在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一路的顛簸,凌晨5點(diǎn),我們終于到江西了老家!
我非常激動(dòng),洗完澡后在床上睡都睡不著,因?yàn)槲乙恢痹谙胍?jiàn)到李欣怡她會(huì)是什么表情呢?她現(xiàn)在是什么樣子的呢?是越來(lái)越漂亮呢?還是越來(lái)越丑呢?后來(lái),我想著想著就睡著了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了,我就立即穿好衣服,刷好牙,洗完臉,吃完飯,就去找我同學(xué)李欣怡。誰(shuí)知,她婆婆說(shuō)她在她媽媽那里,我失望極了。后來(lái),我決定去找我的另一個(gè)同學(xué)易思情,讓她帶我去。
“請(qǐng)問(wèn)易思情在嗎?”我說(shuō)。易思情知道是我時(shí)高興得幾乎跳了起來(lái):“哦!侯茜雅!你回來(lái)了,你什么時(shí)候回來(lái)?你變了……”
我們說(shuō)了一會(huì)兒話后,我問(wèn):
“對(duì)了,你知道李欣怡在哪嗎?”
“我知道!我?guī)闳グ!?/p>
“李欣怡?在嗎?”
“誰(shuí)啊”
“我啊”“侯茜雅!”李欣怡一下?lián)肀е。我也高興的.擁抱著她!
我們擁抱完以后就一起出去玩,我們買了些燒烤吃,還買了牛皮筋玩跳繩:我總是跳不過(guò)去,我就替自己說(shuō):“本人因太過(guò)于之久沒(méi)有跳繩,所以才會(huì)這樣的!”“理解理解的!你不就是在為自己說(shuō)理由嗎?呵呵,開(kāi)玩笑的,別放心上啊!”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了,“好哇!你竟敢耍我,你你給我站住,你有本事別跑!”李欣怡看我這樣說(shuō)撒腿就跑,旁邊的易思情竟然還偷笑!真是把我給氣死了!
我們不知不覺(jué)中玩到了下午了,我們戀戀不舍的回家,走一步回頭一步在看不到對(duì)方了才慢慢往家的方向走。
同伴點(diǎn)評(píng):寫到了來(lái)到江西時(shí)的心情,想見(jiàn)到老同學(xué)時(shí)的樣子是什么樣,是漂亮呢?還是丑呢?寫到了心理描寫好!不過(guò)沒(méi)有用一些優(yōu)美的句子,要注意。
老師點(diǎn)評(píng):很生活化,寫作文就是要這樣寫。從這篇作文中,我們可以體會(huì)到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語(yǔ)言描寫很有現(xiàn)場(chǎng)感。最后的“走一步回頭一步在看不到對(duì)方了才慢慢往家的方向走”很有味道,寫出了同學(xué)情。當(dāng)然同伴點(diǎn)評(píng)的很有道理,作文寫好以后要反復(fù)推敲。
年級(jí)寫人的作文 篇2
你們想認(rèn)識(shí)我爸爸嗎?讓我來(lái)告訴你吧!我有一個(gè)搞笑的爸爸。他長(zhǎng)著一雙劍眉,像倆把刀似的,嘴巴上面長(zhǎng)著一個(gè)大大的八字胡,還有一個(gè)圓溜溜的大肚皮,像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。
你猜!我爸爸的`愛(ài)好是什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!他最愛(ài)吃辣椒,有一回,我剛買回來(lái),就看到爸爸狼吐虎咽的吃起來(lái)了,看的我也想吃了,直流口水,爸爸用筷子示意著我也吃,漸漸地,漸漸地,辣椒辣得他一個(gè)勁的哈氣,可他卻依然吃個(gè)不停。
哎!有這么不怕辣的爸爸,都能把我給培養(yǎng)出來(lái)吃辣椒了,真叫人佩服!
