在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的人生不設(shè)限作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在文章的開(kāi)頭我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：假若有一天你沒(méi)了雙手雙腳，你能做什么呢？我相信大部分人都會(huì)說(shuō)“沒(méi)有雙手雙腳什么也做不了�！�
的確，失去雙手雙腳這種事情對(duì)于每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是無(wú)法想象的。但是有一個(gè)人，他天生沒(méi)有雙手雙腳。但是，他活的比正常人還要精彩。他是誰(shuí)？他就是當(dāng)今赫赫有名的殘疾人演說(shuō)家——力克胡哲。
力克胡哲從出生起就患有海豹肢癥，天生沒(méi)有手和腳，只有一個(gè)兩個(gè)指頭的小腳，他的父親看到兒子這幅模樣被嚇壞了，直接跑到產(chǎn)房外不停地嘔吐，他的母親也無(wú)法接受這一慘痛的事實(shí)，直到他三個(gè)月大的時(shí)候才敢抱他。
雖然，力克胡哲天生沒(méi)有四肢，但是他的父母并沒(méi)有放棄教他學(xué)習(xí)。五歲的時(shí)候，他的父親開(kāi)始教他如何用小腳打字，六歲時(shí)，他進(jìn)入了當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀，他的行動(dòng)只能靠著電動(dòng)輪椅，沒(méi)有父母在身邊，他難免會(huì)遭受同學(xué)的欺凌。那段時(shí)期他無(wú)數(shù)次想過(guò)自殺。但是在八歲那年，他第一次意識(shí)到了：人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)。
他是第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童，并獲得壓倒性勝利，成為了學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席。被當(dāng)?shù)貓?bào)紙?jiān)u為勇氣主席。后來(lái)，他開(kāi)辦了一所自己的公司。并成為了一位殘疾人演說(shuō)家，并且他的演講是從來(lái)不分階級(jí)的，從國(guó)家體育館到巨蛋演出場(chǎng)，再到平民窟，。哪里都有他的身影，他用不同于尋常人的人身經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)大家，讓許多人他的故事中得到啟發(fā)，重新找回人生的.方向。但在這成功背后又有多少別人想不到的辛酸呢？那是日日夜夜的失敗和努力。
力克胡哲的成功源自他對(duì)于人生的不設(shè)限，他不屈服于命運(yùn)，不輕易給自己設(shè)定極限，他與別的正常人不同，正常人沒(méi)有像力克胡哲的這樣經(jīng)歷，他們經(jīng)常把目光放的那些曾經(jīng)失去和曾經(jīng)的傷上，卻往往忘記了自己現(xiàn)在擁有的東西。但力克胡哲不同，他的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，珍惜自己現(xiàn)在擁有的，挑戰(zhàn)自己曾經(jīng)做不到的，最后得到了成功。
想必，力克胡哲的故事讓你對(duì)于人生的一些困難，有了重新的思考和面對(duì)的勇氣。有一句話不是這么說(shuō)的嗎？“不試一試，怎么知道自己不行呢？”
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