(lái)是一個(gè)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”東坡看破世像，有了一顆平常心�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹亠L(fēng)流的人物，再杰出的英雄，都會(huì)大浪淘沙，一去不返，東坡有了一顆隨緣的心�！肚俺啾谫x》云：“侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終�！比嗽谑篱g，不過(guò)是天地一蜉蝣，滄海之一粟，何不瀟灑走一回，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一生？東坡有一顆自在的心�！逗蟪啾谫x》云：“山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣�！痹谌赵旅媲�，江山不過(guò)如同塵埃，滄海桑田轉(zhuǎn)眼間，有什么值得執(zhí)著呢？東坡有一顆云水禪心。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！比松缗郎�，處在不同的位置，就會(huì)看見不一樣的風(fēng)景，所持的觀點(diǎn)也不一樣。更如盲人摸象，各執(zhí)一詞，自以為自己所感知到的，就是真理。真的看見全象時(shí)，就會(huì)笑掉大牙。
也許，我們窮其一生，也無(wú)法悟道，無(wú)法看見宇宙人生的本來(lái)面目。但在心里，造一個(gè)天堂，造一個(gè)凈土，對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)整個(gè)自然，都是大有裨益的
人生如歌作文 篇7
人生就像一首美妙動(dòng)聽的歌，有悲傷有喜悅，有付出有得到，有阻礙，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我難忘。
尤其是在那年，我為了準(zhǔn)備考級(jí)，天天練習(xí)那幾個(gè)考級(jí)曲目，但是練了一段時(shí)間后，我的進(jìn)步并不大，老師對(duì)我說(shuō)要更努力的練，不然是通過(guò)不了考試的。可是我雖然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，心里慢慢地開始對(duì)這個(gè)練琴感得苦燥無(wú)味，情緒很低落，琴是越練越差，對(duì)考級(jí)一點(diǎn)信心也沒了。
漸漸地，我越來(lái)越不想練琴了，于是有一天我懶洋洋地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，我今天很累，能不練琴了嗎?”爸爸說(shuō):“你既然累了，爸爸給你講個(gè)故事吧!”我一聽要講故事給我聽，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊，豎起耳朵來(lái)。
“從前啊，有這么一個(gè)人，他……”故事講完了，我也聽明白了，原來(lái)爸爸在和我講有志者事競(jìng)成的道理。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧，記得在買揚(yáng)琴時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，練揚(yáng)琴是件很苦的事，你想好了嗎?我那時(shí)信心十足的回答:“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競(jìng)成嗎?”現(xiàn)在我要才要開始考揚(yáng)琴的三級(jí)，就覺得難了，不想堅(jiān)持了，實(shí)在是太不應(yīng)該了!我既然喜歡揚(yáng)琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它，一遍練不好練十遍，十遍練不好練百遍，熟定能生巧，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)和希望。于是我信心十足的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧!”
經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力練習(xí)，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書。
這件事里包含了我人生學(xué)習(xí)中所遇到的困難，我的退縮，爸爸對(duì)我?guī)椭蛦⑹�，而后則是我的信心加上努力，果然像是一首動(dòng)聽的歌，時(shí)而低沉?xí)r而高亢。我的成長(zhǎng)就是由這一首接一首的歌曲串連起來(lái)，真正是人生如歌啊!。
人生如歌作文 篇8
人生如歌，它時(shí)而低沉。時(shí)而高昂生，卻因迎向風(fēng)雨而變得壯美；人生如畫，它時(shí)而暗雅。時(shí)而樸素。卻因迎向風(fēng)雨而變得韻美；人生如酒，時(shí)而濃烈，時(shí)而芳香，卻因迎向風(fēng)雨而變得香醇。漫漫人生道路，卻因敢于挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)而變得精彩動(dòng)人。
彩虹為什么那樣純美，只因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮！我乃一介凡夫俗子，沒有屈原無(wú)奈國(guó)運(yùn)奮而投江的勇氣，沒有燭之武面對(duì)危難挺身而出的機(jī)遇，更沒有李白仕途受挫的悲涼。但是小人物卻也有阻礙自己前進(jìn)的一座大山，盡管在大人物面前是那樣的微不足道。周圍的一切似乎是灰的，灰的天，灰的云，更有灰色的臉。試卷上一個(gè)又一個(gè)大紅叉叉是那樣的的光彩奪目了，不敢直視。不愿，不敢但事實(shí)卻告訴我，這次考試又考砸了。這無(wú)疑像一把尖刀，狠狠地直刺我的心房，心在滴血呀。淚水，曾經(jīng)幾何，我認(rèn)為是人類的軟弱劑，那時(shí)的我心境明亮，不知淚水的重要性，我的淚似乎也被別人借走了，而如今，仿佛人們將它一次性還給了我，淚水雖然是安慰自我的良藥，這次卻也無(wú)法治愈我的創(chuàng)傷。壓力的氛圍，使我快要窒息了、我走在空蕩蕩的馬路上，周圍時(shí)不時(shí)車呼嘯而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失了，有丟我一人在這瑟瑟的寒風(fēng)中了。
沿著路邊走著，不遠(yuǎn)處，只看見一個(gè)兩三歲的孩童蹣跚的走著，一步，兩步，三步歪歪倒倒，果不其然，“啪”他摔倒在地。“接下來(lái)一定是無(wú)止盡的哭鬧聲。”就這樣想著，厭煩的情緒瞬間就涌了上來(lái)。出乎我意料的是，他爬了起來(lái)，拍了拍小手，咯咯地笑著。一旁的母親被孩子的笑所感染了，露出了溫柔的笑臉。我為我剛才的想法而感到慚愧不已�！八さ沽耍榔饋�(lái)。”我因一時(shí)被小石子絆倒了，而放棄爬起來(lái)的機(jī)會(huì)，我居然連個(gè)孩子都不如。之所以能成功，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗經(jīng)驗(yàn)所積累的。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。人生中的暴風(fēng)雨不要畏懼，跟、更何況是小風(fēng)小雨不呢？敢闖，敢拼，敢于正面交鋒，而不是逃避我一定會(huì)勝。狹路相逢勇者勝。人生就如同一張白紙，需要你去勾勒，白紙上濃墨重彩的一筆不是你輝煌的成就，而是當(dāng)“暴風(fēng)雨”來(lái)臨時(shí)，你沒有跑，坦然迎接的心態(tài)。
人生中的暴風(fēng)雨故不可怕，打敗你的一定是你自己的懦弱。迎向風(fēng)雨，人生才會(huì)更加絢爛多彩！
人生如歌作文 篇9
正處于青春年華的我們，可曾問(wèn)過(guò)自己青春是什么？或許青春在我們心中，僅僅只是一個(gè)平常的不能再平常的名詞�；蛟S我們對(duì)它并沒有什么特別的感情，甚至我們不曾想過(guò)處于青春年華的我們，該如何在這場(chǎng)青春的旋律中找到屬于自己的音符！
青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無(wú)論曲調(diào)平緩，還是激昂，我們都應(yīng)用心對(duì)待。同樣，青春的我們已經(jīng)不是孩提時(shí)代的我們，我們已經(jīng)可以分辨生活中的各種問(wèn)題，已經(jīng)有了明辨是非善惡的能力。
我想有兩個(gè)字，應(yīng)該是我們青春最不可辜負(fù)的兩個(gè)字——責(zé)任。每個(gè)時(shí)期都有自己的責(zé)任需要承擔(dān)，這是毋庸置疑的。面對(duì)責(zé)任時(shí)所出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我們更不應(yīng)逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那么青春之時(shí)，所需要的責(zé)任又是什么呢？什么責(zé)任又是我們青春該承擔(dān)的呢？我們都知道，周恩來(lái)先生在年少時(shí)便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來(lái)先生正是因?yàn)橛心晟贂r(shí)的壯志，才得以讓自己救國(guó)救民的的理想實(shí)現(xiàn)，才使自己成為共和國(guó)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人之一。再如我們的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋晟贂r(shí)便有科技興國(guó)之夢(mèng)，在靠自己努力之下，在美國(guó)獲得了博士學(xué)位九天后，之后放棄了美國(guó)的優(yōu)后待遇，毅然決然回到祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己青春時(shí)代科技興國(guó)的夢(mèng)想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我們更是不可以懈怠。因?yàn)樵谌绠嫷那啻�，如歌的人生�?dāng)中，學(xué)習(xí)是我們的本職，更是我們的天職。我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真的對(duì)待老師付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。語(yǔ)數(shù)外需要我們不怕困難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)理解。對(duì)于專業(yè)，我們更是應(yīng)堅(jiān)持這種精神，牢牢地記住老師每一節(jié)課所講的，課后加強(qiáng)理解，不懂就問(wèn)。知識(shí)在如歌的人生當(dāng)中，永遠(yuǎn)是一個(gè)重要的角色，絕不是一個(gè)可有可無(wú)的過(guò)客。抓住它，這就是我們?nèi)松呢?cái)富。知識(shí)也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！