年級(jí)寫人的作文 篇3
如果,有人問(wèn):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道:“都喜歡!币?yàn)椋揖陀羞@樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑,幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次,放晚學(xué)時(shí),我們?cè)诎嚅T口站隊(duì)時(shí)。她一臉嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“譚睿,我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問(wèn)道!拔揖氝^(guò)氣功,可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來(lái)。
藍(lán)色——吳悅
藍(lán)色是天真無(wú)邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來(lái)得早了點(diǎn),看到吳悅在門口等著,就跑了過(guò)去喊了她一聲。她回過(guò)頭看了我一下,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“譚睿,借我一元錢。”“干嗎?”我疑惑不解的問(wèn)道。“借我。”“好吧!”她拿著錢向校門口走過(guò)去。原來(lái),門口有一位老人在乞討。她把一元錢放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機(jī)智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級(jí)上學(xué)期,我和他做同桌。胡老師讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》寫著寫著,我就快寫完了,突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái),只好問(wèn)他。他耐心的`給我講解,直到我聽(tīng)懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪,粉色可愛(ài)的向長(zhǎng)瑩,黑色認(rèn)真的肖美林。
啊!因?yàn)檫@些七彩同學(xué),讓我的生活變得多姿的多彩。
年級(jí)寫人的作文 篇4
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,她是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。她很溫柔,但是她也非常的膽小,她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉,一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,十分可愛(ài)。
王萍萍的膽子非常小,就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉,在路上?jiàn)到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來(lái),快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸,然后對(duì)王萍萍說(shuō):“你不用怕快過(guò)來(lái),小狗可好玩了”。小狗們好像聽(tīng)懂了我的'夸贊,搖著尾巴向她跑去,可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過(guò)去,“汪汪汪”地叫著,王萍萍嚇得尖叫了起來(lái)。我可不能不幫我的朋友,我立馬跑了過(guò)去抱起小狗。
雖然王萍萍膽小如老鼠,但是她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。有一次我們?nèi)チ锉坏搅锉鶊?chǎng)就看見(jiàn)了一位小女孩兒摔在了地上,王平平連忙跑了過(guò)去,扶起小妹妹對(duì)她說(shuō):“小妹妹摔疼了?”小妹妹說(shuō):“姐姐我不疼,謝謝你”。你看,王萍萍是不是很熱心呀!
這就是我的好朋友王萍萍,我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲,但是他很愛(ài)很愛(ài)我、很關(guān)心我。父愛(ài)如山,是那種潛移默化中的感覺(jué),不像媽媽那種時(shí)刻提醒你。
有一次,我在客廳的桌子上寫作業(yè),全部作業(yè)寫完之后,爸爸過(guò)來(lái)檢查。爸爸默默的拿起本子,認(rèn)真的看著我的作業(yè),看到爸爸露出滿意的笑容,別提我的心里多開(kāi)心了。突然,爸爸表情嚴(yán)肅起來(lái)了,說(shuō):“你這一題是怎么做的,在仔細(xì)檢查一下,看是否真的不會(huì)!蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看還是有些迷茫,爸爸知道我是真的.沒(méi)有弄懂,就開(kāi)始慢慢的給我講解,一直到我真的理解會(huì)做為止。為了知道我是否真的學(xué)會(huì),爸爸又出了兩道同一類型的題,看著我都做對(duì)了,才露出了舒心的笑容。爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“女兒,不錯(cuò)!”我謙虛的說(shuō):“哪里哪里,都是您教導(dǎo)有方!
爸爸不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也是無(wú)微不至。每天早上提醒我?guī)Ъt領(lǐng)巾,讓我檢查作業(yè)做完沒(méi)?中午到家問(wèn)我上課聽(tīng)講怎么樣,理解沒(méi)有?晚上到家陪我一起寫作業(yè),看著父親這默默的付出和無(wú)價(jià)的父愛(ài),讓我心中暗自發(fā)誓,我一定要好好學(xué)習(xí)、好好做事。有時(shí)候自己感覺(jué)很累,但想到父親我就慢慢的力量,面對(duì)每一次考試、每一次活動(dòng)我都盡力而為,這是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)父親的敬愛(ài)。
爸爸有時(shí)候有事那么的體貼,晚上,不知道爸爸要起來(lái)多少次為我蓋被子;吃飯時(shí),我的碗里堆滿了爸爸制造的“小山”等等,這就是我那慈愛(ài)又嚴(yán)厲的爸爸!
