在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的精神不跨人生不敗_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
今天，我很榮幸參加了由宣城市宏文賞識(shí)教育培訓(xùn)中心組織的“大型人生勵(lì)志課堂”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，見到了從我們家鄉(xiāng)——宣城走出去的“地球英雄”、“人道和平傳播使者”陳良全先生。
在歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)互動(dòng)學(xué)習(xí)中，他展示獨(dú)特的語言說唱技巧、講述歷經(jīng)磨難的故事、告訴我們“精神不跨，人生不敗”的`人生道理。
我在臺(tái)下如癡如醉，知道了他用自行車周游全國、用摩托車環(huán)游世界的感人故事，經(jīng)過的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過古代西天取經(jīng)的唐僧，他經(jīng)常遇到強(qiáng)盜、冰雪嚴(yán)寒、沙漠炎熱、掉進(jìn)沙坑等惡劣環(huán)境，有好幾次死里逃生，但是他還是用非常的意志、智慧、信心周游祖國、走過了亞非53個(gè)國家，其中包括伊拉克、阿富汗7個(gè)戰(zhàn)亂國，39個(gè)非洲國家，這令在場(chǎng)的人肅然起敬，掌聲不斷。
更令人欣賞的是只有初中文化的他始終堅(jiān)持各方面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化創(chuàng)作、學(xué)習(xí)車技與英語、學(xué)習(xí)與人交往和野外生存等技能，通過不斷地學(xué)習(xí)，他提高車技，熟練地用英語對(duì)話，獲得自己的創(chuàng)作專利權(quán)，用智慧武裝著大腦。面對(duì)同學(xué)們提出的問題有問必答，用和藹可親的語言、惟妙惟肖的動(dòng)作回答我們小朋友提出的問題，如：摩托車是怎么過大河、大海？掉進(jìn)撒哈拉大沙漠的沙坑怎么辦？怎么過的７個(gè)戰(zhàn)亂國？遇到強(qiáng)盜怎么辦等等。另外，他還講述了他那獨(dú)特風(fēng)范的小辮子的三層含義，那是多么的精彩、多么的感人呀！
過去我總認(rèn)為做學(xué)生真得很難，因?yàn)樵趯W(xué)校不僅被老師管，而且在家里還被家長(zhǎng)管，學(xué)習(xí)不好還要挨罵。但經(jīng)過這一次“大型人生勵(lì)志課堂”的學(xué)習(xí)，與陳良全老師用自行車周游全國、用摩托車周游世界相比，真是小巫見大巫。從中我也明白：“只要有‘精神不跨，人生不敗’的自信心，人生的道路就終究不會(huì)陷入迷茫，夢(mèng)想隨著自己的努力也將會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�
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