青春如畫，人生如歌！
人生如歌作文 篇10
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂(lè)就是音符。
歌兒般的人生
淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過(guò)年，作業(yè)拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂(lè)的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生。坎坷，但快樂(lè)。曾經(jīng)和朋友一起聊天，因?yàn)閮?nèi)容的原因，不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達(dá)得栩栩如生，動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái)，臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個(gè)歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，調(diào)皮地射進(jìn)來(lái)，世界一下子變得明亮起來(lái)，青青的草地，橙紅色的太陽(yáng)，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝，構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫。閑來(lái)無(wú)事，拿起一本書，無(wú)聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個(gè)身材弱小的女孩扶持著一位無(wú)助瘦弱的老人向名為養(yǎng)老院的地方走去，雨水無(wú)情地打在她們身上，頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過(guò)的行人沒有看見這對(duì)無(wú)助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來(lái)普通的畫面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無(wú)不透析著人生的方方面面，細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂(lè)。
人生如歌作文 篇11
一直喜歡聽同類型的抒情歌曲，這些歌曲都帶著一種傷感，都有著很舒緩的節(jié)奏，歌手用有點(diǎn)憂郁沉悶的聲音，深沉而輕柔地重復(fù)著一個(gè)感傷的故事。這首歌的旋律如哭，如哭，如夢(mèng)，如幻，能喚起人們內(nèi)心深處的回憶，使情河蕩漾，所以在這首歌里，記住一個(gè)故事，記住一個(gè)個(gè)人過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。記憶中的沉浮仿佛又一次席卷而來(lái)，逐漸將自己淹沒在音樂(lè)的浪潮中。一個(gè)人的時(shí)候，靜靜的聽著這樣一首歌，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗記憶深處的酸甜，我常常會(huì)想，這看似漫長(zhǎng)的人生就像一首歌嗎？就像歌手一樣，一個(gè)人應(yīng)該用什么樣的心情和熱情去解讀它，才能把握它的內(nèi)涵？歌如人生，人生如歌。這種生活就像一首歌。每一個(gè)音符都必須用生命中的不懈努力和堅(jiān)持來(lái)演唱。作為歌手，生命的絕唱需要用盡我們所有的努力！只有這樣，那時(shí)光之河將我們帶走，我們的靈魂才會(huì)在我們歌唱的旋律中安然飛翔。人生就像一首歌。人生的每一段旋律都應(yīng)該有歡快的序曲，這是一個(gè)多姿多彩的童年。
不管一個(gè)人出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是他一生中最寶貴的財(cái)富。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，貧富不重要，但愛和自由是必不可少的。童年，因?yàn)楦改笩o(wú)私的努力，孩子的天空永遠(yuǎn)閃耀，（所有強(qiáng)橫的雨雪都被小心擋住，孩子在愛的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就像一棵小樹，享受著微風(fēng)里里，細(xì)雨清露，這童年的序曲充滿愛與自由，變得格外歡快活潑。但總有一些例外，有些人的童年是可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了。人生的第一件事就是父母。沒有父母的照顧，這樣的孩子是多么的不幸！如果一個(gè)人一生沒有快樂(lè)的童年，生命之歌一開始就會(huì)被打上沉重壓抑的烙印，讓整首曲子從這樣陰沉的音調(diào)開始，整個(gè)人生的旋律很容易陷入痛苦的呻吟。童年也會(huì)有積極的一面。意思是，因?yàn)榇銦捒梢栽鰪?qiáng)靈魂，痛苦可以讓人堅(jiān)強(qiáng)。正如許多音樂(lè)從低到亮，從痛苦開始的生活也可以走向華麗。通過(guò)童年，生命之歌開始變得豐富多彩。青春，一個(gè)人一生中最輝煌的時(shí)光！這就像音樂(lè)的五彩運(yùn)動(dòng)，呈現(xiàn)出迷人的色彩。
名人說(shuō)，人的一生只有幾步，青春就在人身上。在他的生活中扮演著這樣的角色。青春是社會(huì)的希望，青春是人生的樞紐。這個(gè)時(shí)期的選擇最終決定了人生的方向。作為一個(gè)歌手，我們一定要想讓自己的生命之歌能唱出來(lái)，這個(gè)關(guān)鍵部分一定要唱出深情的曲調(diào)。青春是由于人類心智還沒有真正成熟，對(duì)外界缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，面對(duì)太多的誘惑，想要把握住自己并不容易。稍不留神，這首歌的關(guān)鍵句子可能會(huì)走調(diào)，這會(huì)讓整首歌唱不響，留下一生的遺憾。就算以后勉強(qiáng)補(bǔ)救，雖然還有重生的機(jī)會(huì)，但可能會(huì)讓人付出數(shù)倍的努力�，F(xiàn)實(shí)中，有多少人不能珍惜自己的青春，在時(shí)光的流逝之后，總是深深地后悔著時(shí)間的浪費(fèi)？在他們的生命之歌中，青春的部分是一片寂靜的空白。青春一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)頭聆聽卻毫無(wú)反應(yīng)。這才是真正的痛苦。
揮霍青春也許會(huì)讓人在那個(gè)時(shí)候更快樂(lè)，但無(wú)法回首的時(shí)光，將成為一生中永遠(yuǎn)無(wú)法仰望的曲調(diào)。汗流浹背的青春也許讓人感受到生活的艱辛，但努力總會(huì)看到收獲，用努力唱響的堅(jiān)強(qiáng)生活一定會(huì)為整首曲子增色不少。
人生如歌作文 篇12
有人說(shuō)，人生如戲，生旦凈墨丑，任你去飾演，沒有劇本，沒有導(dǎo)演，全憑你自己去體會(huì)去感受。有的人就把握住了戲中人物的心理，巧妙地處理著各種預(yù)料之中和預(yù)料之外的突發(fā)事情，把自己的人生演繹的恰如其分；而有的人，卻要背道而馳另辟新徑，原本他是凈角，卻偏偏的要去飾演丑角，結(jié)果不倫不類，使觀眾哭笑不得；還有的人自身能力有限，卻硬要身兼數(shù)職，到頭來(lái)什么也沒演好，是自己的人生一塌糊涂嗎，成了世人的笑柄。
也有人說(shuō)，人生如歌，喜怒哀樂(lè)都會(huì)有。有人一路歡歌，青云直上，順利的到達(dá)了成功地彼岸，也有人悲悲切切，歌詞悲傷曲調(diào)憂愁，唱盡了人間的苦辣與悲傷，嘗盡了世上的人情冷暖，當(dāng)然也有人亦喜亦憂，時(shí)歡時(shí)悲，高興時(shí)大呼小叫狂歡不止，悲哀時(shí)愁眉苦臉痛不欲生，歲月當(dāng)歌，人生幾何，一首歌就是一種人生，一首曲就是一段經(jīng)歷。
還有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，虛虛幻幻，真真假假，一個(gè)夢(mèng)想接著一個(gè)夢(mèng)想，放飛在理想的天空，每日里騎著夢(mèng)想的野馬，馳騁在虛幻的世界里，渴望著天上掉餡餅，不勞而獲成了他的座右銘，殊不知夢(mèng)想只有在實(shí)際行動(dòng)中才會(huì)變成真。一分耕耘一分收獲，有付出才會(huì)有回報(bào)，坐享其成只能在空中樓閣中誕生。一個(gè)人有夢(mèng)想，卻還應(yīng)有敢于超越夢(mèng)想的意志和決心，才會(huì)夢(mèng)想成真，才會(huì)讓自己的人生在睡夢(mèng)中轟轟烈烈，為人傳頌。
要我說(shuō)，人生就是人生，一帆風(fēng)順會(huì)與坎坎坷坷結(jié)伴而行，使你在前進(jìn)的征途上不斷增添戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，人生入戲如歌又如夢(mèng)，悲歡離合是人生，酸甜苦辣是人生，如醉如癡也是人生，關(guān)鍵就看你如何去走好每一步，走出完美的人生。
人生如歌作文 篇13
有人說(shuō)：人生就像一株草，默默奉獻(xiàn)，又默默死去。
有人說(shuō):人生就像一輪月，從別人那得到了光，又假惺惺地裝慈祥。
而我的人生又是怎樣呢?有人說(shuō)：你的人生過(guò)于激昂，也有人說(shuō)：你的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，而我說(shuō)：也許是一首歌吧......就在這一刻，音符譜寫我的人生......