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的妹妹非常的自私,什么東西只要她愛(ài)吃,就要抱到自己的懷里獨(dú)自去吃,這就是我討厭她其中的一個(gè)原因。
我妹妹非常的自私還要從一件事說(shuō)起,今天,我和媽媽去買了橘子吃,可是幸幸苦苦地提回來(lái)的,妹妹看見(jiàn)自己喜愛(ài)的橘子連忙塞進(jìn)自己的懷里挑選最大的。我看見(jiàn)了兇巴巴地說(shuō)到:“給我放回去,你怎么這么自私呢,媽媽不在你就平分啦!”妹妹傻里傻氣地說(shuō):“關(guān)你什么事,都是我的!”接著又挑選又甜又大好拔的.,我真想把妹妹打一下,又想把橘子搶回來(lái),又想好好的教育一下妹妹?擅妹媚莻(gè)屈強(qiáng)的脾氣真是令人為難,都怪媽媽寵的,一定要給妹妹吃點(diǎn)苦頭。我趁妹妹在睡覺(jué)的時(shí)候,把橘子放在每個(gè)房間的角落,想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來(lái),而她卻高高興興的吃。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,妹妹醒來(lái)了,看到她的美食不見(jiàn)了便去找,找了好久才找到,我躲在房間后面偷笑自言自語(yǔ)地說(shuō):“誰(shuí)叫你這么自私,這是你自找的!”嘻嘻,妹妹滿頭大汗,誰(shuí)知眼睛下雨了,還下得是大雨呢!
這是姐姐的責(zé)任,我不能袖手旁觀所以我要給她一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)。
年級(jí)寫人的作文 篇7
星期三那天下午, 我從學(xué)校回到家,只見(jiàn)一個(gè)小弟弟在電腦室里看他喜歡的動(dòng)畫片,下面我來(lái)介紹一下他吧!
他的名字叫葉欽,他瘦瘦的身材,個(gè)子矮矮的,他有一張瓜子臉,上面還鑲著一雙寶石般的眼睛,他的小嘴巴可會(huì)說(shuō)話了,看上去是那么的'天真可愛(ài)呀!
那天晚上,我正在寫作業(yè)時(shí),他就在客廳里唱。√。∵放音樂(lè)來(lái)影響我寫作業(yè)。等我寫完作業(yè),他已經(jīng)把這個(gè)家翻得不成樣子了。這時(shí),他把我拉到電子琴邊,聽(tīng)他彈琴,彈著彈著沒(méi)意思了,他又把我拉到玩具室里拼拼圖。在我拼得專心致志的時(shí)候,他卻悄悄地跑出玩具室,來(lái)到客廳,看到柜子里有粉筆,就拿出來(lái)亂寫在墻上。等我出來(lái)已經(jīng)晚了,他已經(jīng)把那塊墻畫完了。我拿抹布來(lái)擦,擦著擦著他就在旁邊哈哈大笑起來(lái),他爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,就出來(lái)教訓(xùn)他幾句,他便大哭起來(lái)。他一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,我真拿他沒(méi)辦法。
這就是他,一個(gè)又淘氣,有可愛(ài)的小家伙!
年級(jí)寫人的作文 篇8
一提起大嗓門要數(shù)秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲,每當(dāng)別人一提起他是個(gè)大嗓門,他就火冒三丈:“誰(shuí)是大嗓門?反正不是我!甭(tīng)到他的話,誰(shuí)也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來(lái)一蹦一跳,他的特長(zhǎng)是畫畫,每當(dāng)他一畫畫,就像一位畫家一樣認(rèn)真。有一回他來(lái)晚了,走到座位前一看,呀!沒(méi)地兒了。
他對(duì)后面的同學(xué)說(shuō):“你看我的地兒多小,你的地兒多大,快把你的桌子向后一點(diǎn)吧!”“可那我就沒(méi)地兒了!薄安恍,那你先讓我坐下!薄瓦@樣你一言我一語(yǔ),吵得不可開(kāi)交。周圍的.同學(xué)們說(shuō):“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門!眴(wèn)題解決了,從此他們成了一對(duì)最好的朋友。
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