在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的浪里人生高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫寥漁歌；
一桿桅，剛落下暮春的輕風(fēng)殘?jiān)�，又升起霜秋的白荻勁風(fēng)。
這是多么美好的筆觸，畫面即使凄苦，但仍是詩(shī)意的，因?yàn)槁溲�，因�(yàn)槠缴常驗(yàn)闈O歌，因?yàn)榘纵�，因�(yàn)橛兴鼈兊暮献�，才有了千古的泛黃詩(shī)卷讓我們后人品其馨香。所以，合作常是令人心生喜悅的事。
“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”，因?yàn)殚L(zhǎng)路與遠(yuǎn)方的合作，讓我們知道了什么叫做未來(lái)；
“歲月奉獻(xiàn)給四季”，因?yàn)闅q月與四季的合作，讓我明白了什么道作變遷與永恒。
鐵凝說(shuō)：“峽谷把水兜起來(lái)，水才變得深不可測(cè)�！蹦鞘且�?yàn)橛辛撕献�，有了峽谷后，水變得妖嬈，因?yàn)橛辛怂�，峽谷變得媚惑。
縱覽古今，橫觀中外，天下稱了帝王的`有幾人：亞歷山大、拿破侖、秦王嬴政、高祖劉邦。耳邊仍記得他們的話：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”可是我站在歷史之外，卻再無(wú)處覓得他們的身影。為什么？記得他們奮斗的時(shí)候嗎？多少人與他們合作？就說(shuō)劉邦，封王封侯，可一當(dāng)功成名就，就迫不及待地把昔日的“戰(zhàn)友”殺了，獨(dú)登大位，可他卻不知一片歷史的天，獨(dú)一人如何支撐得穩(wěn)，即使他勉強(qiáng)站定了，他的子孫終究是倒下了。而原因僅是因?yàn)槊鎸?duì)利益時(shí)，便容不得合作。
牛頓說(shuō)：“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕思绨蛏系木壒省！贝蠹覒?yīng)該對(duì)“天堂與地獄”的故事很熟悉了，天堂與地獄，其差別只在于喂湯這么簡(jiǎn)單的合作上。同樣地，中國(guó)百年的外國(guó)侵略屈辱史也是在國(guó)共合作的基礎(chǔ)上結(jié)束的。所以，為什么不合作呢？
風(fēng)浪中：因?yàn)橛辛撕罄说谋薏�，所以前浪總能始終保持前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)向前，不舍晝夜。
風(fēng)浪中：因?yàn)橛辛饲袄说囊I(lǐng)，所以后浪總能尾隨其后不失方向，永遠(yuǎn)進(jìn)步，不分年月。
那么也正是有著如“江河奉獻(xiàn)給大海”的合作，所以前浪后浪總是朝著自己的“遠(yuǎn)方”去，那“遠(yuǎn)方”——就是海。
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