那歡快的歌啊，是多么激昂!就如同天空中的小鳥，它自由地飛翔于廣袤的藍(lán)天，它伴隨著我的童年，夾帶著我的歡笑，向遠(yuǎn)方飛去。
那輕盈的歌啊，是多么樸實(shí)。就如同海面上飄浮著的漂流瓶，向往著那片更大的地方，它載著我的夢(mèng)想，載著我的未來(lái)，向遠(yuǎn)方漂去……
那曼妙的歌啊，是多么美好。就如同山上那小到不能再小的樹苗，它知足地坐落在生機(jī)勃勃但又一片死寂的高山上，它聽著我的故事，聽著我的歌聲，向遠(yuǎn)方望去……
那憂傷的歌啊，是多么平凡。就如同城市里的高樓大廈，它寧?kù)o地，不!也許說(shuō)死寂地聳立著，它記載著我的喜怒哀樂(lè)，記載著我的酸甜苦辣，向遠(yuǎn)方望去……
那些屬于我的歌啊……
人生如歌作文 篇14
人生就像一首歌，或絢麗，或悲壯，或巍峨，或低落，演繹著生命的色彩。
《理想的風(fēng)箏》是我們最后一個(gè)單元的課文，學(xué)完這篇課文，我不由得被劉老師深深打動(dòng)了。這篇課文主要寫了作者對(duì)歷史老師劉老師講課和放風(fēng)箏的回憶，歌頌了劉老師面對(duì)殘疾卻依然不放棄對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)與熱愛。
劉老師身有腿疾。在講女媧造人的傳說(shuō)時(shí)，他笑著說(shuō)：“女媧用手捏泥人，捏得累了便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的.�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。
我的心里也不由泛起了一股酸澀的感情，是啊，身為一個(gè)殘疾人，他怎能提到自己的腿疾時(shí)依舊談笑風(fēng)生呢。我能讀出劉老師的幽默與樂(lè)觀，面對(duì)殘疾，劉老師很堅(jiān)強(qiáng)。我的心不由震撼了，那股酸澀，漸漸糅合成了對(duì)劉老師的理解與同情。
劉老師每年春天都會(huì)放風(fēng)箏，有一次，他故意撒手，讓天上飛舞的直言帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線和線拐在地上一蹦一跳的向前飛跑。他笑著，叫著，他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，還喊著：“你們不要管，我自己來(lái)。”他終于氣喘吁吁地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天，他一定過(guò)得最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅松牧α俊＿@情景使我深深感動(dòng)。一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎么樣呢？
是的，劉老師是一個(gè)年過(guò)五十身有殘疾的老師，但他仍然對(duì)生活有著那樣純樸強(qiáng)烈的愛與追求，身為年少的我們，又有什么理由怨天尤人呢？人在這世上只走一回，既然活著，那我們就要活出自己的光彩，哪怕是要付出千百倍的努力，也絕不能放棄對(duì)生活的熱愛與追求！
時(shí)常會(huì)記起劉偉，那位堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)臂鋼琴師，他在十歲時(shí)就已被截去雙臂，當(dāng)醉心于游泳事業(yè)時(shí)，上帝卻又剝奪了他這唯一的樂(lè)趣。然而，憑著不懈的努力，他終究在音樂(lè)占了一席之地。每當(dāng)我失落時(shí)，就會(huì)默念感動(dòng)中國(guó)評(píng)委會(huì)對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這時(shí)，我的那顆失意的心便不再孤獨(dú)。因?yàn)槲覐乃纳砩�，看到了似曾相識(shí)的自己。
反觀我自己，我有做到和劉老師，和劉偉一樣積極、樂(lè)觀的面對(duì)生活嗎？一個(gè)來(lái)自內(nèi)心深處的聲音堅(jiān)定的回答道：是的。四歲時(shí)，厄運(yùn)從天而降，剝奪了我的聽力，所幸在父母的努力下，我有幸保留了一絲聽力。這些年，我一直都在努力。聽力的殘缺并沒有成為我的劣勢(shì)，永遠(yuǎn)在提醒我：要努力。我學(xué)習(xí)始終名列前茅，而且年年都被評(píng)上三好學(xué)生。這一切都源于我心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念：自強(qiáng)不息。那一只只深深的腳印，正是我譜寫的一首生命之歌！
人生如歌，在生命的道路上，有狂風(fēng)驟雨，有電閃雷鳴，有許許多多困難、險(xiǎn)阻、挫折、失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只要我們堅(jiān)定的走下去，就一定能演繹出獨(dú)一無(wú)二的色彩！
人生如歌作文 篇15
風(fēng)吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似，但起碼唱的都是我們的生活，我們的人生�！}記
早晨起了床，看了看表，發(fā)現(xiàn)才五點(diǎn)多。家里靜悄悄的。想接著躺下睡覺，卻又睡不著了，于是翻身下床穿上鞋，戴上耳機(jī)，緩步走到窗前，望著窗外漸漸發(fā)白的天空。
打開手機(jī)，隨手點(diǎn)開了一首歌，有些慢，像是在向我講述一個(gè)悲傷的故事。不知不覺，淚模糊了眼眶，順著臉頰滑落，于是打開窗戶讓微涼的風(fēng)把淚吹干。
下一首歌開始緩緩播放，是一首歡快的歌，一開始，我還沉浸在上一首歌的情緒中，過(guò)了一會(huì)竟發(fā)現(xiàn)自以為沒收拾好的情緒已經(jīng)在不知不覺中打包好并且扔出了心中。
這時(shí)我才頓悟，原來(lái)我們的生活如歌，到了一定的時(shí)間就會(huì)換一個(gè)風(fēng)格，即使沒準(zhǔn)備好，也會(huì)在下一首歌中逐漸淡忘掉上一首中的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，但我想，這應(yīng)該是除了受傷很深或是牽掛很深的人吧，那樣，也許要很久才能淡忘，或者根本忘不了吧。
人生如歌，一首歌的結(jié)束并不代表真正結(jié)束，而是代表著下一首歌的到來(lái)。失去一個(gè)希望，還有下一個(gè)希望的到來(lái)。上帝為你關(guān)閉了一扇門，肯定會(huì)為你打開一扇窗。所以，不要擔(dān)心一首歌的結(jié)束，那是為了迎接更好的下一首歌。
風(fēng)吹干了淚，我也漸漸明白了。人生如歌，有悲歡，有離合；雖有不相似。但起碼唱的都是我們的生活，是我們的人生。
人生如歌作文 篇16
人生的道路曲曲折折，猶如天氣一樣，有陰晴圓缺。在人生的道路上，有失敗才有成功，有痛苦才有歡笑。
失敗乃成功之母，人生只有嘗試無(wú)數(shù)的失敗的苦澀，才能擁有成功的甜蜜。
東方的陽(yáng)光已經(jīng)升起，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，田野上，還照在一個(gè)不到2歲的小孩身上。陽(yáng)關(guān)為小孩照出了希望，照亮了未來(lái)。
這個(gè)小朋友活潑可愛，健康，可就是不會(huì)走路。小朋友的意志非常的堅(jiān)強(qiáng)。小朋友的媽媽把小朋友放在一迷多遠(yuǎn)的地方上，讓小朋友一步一步的走過(guò)來(lái)。這對(duì)于一個(gè)不到2歲的小孩來(lái)說(shuō)是多么的艱難啊！小朋友的媽媽用糖果來(lái)引誘小朋友。這是一個(gè)很好的辦法。
小朋友開始出發(fā)了，哈哈哈手放開了，小朋友撐著搖搖晃晃的身子站在地上，小朋友邁出了第一步，他抬著腳，抖擻的想放下，一個(gè)不小心，小朋友整個(gè)人摔到了地上，水汪汪的眼睛，頓時(shí)掉下了兩顆眼淚。媽媽在一邊，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣，對(duì)小朋友說(shuō)著：“站起來(lái)，快站起來(lái)，到媽媽這邊來(lái)，媽媽給你糖果吃�？�，快，快……”
小朋友憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，撐著全身的力氣，站了起來(lái)。小朋友又開始出發(fā)了，他的腳有邁出了，跨出了第二步，他已經(jīng)走出了一步，說(shuō)明第二步已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
那位小朋友就這樣摔倒了站起來(lái)，站起來(lái)又摔倒，經(jīng)過(guò)了多次的失敗。他終于成功了。終于走到了哈哈哈面前，終于拿到了糖果。
只要自己肯付出，能以實(shí)力與困難作斗爭(zhēng)，前途就會(huì)一片光明。
人生是杯無(wú)色的酒，是苦是甜我都喝；人生是首無(wú)畏的歌，是高是低我都和；人生是條無(wú)名的河，是深是淺我都過(guò)。
人生如歌作文 篇17
總是喜歡聽同一種類型的抒情歌曲，這些歌曲都是帶著一種淡淡的憂傷，都是有著非常舒緩的節(jié)奏，歌手用略帶憂郁的暗啞嗓音，低沉而柔和地反反復(fù)復(fù)演繹一個(gè)感傷的故事。歌曲旋律如泣如訴、如夢(mèng)如幻，能勾起人內(nèi)心深處的回憶，讓人的感情之河泛起漣漪，從而在這歌聲中憶起曾經(jīng)的某個(gè)故事，想起歷過(guò)的某個(gè)人。記憶中的風(fēng)風(fēng)雨雨仿佛又席卷而來(lái)，在音樂(lè)的潮聲中漸漸將自己淹沒。獨(dú)自一人時(shí)，靜靜地聽上這樣一首歌，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗記憶深處的酸甜苦澀，心里就會(huì)常常疑惑，這看似漫長(zhǎng)的人生，是不是就像一首歌？一個(gè)人正如那歌手一樣，該用怎樣的心情怎樣的熱情去演繹它，才能把它的內(nèi)涵把握？歌如人生，人生如歌，這如歌的人生啊，每一個(gè)音符都要用生命中不懈的努力和堅(jiān)持唱響，作為一個(gè)歌手的我們啊，這人生的絕唱需要用盡自己的全部心血！只有這樣，當(dāng)時(shí)光的河流將我們帶走時(shí)，我們的靈魂才會(huì)在自己唱響的旋律中安然飛逝。
人生如歌，每一首人生的旋律，都應(yīng)該有一段歡快的序曲，那就是多彩的童年。一個(gè)人無(wú)論出生在什么樣的家庭，童年都應(yīng)該是一生中最豐厚的一筆財(cái)富。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，富有與貧窮并不重要，愛與自由才是不可缺少的東西。童年因?yàn)橛辛烁改笩o(wú)私的付出，孩子的天空總會(huì)有太陽(yáng)照耀，所有的暴虐雨雪都被小心地遮擋，孩子在愛的陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)，就如一棵棵小樹，盡情享受著和風(fēng)麗日、細(xì)雨清露。這童年的序曲因?yàn)樽M了愛與自由，變得格外歡樂(lè)而明快。但事情總會(huì)有一些例外，有的人的童年就是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)，從小就失去了人生最初的依靠----父母。沒有了父母的呵護(hù)，這樣的孩子是何其不幸！如果人一生中沒有一個(gè)幸福的童年，這人生之歌一開始就會(huì)打上沉重與壓抑的印記，使整首樂(lè)曲開始于這種灰暗的基調(diào)，整個(gè)人生的旋律就容易陷入一種痛苦的呻吟。不過(guò)從另一方面看，如果一個(gè)人能把苦難當(dāng)成一種財(cái)富，灰暗的童年也就有了積極的意義，因?yàn)槟サZ反而可以強(qiáng)壯靈魂，痛苦反而讓人堅(jiān)強(qiáng)，這就如好多樂(lè)曲都是由低沉走向明快一樣，開始于疼痛的人生同樣可以走向絢麗。
走過(guò)童年，人生之歌開始變得五彩繽紛。青春，一個(gè)人生命中最燦爛的時(shí)光！這就如樂(lè)曲的華彩樂(lè)章，呈現(xiàn)出一種迷人的色彩。名人說(shuō)，人的一生，關(guān)鍵處只有幾步，而青春時(shí)期在人的一生中就起著這樣的作用。青年是社會(huì)的希望，而青春期是整個(gè)人生的樞紐，這一時(shí)期的選擇最終決定人生的走向。我們作為一個(gè)歌手，要想自己的人生之歌能夠唱響，這關(guān)鍵的一段必須充滿感情地唱準(zhǔn)音調(diào)。青春期由于人的心智并不是真的成熟，對(duì)外面的世界缺乏清醒的認(rèn)識(shí)，面對(duì)太多太多的誘惑，能夠把握自己并不容易。稍不留神，這首歌曲的關(guān)鍵幾句就可能走調(diào)，從而使整首歌曲演唱失敗，留下一生的悔恨。即使以后勉強(qiáng)補(bǔ)救，雖然也有機(jī)會(huì)起死回生，但可能會(huì)讓人付出數(shù)倍的心血�，F(xiàn)實(shí)中有多少人不能珍惜自己的青春，總是在時(shí)間逝去后再深深的后悔光陰虛度？他們?cè)谧约旱娜松柚�，青春的一段就是無(wú)聲的空白，當(dāng)自己的青春遠(yuǎn)去時(shí)，回頭聆聽卻沒有任何回音，這才是真正的痛楚。揮霍青春可能當(dāng)時(shí)使人更快樂(lè)，但這不能回首的時(shí)光會(huì)成為人一生中永遠(yuǎn)不能正視的一段曲調(diào)。拋灑汗水的青春可能會(huì)讓人感到生命的艱難，但這付出總會(huì)看見收獲，用心血唱出的人生強(qiáng)音一定會(huì)為整個(gè)樂(lè)曲增色。
人生如歌作文 篇18
人生猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
人一生下來(lái)，便開始了這奇妙的人生旅途。在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們?cè)溥^(guò)，徘徊過(guò)，也曾迷惘過(guò)。對(duì)于人生，不同的年齡階段都值得深思的感悟。
感悟人生，為人生而歌。
小時(shí)候，我們不懂人生，不理解生命的含義，這是正常的。那時(shí)的我們愛玩，好吃，總愛問(wèn)為什么，大人們總捉摸不透我們的心思。童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。十二三歲，升入初中的我們，漸漸明白了責(zé)任，在老師們的教育下，我們感受到了生命的氣息，樹立了遠(yuǎn)大的志向，在學(xué)習(xí)中奮斗拼搏，刻苦鉆研，為精彩的人生作準(zhǔn)備。成年后，我們組建了家庭，小心翼翼地經(jīng)營(yíng)那個(gè)屬于我們的溫暖的家。在承擔(dān)家庭責(zé)任中，度過(guò)了這平凡但美好的一生。這樣的人生，在我看來(lái)，是充實(shí)的，是值得我們歌唱的。
美好的人生，從感激開始。不要埋怨，不要?dú)怵H，更不要放棄。如果你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。懷著一顆感激的心，看待一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空原來(lái)這么藍(lán)。不要求你成為偉人，不要求你創(chuàng)造奇跡，不要求你名垂青史。只要求你認(rèn)真對(duì)待人生，對(duì)待身邊的美好事物。
為人生而歌，唱的就是你。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌玩牌的我們自己。少年時(shí)期，珍惜時(shí)間，奮勇前進(jìn)，這樣的人生我喜歡。經(jīng)歷了生老病死不論結(jié)果如何，讓我們?yōu)槿松璋�！因�(yàn)橛性S多事物給予了我們歡樂(lè)，有許多“雷鋒”帶給我們溫暖，有許多殘疾人士曾經(jīng)深深感動(dòng)了我們。讓我們放開喉嚨，為美好人生high起來(lái)吧！
愿大家都能為人生而歌。美好人生，今天你感受到了嗎？
人生如歌作文 篇19
人生如一首歌，充滿了喜怒哀樂(lè)。每一個(gè)小小的音符，都要用熱情、自信來(lái)演奏。走好自己的路，唱響自己的歌。
當(dāng)歌曲剛剛起調(diào)，往往平淡無(wú)奇。不會(huì)引人注目，人生也是如此。這樣的人生是平淡真實(shí)的。在真實(shí)中收獲淡定，在淡定中聚沙成塔。
歌曲中出現(xiàn)前奏的時(shí)候，也許你的心中有了些許期待，期待著后面的歌詞、余下的人生。在期待中我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
當(dāng)歌曲步入高潮，生命開始沸騰，人生變得有意義。這時(shí)邁出的步伐更加堅(jiān)定，生命所散發(fā)出的激情如火焰般燃燒。
歌曲即將結(jié)束，人生就會(huì)多了一些思索、一些啟迪，生命變得成熟。
接下來(lái)生命之樹如秋天楓葉，那嫣紅色的楓葉，滿樹簇?fù)�。它是用最后時(shí)刻，搏命的燦爛一回。難怪唐朝詩(shī)人杜牧詩(shī)云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。是的，生命之花如夕陽(yáng)染紅半邊天。
人生如一首歌，當(dāng)尾聲響起，生命也即將結(jié)束。這時(shí)，不必悵惘，不必嘆惋。回望走過(guò)的路，兩行腳印如一串串音符抑揚(yáng)頓挫。
“多歧路，今安在？”在即將踏上人生之路的時(shí)候，盡管充滿艱辛，但我們會(huì)堅(jiān)守心中那份自強(qiáng)不息的信念，唱響自己的歌。
人生如一首歌，高低回環(huán)�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)”，人生的路雖有艱難困苦，可我們都要隨遇而安、達(dá)觀淡定。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。同學(xué)們，即便人生多舛，也請(qǐng)你相信自己，以豪邁的情懷走好自己的路，唱響自己的人生之歌！
人生如歌作文 篇20
人生如歌，歲月似河。人生如歌，歌有高潮，也有低谷；人生如歌，或長(zhǎng)或短，或豪放或婉約，或曲折幽深，或淺顯直白；人生如歌，要么低吟，要么高唱，只要心中有歌，那就有追求和希望。
造訪在歷史長(zhǎng)河中閃耀的音樂(lè)巨人貝多芬，那時(shí)他已雙耳失聰，他生活在痛苦與貧苦之中。命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他靈魂鎖閉在磐石一樣密不透風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢困住了他。不過(guò)，耳聾雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸與煩憂，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他在這痛苦中高歌。他說(shuō)：“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也一定能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需要英雄，英雄是上帝的禮物，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
人生如歌一般難免會(huì)有低谷，但越是低谷，我們就應(yīng)更大聲地唱出自己的心靈之歌。正如人們所說(shuō)：“蹲下來(lái)是為了跳得更高�！痹庥隽舜煺鄄⒉痪鸵馕吨松氖�，你要做的，就是守住心中的主旋律不讓外界的雜音擾亂你的心靈。像貝多芬一樣，耳聾并不能使他的人生失去光輝，他反倒緊緊地扼住了命運(yùn)的咽喉，用不屈挑戰(zhàn)命運(yùn)，所以才能在厄運(yùn)后創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等攝人心魂的傳世巨作！
人生潮起潮落，就如同歌曲的波瀾起伏，越是艱難挫折，跌宕起伏，我們的生命之歌愈加壯美！
人生如歌或長(zhǎng)或短，我們無(wú)法把握生命的短長(zhǎng)，或許也不能確保人生之歌精彩動(dòng)人，但這并不妨礙我們?nèi)プ鲆粋�(gè)奮力的歌者而讓生命無(wú)憾。
生命確實(shí)脆弱，但生命的內(nèi)涵絕不可蒼白！你瞧路邊的芍藥和梧桐，還有那些無(wú)名的野花、野草，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，卻從未放棄生命之趣，生命之美的綻放�？v使遭遇無(wú)法抗拒之災(zāi)，如司馬遷，如文天祥，如張海迪，如桑蘭，如海倫﹒凱勒，如羅斯福，如霍金……也要牢牢地扼住命運(yùn)的咽喉，讓生命的意義亙古長(zhǎng)存！即使生不逢時(shí)，似李杜、似陶潛，似梵高……依然可以生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美。譜寫如歌般的積極人生，怎能沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與勤勉；怎能沒有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的豁達(dá)與堅(jiān)韌；怎能沒有“采菊東籬下悠然見南山”的淡定與超脫；怎能沒有“會(huì)當(dāng)人生二百年，快意擊水三千里”的率真與豪邁！我們面對(duì)挫折和困境，可能會(huì)迷惘而痛苦，但決不能因此而迷失、沉淪！
一直奮進(jìn)的海燕及時(shí)領(lǐng)悟到了生命的真諦，即使心中困惑、痛苦，依然忘我地前行，在暴風(fēng)雨中他的生命之歌是如此高亢。
人生如歌，我們就是歌者，即使會(huì)遇到跌宕起伏，也要高唱出自己的心靈之歌。
人生如歌作文 篇21
最近朋友圈被網(wǎng)易云音樂(lè)的年終總結(jié)刷屏了，每個(gè)人不停地在曬著自己的歌單，網(wǎng)易云音樂(lè)用大數(shù)據(jù)把你的生活剖析得淋漓盡致了。你曾經(jīng)單曲循環(huán)的歌，年度最鐘愛的歌，每一首都是你的故事，或悲或喜。不知道大家有沒有那種感覺，當(dāng)你明明只是想聽一首歌，卻不得不想起了曾經(jīng)和某個(gè)人的故事。那種感覺，讓你徹夜不能眠。
情歌也僅僅只是情歌，大家自作多情非要對(duì)號(hào)入座的時(shí)候，大概也只是因?yàn)楣适吕淄寻伞Ｇ安痪每催^(guò)的前任3，我在林佳和孟云新女友交鋒那一瞬戳中淚點(diǎn)，當(dāng)電影插曲響起，好像眼前晃過(guò)一幀一幀的畫面，都是和你的過(guò)往。人生很長(zhǎng)，故事很多。聽起一首歌，那首你曾經(jīng)單曲循環(huán)最多的歌，你可以體會(huì)當(dāng)時(shí)那種郁郁不得志的心情，這世界幸福大多雷同，但不幸卻是千差萬(wàn)別。在年少的時(shí)候，我們?cè)?jīng)以為自己是世界的中心，當(dāng)你有這個(gè)想法的時(shí)候，這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒你的幼稚。你以為你的故事最特別，其實(shí)大家青春都雷同。佛說(shuō):“人生有七苦，生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛別離、求不得”。這些所有的苦難組成了大家的遺憾，難得與永遠(yuǎn)不忘記。其實(shí)你大概不知道，每首和你有關(guān)的歌，都令我記起當(dāng)初的美好故事。不用再談故事遺憾，我只需要我們認(rèn)真告別。我曾經(jīng)寫過(guò)一句，分開三年來(lái)，我一直都在告別你的路上。
我還能送你什么呢，你什么都不缺，我還是送你走吧。網(wǎng)易云統(tǒng)計(jì)了你一個(gè)年度，你深夜聽歌的頻率，而那些每個(gè)睡不著的夜晚，要么是因?yàn)楣陋?dú)，要么是因?yàn)榭駳g。我其實(shí)很怕這種大數(shù)據(jù)類的東西，大家似乎通過(guò)這種分析，不用去天長(zhǎng)日久的了解，分析分析，你可以知道我的喜好厭惡，也許就是因?yàn)檫@個(gè)，大家從陌生以為走到了熟悉，結(jié)果最后才發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)都是這么陌生。有人告訴我，年少不聽李宗盛，再聽已是不惑年。那些文字里明明寫的是他的故事，為什么總要我們陪他感同身受。那些愛而不得，那些退而求其次，那些倔強(qiáng)和妥協(xié)，曾經(jīng)鋒芒畢露到如今棱角全平，大概所有的問(wèn)題，都要時(shí)間來(lái)解答。
人生如歌作文 篇22
歲月如梭，人生如歌。
人生是一首譜寫了無(wú)數(shù)音符的歌曲，從呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從茁壯成長(zhǎng)到燦爛輝煌，就如一首大歌由序曲逐漸展開，繼而華彩樂(lè)章，直至耐人回味的尾聲，我們就像唱歌一樣演繹和詮釋著我們的人生。
歌中的音符是人生的節(jié)奏，我們是譜寫自己人生的作者，掌握著自己人生的節(jié)奏。“四分之一，八分之一，附點(diǎn)，切分，延長(zhǎng)……”抒發(fā)著我們對(duì)人生的熱望。時(shí)而簡(jiǎn)潔輕快，時(shí)而舒緩綿長(zhǎng)，時(shí)而又高昂激越，在變換的節(jié)奏中，我們悟出人生的真諦，感受著人生的跌宕起伏，酸甜苦辣。
有人的生命像激昂的進(jìn)行曲，有的人演繹出的是溫馨的秋日戀歌，有的人像用重金屬奏鳴了一曲浪浪的搖滾，雖然風(fēng)格迥異，卻都是鮮活的生命之歌。
有哲人說(shuō)過(guò)：“人的生命是豐富多彩的。”就像那繽紛歌壇的鄉(xiāng)土抒情民歌，臺(tái)灣校園歌曲，意大利詠嘆調(diào)。
歌曲由作曲家詞作者譜寫，猶如社會(huì)和家庭給了我們?nèi)松那V。但不同的嗓門不同的唱法卻會(huì)演繹出大不一樣的效果，就像一曲《花兒為什么這樣紅》，刀郎唱出來(lái)卻是另一樣的味道。人生中處理對(duì)待事物不同的態(tài)度和方法，決定了人的品質(zhì)與情操的差異。
唱歌可以用沉郁渾厚的低調(diào)，也可以用明亮激越的高調(diào)。低調(diào)可能沒有高調(diào)那樣華麗亢奮，卻可以渾厚的胸腔共鳴感染聽眾；高調(diào)充滿磁性，氣息由丹田直通鼻咽腔頭腔，顯示出金屬般的穿透力，無(wú)疑帶著一種“炫示”。新世紀(jì)的人們似乎普遍都厭惡高調(diào)的人生，好象只有低調(diào)才能保留自己的內(nèi)在。其實(shí)我們?yōu)楹尾豢梢愿哒{(diào)一些呢？為什么不把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)呢？高調(diào)顯示出的是一種向上的姿態(tài)，是燦爛的陽(yáng)光和強(qiáng)大的生命力，就像歌王帕瓦羅蒂的一曲《我的太陽(yáng)》，那樣地蕩氣回腸，磅礴大氣！
人的嗓音雖然是天生的，但后天的勤學(xué)苦練也是可以唱好歌的。我要不間斷地練聲，大聲地歌唱，把自己的人生之歌唱得圓滿而多彩！
當(dāng)然如此，歌就是人生！
人生如歌作文 篇23
人生如畫，親情是畫筆，生活是顏料;人生似歌，友情是五線譜，快樂(lè)就是音符。
歌兒般的人生
淋瀝瀝的下雨天喲，快快活活像過(guò)年，作業(yè)拋在腦后邊喲，我悄悄地溜出籬笆院童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到鬢角斑白的老人，每天的生活都如一首首快樂(lè)的歌兒，雖然有的歌兒悲傷郁悶，雖然有的歌兒催人淚下，但它們一個(gè)個(gè)都彰顯著我們的人生�？部�，但快樂(lè)。曾經(jīng)和朋友一起聊天，因?yàn)閮?nèi)容的原因，不經(jīng)意間回憶起了以前發(fā)生的事，覺得好笑，又很逗，便自然而然地想與朋友分享，在朋友的極力配合下，畫面被表達(dá)得栩栩如生，動(dòng)作、語(yǔ)言無(wú)不自在之處，自然正中下懷。朋友被逗得開懷大笑，前仰后合地不小心從椅子上掉下來(lái)，臉上仍是笑開了花。屋子里四處蕩漾著笑聲，分享歌一般的人生，成就另一個(gè)歌一般的人生，分享歌兒，分享人生。
畫如人生
早晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，調(diào)皮地射進(jìn)來(lái)，世界一下子變得明亮起來(lái)，青青的草地，橙紅色的太陽(yáng)，欲滴未滴的露珠，枝頭唱著宛轉(zhuǎn)歌兒的黃鸝，構(gòu)成了一幅和諧純美而自然的風(fēng)景畫。閑來(lái)無(wú)事，拿起一本書，無(wú)聊地翻了翻，忽然，目光停在了名為《雨中情》的漫畫插圖，畫面中，天空瓢潑大雨，一個(gè)身材弱小的女孩扶持著一位無(wú)助瘦弱的老人向名為養(yǎng)老院的地方走去，雨水無(wú)情地打在她們身上，頭發(fā)上不住地往下滴著雨水。我心中不禁一顫，街上那匆匆走過(guò)的行人沒有看見這對(duì)無(wú)助的不是親人勝似親人的畫面嗎?為什么不幫一下，要知道，憐憫之心人人皆有啊!一幅看起來(lái)普通的畫面蘊(yùn)藏著多么深?yuàn)W的道理，分享畫面，分享人生，讓畫兒般人生不禁一顫。
人生，如歌似畫，無(wú)不透析著人生的方方面面，細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你為之震驚，懂得許多大愛，獲得諸多快樂(lè)。
人生如歌作文 篇24
也許走過(guò)的春秋太倉(cāng)促，你沉凝的雙眸，揮之不去是那抹淡淡的留戀或迷茫；也許在稚一嫩的年齡經(jīng)歷過(guò)太多的滄桑，你緊鎖的雙眉，鐫刻了太多太多的故事；也許，你飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味，那偶爾展露的笑容，才能如火一般灼暖人心，留給別人的，已是一片濃蔭般的慰藉了！你憑窗，沉默如一座圣潔的雕塑；你俯瞰，對(duì)這熱鬧的世界滿懷深情。
你從遙遠(yuǎn)的地方飄來(lái)，彌漫著草木的清香，蘊(yùn)藏著大山的偉岸。回首時(shí)，秋鴻已鳴，鄉(xiāng)音早遠(yuǎn)。望歸路，只是須許煙影籠罩的風(fēng)景罷了，于是你揮揮手，和藍(lán)天白云作別，與山川原野再見。
你低頭跋涉，山正高，水正長(zhǎng)，路也尚遙遙。落雨了，天晴了，刮風(fēng)了，飛沙了……空中有七彩的虹，而你的身形如弓在屈伸、在掙扎。天蕭蕭，地也蕭蕭，一個(gè)孤傲倔強(qiáng)的靈魂，一個(gè)廣袤無(wú)聲的宇宙，幾點(diǎn)星、幾點(diǎn)雨……此時(shí)，無(wú)聲，無(wú)形，任磅礴成微弱，任渺小成偉大。
你依然走，前頭有風(fēng)，前頭有雨，前頭沒有可供停歇的小站。延伸在足下的路，曲曲折折蜿蜒無(wú)盡。這路，也許是泥濘，也許是石徑，也許是沙礫，也許是焦土——卻絕不會(huì)是灑滿陽(yáng)光開遍鮮花的大路。你義無(wú)反顧地走，走過(guò)荒蠻，走過(guò)平庸，走過(guò)愚昧。你說(shuō)你是一個(gè)注定漂泊的浪子，閱過(guò)太多南來(lái)北往的云，你的心已沒有了歸宿。世界太大，而你太小。世界太喧囂太熱鬧，而你的心太煩躁太冷落。于是你只想不停地走，天涯海角，也許才是你真正的歸宿。
盡管行程遙遙，盡管看往事已成風(fēng)景，盡管親人的執(zhí)手相送和含淚叮囑，都曾經(jīng)那么深深地?fù)軇?dòng)過(guò)你剛毅的外表掩護(hù)下的那根脆弱敏一感的弦，但你卻依然微笑著背起行囊，不讓那風(fēng)塵仆仆的疲倦將滄桑寫在臉上。你說(shuō)你有時(shí)好累好倦好想歇一歇，你又說(shuō)前邊的風(fēng)景太美麗太迷人你必須繼續(xù)走。對(duì)著孤寂的大漠你曾悲愴地吼過(guò)，任男兒的熱淚洗盡滿臉風(fēng)塵；迎著暴冽的晝風(fēng)夜雨你放聲歌唱過(guò)，將錚錚男兒的豪邁盡情揮灑。幾番躊躇，幾度希冀。世界上美麗的東西太多太多，你去尋找自己的歸宿，那般執(zhí)著，那般義無(wú)反顧——任足跡漫漫，任汗水淋一漓……一生的業(yè)績(jī)，也許最終是默默無(wú)聲的行走。
一路風(fēng)雨，一路行歌。
或許正如你所言：一輩子坎坷的經(jīng)歷，也許只是一段感悟的人生！
人生如歌作文 篇25
美酒，乃眾人愛而嗜之也，歷代詩(shī)人把酒作詩(shī)，酣暢淋漓。一個(gè)青花瓷的小酒壺，上面印著大好江河，山川水袖，梅花秀枝，精致而賦含詩(shī)意，也讓飲酒的氣氛別有一番風(fēng)味。也有詩(shī)人因愁飲酒，因愁作詩(shī)，豪邁奔放地抒發(fā)憂愁，也難怪老爸會(huì)如此嗜酒如命，用他的話說(shuō)：“煙可戒，酒就罷了，我也就好這口�！�
也罷，酒估計(jì)已成癮了，多說(shuō)也無(wú)意。從小便看慣了海量的他，也漸漸麻木的不再去理會(huì)了。以前，年輕的他，懷著志向，承擔(dān)著叔叔那筆昂貴的大學(xué)費(fèi)用，放棄了讀書的機(jī)會(huì)奔赴廣州從基層做起，艱苦的奮斗著。那是的他，好酒，但卻無(wú)量，可依然瀟灑著，與朋友，兄弟做在宿舍的鐵架床上拿著罐裝啤酒開懷大笑。有了我們的他，也漸漸長(zhǎng)大了，承擔(dān)起了家庭的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也成了一個(gè)幸福的父親，少了與志同道合的朋友見面的機(jī)會(huì)，多了與家人的溫馨相處，可他依舊瀟灑著，與同事在小飯館的餐桌上，拿起裝有二鍋頭的小酒杯一飲而盡。號(hào)稱只有十八歲的他，可謂是打遍天下無(wú)敵手啊。
可如今，事業(yè)有成，家庭美滿，他卻不再瀟灑了，一向不顯老的他，在光輝的歲月下，也漸漸的低下了頭。在飯局，酒局上的應(yīng)酬，忙于奔波的他，在外人眼里是多么的幸福。別人贈(zèng)送的茅臺(tái)，洋酒一瓶瓶的往家里拿，他依舊好酒，可陪他的人越來(lái)越少。頻頻而來(lái)的酒局讓那個(gè)曾經(jīng)海量的他也漸漸吃不消了，年齡的增長(zhǎng)，白發(fā)的增多，在我看到他偷偷的拿剪刀剪去時(shí)，不禁淚流而下。
曾有一次，他喝醉酒，對(duì)我說(shuō)：“爸爸這輩子再辛苦，在勞累，懆的也是你們的心，你們要爭(zhēng)氣，那樣子，等我真的老了，就和你媽回鄉(xiāng)下去，住在自己家蓋的小洋樓里，叫你叔叔們陪我喝酒，就這樣子悠閑的過(guò)了。”我不禁想問(wèn)，酒就真的對(duì)你難分難舍嗎？
人生如歌作文 篇26
人為什么而生？這是時(shí)光的車輪上擦不掉的永遠(yuǎn)的質(zhì)疑。英國(guó)人羅素有一個(gè)美好而神圣的答案：“對(duì)愛情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情。”這個(gè)回答似乎讓許多有積年疑惑，一朝釋然的感覺。但我覺得，人掙扎著來(lái)到世界上，還有一個(gè)重要的目的—享受生活，享受世界。
也許這條理由并沒有那樣高潔偉大，仿佛閃耀著光芒，但或許前一秒鐘你可能還在思考：我今晚做完作業(yè)后能否看一看電影，讀幾本書？我什么時(shí)候能再去那家餐廳吃飯？今年暑假我還能去旅游嗎？
你想這些，都是由于你的心底，對(duì)你未來(lái)人生的每分每秒寄托著最單純最甜蜜的渴望，我們都渴望生活得快樂(lè)，我們都渴望快樂(lè)的生活。請(qǐng)你再想想，為了完成這些令人愉悅的計(jì)劃，你是否更加認(rèn)真，更加賣力地完成你的學(xué)習(xí)、工作，這不也是一種奮斗嗎？這不又是一種對(duì)于如何生活的回答嗎？誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)我們不是生而為飽嘗世間一切美好事物而生，帶著這樣的生活理念，我們的人生因此更充實(shí)，更繽紛。
誠(chéng)然，你可能還會(huì)感到這個(gè)理念太膚淺，好像小說(shuō)里夜夜笙歌，消磨時(shí)光的紈绔子弟，無(wú)所事事，成天惦記著吃喝玩樂(lè)，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。誠(chéng)然，世界上有一種優(yōu)秀的人，他們孜孜不倦地為自己的理想奮斗—一生只走一條路的徐霞客，一生只寫一部書的司馬遷，一生只練鋼琴獨(dú)奏的肖邦……他們是一顆顆鑲嵌在歷史長(zhǎng)河中光華可人的明星，燃燒著人類的過(guò)去，溫暖著人類的今天，又照亮著人類的未來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，他們是人類中的佼佼者，而還有另一種人，他們算不上優(yōu)秀，也談不上偉大，他們有許許多多微不足道的夢(mèng)想，牽伴著他們邁向上一種人的腳步，他們的一生平淡無(wú)奇，卻活得快樂(lè)，悠然愜意，他們并不是特別羨慕那群不可一世的“人上人”，因?yàn)樗麄兠靼住翱嘀锌唷庇植皇呛贸缘�，譬如徐霞客走了一輩子，估�?jì)全身上下都因?yàn)閯诶圻^(guò)度而出毛�。贿�有那個(gè)司馬遷，硬是在屈辱里浸泡了一生，值嗎？那位孤獨(dú)的鋼琴王子，最終成為憂傷、抑郁永恒的代名詞，似乎再也不會(huì)開懷大笑了……這兩種人對(duì)于生活價(jià)值該如何詮釋這個(gè)問(wèn)題上，有兩種截然不同的態(tài)度，一種必定轟轟烈烈，驚天地泣鬼神，另一種詼諧平淡，有著細(xì)水長(zhǎng)流的溫情，像市井茶館里茶客們爽朗的笑聲。
享受生活沒有錯(cuò)，全心全意享受生活的人更沒有錯(cuò)。縱然我還是選擇當(dāng)人類的佼佼者，但我一定會(huì)在“轟轟烈烈、忙忙碌碌”之余，看我愛看的書，彈我想彈的曲子，進(jìn)行我喜歡的運(yùn)動(dòng)，嘗遍我所有想吃的美食，去我所有想去的地方，做好所有想做的事——總之，我又可以是另一種魚與熊掌兼得的人，一邊升華自我，一邊不遺余力享受生活。畢竟，高處不勝寒，可我希望我的未來(lái)里的某個(gè)角落，藏著這樣一首詩(shī)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界；從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開……�！�
人生如歌作文 篇27
有人說(shuō)：“歌聲，是一種優(yōu)美的語(yǔ)言。”我說(shuō)，人生，是一曲悠揚(yáng)的歌。
小時(shí)，還未咿呀學(xué)語(yǔ)，卻也會(huì)用哭聲表達(dá)自己了。奶奶這是便用奶瓶?jī)憾伦∥业淖�，用手輕輕搖晃著小籃，嘴里吐出咿呀的音節(jié)。我聽了，也就安心了，又再一次沉沉地睡去了。
時(shí)光匆匆，往事飄蕩。好似我仍是搖籃里的那個(gè)小孩，只是又一次的在夢(mèng)魘中驚醒。但我似乎真的已站在小學(xué)的禮堂中，唱著一首清揚(yáng)的歌了。
昱正，我們卓越的“鋼琴家”，如今正賣力地用手指奏出婉約的曲調(diào)，曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)沒了脾氣，雖然聲音已有些粗嘎，卻也用心地唱出自己的曲調(diào)。隨著一聲清脆的“咔嗒”聲，大家的音容就如此地凝固在照片之上。
可，這首驪歌之后，便是永遠(yuǎn)的別離嗎？
人聚人散，光陰沒為這張照片所停駐。和著烈日輕風(fēng)，一首不同的歌，在空曠的場(chǎng)地上奔馳開來(lái)。
“團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是‘李一娘’”。大家笑著，故意把本不成調(diào)的的歌胡亂唱了出來(lái)。這時(shí)，笑聲已略帶沙啞了。教官毫不泄氣地再次領(lǐng)唱，于是，在這青山綠水中，歌聲，笑聲打成一團(tuán)，蓋過(guò)了歸巢鳥兒不滿的嘰吱聲。
可時(shí)光仍不回頭，徑直走過(guò)了那個(gè)清風(fēng)拂面的夏天，唯有歌聲依舊。就連我們，也在懵懂中，流逝中，歌聲中，或微笑或流淚地長(zhǎng)大了。
是啊，英子不也是在“長(zhǎng)亭外，古道邊”的歌聲中不得已地長(zhǎng)大了嗎？阿列克謝不也是在外祖母的民謠中走向人間的嗎？魯迅不也是仍常念想著兒時(shí)戲臺(tái)上那渾圓雄厚的唱腔嗎？
人生變化無(wú)常，或離別，或歡聚；或詠嘆，或抒情。不變的只有那如幻的，悠揚(yáng)的歌聲。
人生如歌作文 篇28
夕陽(yáng)慢慢西下，可它的余輝仍然溫暖著大地，一如溫暖著人的心。無(wú)意之中翻開了那本塵封許久的相冊(cè)，泛黃的照片記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。突然眼前一亮，一個(gè)美麗的鏡頭印入我眼簾。照片上：一個(gè)看起來(lái)十分和藹的老頭正張著大嘴巴滿臉微笑地看著一個(gè)小女孩。
那個(gè)老頭是爺爺，那個(gè)女孩就是我。這個(gè)畫面是爺爺正在唱歌給我聽。
仿佛穿越了世紀(jì)，腦海中浮現(xiàn)了許多往事，不由得想唱幾句：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊……”這是我人生的第一首歌。教我這首歌的人不是爸爸媽媽，也不是音樂(lè)老師，而是我的爺爺。自我懂事以來(lái)，這首歌已經(jīng)陪伴了我十年。
大約五六歲的時(shí)候，爺爺就常常唱這首歌。有時(shí)興致大發(fā)，還教我一起唱。我就咿咿呀呀地不知什么的跟他唱。再大些，到了上學(xué)的年齡。由于學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，爺爺就每天接送我。那段記憶尤為清晰：那時(shí)候，爺爺還蹬著三輪車每天早晨，我們很早就起來(lái)，吃完飯后我把書包往車子里一扔，然后安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在車子里出發(fā)去學(xué)校。到達(dá)學(xué)校要過(guò)兩座大橋，一座就在離家不遠(yuǎn)的地方，另一座在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方。我�？匆姞敔敼爸吵粤Φ夭戎_踏板過(guò)橋。有時(shí)，他還跳下來(lái)把車子推過(guò)大橋。蹬過(guò)第一座橋之后，爺爺就開始唱歌：“洪湖水呀，浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉(xiāng)……”靜謐的鄉(xiāng)村正沉睡著，到處彌漫著它特有的氣息，清新的空氣，碧綠的田野令人心曠神怡，再加上爺爺優(yōu)美的歌聲，仿佛從遙遠(yuǎn)的蒙古草原飄來(lái)。我貪婪地沉浸在這份美好之中，爺爺?shù)母杪暎阍谖页錆M黃金的早晨獲得了無(wú)比的樂(lè)趣。
后來(lái)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，許多煩惱也接踵而來(lái)。我不知怎么忘卻，只有去想，結(jié)果愈想，心中愈發(fā)難受。放學(xué)了，爺爺在校門口等我，我沒有像往常一樣笑瞇瞇地奔向他，而是愁容滿面的慢吞吞地走過(guò)去。我無(wú)精打采地坐上車，催爺爺快點(diǎn)回家。一路上，爺爺問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，我只悻悻地答了幾句或不作聲。爺爺仿佛看出了我的不高興，便不再言語(yǔ)。默默地蹬過(guò)了那座離家不遠(yuǎn)的橋。之后，他開始唱歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊，洪湖岸邊是呀么是家鄉(xiāng)。清早撐船去呀去撒網(wǎng)，晚上回來(lái)魚滿艙……”爺爺唱得不是很響，我卻聽得特別清楚。他那標(biāo)準(zhǔn)的土話，有快有慢的節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，就像山澗里流淌的溪水，給人以清爽的感覺。忽而，我拋開了一切的煩惱，陶醉其中。想像歌中所說(shuō)的，那該是多么一幅閑適自足的畫��！回到家，我臉上已是一片燦爛。急忙飛奔上樓，拿下手機(jī)，讓爺爺再唱一遍。我把它錄下來(lái)，然后如獲珍寶似的把手機(jī)放在小匣子里。每當(dāng)有不順心的事，我就拿來(lái)聽聽，獲得心靈的安慰。
如今上了初二的我已經(jīng)許久沒聽見爺爺唱歌了。看著爺爺帽下漸稀漸灰漸白的頭發(fā)，不禁鼻脊一酸。我跑下樓，唱起了那首歌：“洪湖水呀浪呀么浪打浪啊……”這時(shí)爺爺進(jìn)來(lái)了，他樂(lè)呵呵地笑了。我忙避開他的笑臉，不想讓淚滑落。我說(shuō)：“爺爺，你唱啊。我想聽你唱！”爺爺便唱了起來(lái)：“洪湖水呀……”他走進(jìn)走出唱著，沒有停止。
站在夕陽(yáng)的余輝下，望著天，憶起了兒時(shí)的一切。我知道：這是我人生的第一首歌，也是我一生聽到的最美的歌！
人生如歌作文 篇29
人生：人、生、活在這個(gè)世上，包羅萬(wàn)像的記錄。和憧憬如夢(mèng)如幻般的未來(lái)。
不同的人就有不同追求的向往環(huán)境生活，有向往轟轟烈烈的，也有向往平淡安逸的，同時(shí)也有追求浪漫的......總之型式萬(wàn)千。
而我則向往平淡的安逸。只是因?yàn)楦鞣N原因而不得不拋開平淡與安逸去和忙碌為伍。相信和我所處環(huán)境的人不少。想去追求自己的夢(mèng)而又不得不顧及現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)又往往背道而馳，所以陏著時(shí)間的積累我們習(xí)慣了接受，只因我們已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所麻木。所以習(xí)慣是可怕的！
上班、下班、吃飯、睡覺，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我們每天都在重復(fù)著做同樣的事甚至在說(shuō)著同樣的話，就像太陽(yáng)圍繞著地球在轉(zhuǎn)一樣日出日落。為何我們的生活就不能像天氣一樣有晴天下雨呢？因?yàn)槲覀冞x擇的是太陽(yáng)，所以我們只能像太陽(yáng)一樣圍著地球繞圈，然后就有了每天的日出日落。而想要改變現(xiàn)狀就要付出代價(jià)，價(jià)代就是化整為零從新選擇，而從化整為零的結(jié)果就是一無(wú)所有，就好比一個(gè)正青春年華的少女重新回到母親的懷抱的時(shí)間段一切的一切重新開始，選擇可以重選一個(gè)新的開始，但人能重新選擇回到童年時(shí)代嗎？答案是肯定的不能.
因?yàn)槿松皇歉瑁瑁嚎梢赃x擇自己喜歡的，可以選擇快進(jìn)、快退、暫停甚至重播，可以上一首，可以下一首。
所以我們要懂得要對(duì)現(xiàn)在所擁有的，要珍惜！再珍惜！去改變能改變的，去爭(zhēng)取可能得到的。不要膽怯也不要去害怕失敗，因?yàn)檫@是懦弱的自白。踏出去勇敢地踏出去，去改變你不滿于現(xiàn)狀的生活，去追求你憧憬的生活。
因?yàn)槿松皇歉璨粫?huì)因你站在原地而暫停。
要懂得：時(shí)間因無(wú)情而被人歌頌，因變化而永恒的真理。
上蒼賜予的美好都是準(zhǔn)備給勇士般的你。
你準(zhǔn)備好了嗎？
人生如歌作文 篇30
人生就像一首歌，不同的時(shí)候便會(huì)有不同的旋律，這些旋律，時(shí)高時(shí)低，有時(shí)激情萬(wàn)丈，有時(shí)，冷若冰霜，但將這些旋律組合起來(lái)，就會(huì)得到一首動(dòng)人心弦的歌謠，一個(gè)多彩的人生，鼓勵(lì)著其它人。
幼年的生活是一段歡快的旋律。早晨醒來(lái)，面對(duì)的是父母的笑臉，桌上的玩具，吃飯時(shí)，有奶奶喂著，父母陪著，絞盡腦汁逗我開心。全家人陪我去到公園，四周都生長(zhǎng)著高大的樹，有多姿的榕樹，也有挺拔的楊樹。鳥兒在各個(gè)樹間筑巢、產(chǎn)卵。伴隨著卵殼破裂，小鳥鉆出鳥殼，鳥媽媽高興地鳴叫起來(lái)，和著風(fēng)吹過(guò)樹梢發(fā)出的“沙沙”聲，組成了輕松歡快的旋律，傳入了我的耳朵。歡樂(lè)的幼年時(shí)光，便在這旋律中溜走了。
突然有一天，輕松的旋律戛然而止，取而代之的是一段緊張的旋律。一時(shí)間，我的腦袋里只剩下學(xué)習(xí)，任憑窗外色彩斑斕的花草樹木怎樣向我展示自己鮮明艷麗的顏色，我閉目不視；不管窗外的鳥兒叫得多么歡樂(lè)，我充耳不聞。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我心里的永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)。
終于，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)幾乎將我壓垮。我想過(guò)要放棄，但我不行，因?yàn)槭俏疫x擇了這條路，既然選了，就一定要走下去，不能退縮，只有前進(jìn)不計(jì)后果，不言代價(jià)。回想小時(shí)的時(shí)光，面對(duì)父母的期盼，我再次開始學(xué)習(xí)，不管結(jié)果怎樣，我將永遠(yuǎn)充滿著希望。
人生就如一首歌，起伏不平。但不論如何，都要一直唱下去，走下去。
人生如歌作文 篇31
感悟人生，得意人眼中，人生是一條奔流的河；失意人眼中，人生是一株枯萎的草。哲學(xué)家筆下，人生是一條蜿蜒崎嶇的路；文學(xué)家筆下，人生是一幅美妙絕倫的畫。盡管每個(gè)人對(duì)人生的理解各有所異，但取之共性，人生應(yīng)該是一首歌。
童年時(shí)代，人生是一首天真燦漫的歌。美好的歌詞，勾畫出夢(mèng)幻般的遐想，糖果、水果、牛奶。還有天上的星星、月亮和太陽(yáng)。
青年時(shí)代，人生是一首震耳欲聾的歌。在轟轟烈烈的音樂(lè)聲中、五顏六色的燈光不停的旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，忽閃、忽閃。盡情宣泄著人性的本能。
中年時(shí)代，人生是一首喜怒哀樂(lè)的歌。有春風(fēng)得意的奮進(jìn)曲，有遺憾終生的長(zhǎng)恨歌；有希望田野上的爽朗笑聲，有屈辱憂傷下的漓漓淚痕。
老年時(shí)代，人生是一首承載歷史的歌。沉重而緩慢的樂(lè)曲，記錄著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。
人生是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂(lè)的歌，一首承載悲歡離合的歌。
