在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級寫人作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級寫人作文 篇1
媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星,促我前進、伴我成長;媽媽的眼睛好像一縷陽光,給我溫暖,照亮我的心靈;媽媽的眼睛如一夜春雨,洗去憂傷,滋潤我的心田;媽媽的眼睛如一抹春風,吹去憂愁,帶給我無盡的快樂。
媽媽的眼睛是嚴厲的。期末復習時,我一放學,就飛快地跑回家,扔下書包,拿起遙控器,坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿,調到我最喜愛的`動畫片,津津有味地看起來。正當我看得入迷時,媽媽下班回來了,看見我作業(yè)本上一片空白,臉色由晴轉多云,有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰,板著臉,皺著眉,瞪著大眼睛,那犀利的目光落在我身上,我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說,但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是,我連忙扔了遙控,低著頭,紅著臉,提著書包飛快地跑進書房。那天,我作業(yè)做得特別快,字寫得特別工整。媽媽,你的眼神是我學習的動力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學騎車時,我看著車頭歪歪扭扭的,嚇得牙齒“咯咯”地打架,便雙手緊緊抓住龍頭,不知所措。媽媽就一邊握住車尾,一邊鼓勵說:“寶貝,別害怕,有媽媽在呢。全身要放松,這樣會騎得更好!蔽尹c點頭,望了望媽媽,那鼓勵的目光賜予我神奇的力量,我重新鼓起勇氣,向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時,一不小心撞到了一棵大樹,摔了個四腳朝天,膝蓋、手肘頓時青一塊,紫一塊的。媽媽看見了,三步并作兩步跑到我面前,輕輕地扶起我,心疼地問:“寶貝,哪兒疼?”看著媽媽關切的眼神,我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水,又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽,你的眼神能撫慰我的憂傷。
時光流逝,四季更替,唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠!
三年級寫人作文 篇2
我的媽媽留著一頭短發(fā),她長得雖然不怎么漂亮,但性格開朗,說話幽默風趣。
記的上一年級時,我老寫不好自己的名字,媽媽就說:“怎么你又給自己取了一個名字——陳宇月月鳥!甭犃诉@話,我紅著臉把“鵬”字改得工工整整。
一次,我做作業(yè)時,拿筆的姿勢不對,大拇指壓在了食指上,這一幕恰巧被媽媽看見了,她說:“你這‘家長’怎么當的?在你家里經常發(fā)生這種仗勢欺人的事嗎?”聽了媽媽的話,我哈哈大笑,大拇指羞愧得從此再也不敢欺負食指了。
還有一次,作業(yè)太多了,我累得弓著背,差不多是趴在桌子上寫作業(yè)。媽媽看見了,一聲驚叫:“不得了了,我們家將要出現一位大人物了!”爸爸裝腔作勢地搭話:“誰呀?”媽媽提高聲音說:“宰相劉羅鍋唄!”聽了這句話,我先是一愣,隨即我們家爆發(fā)了一陣大笑。笑聲過后,我趕緊挺胸收腹做作業(yè)。
瞧!我媽媽的幽默勁兒是不是快趕上說相聲的了?
三年級寫人作文 篇3
我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,櫻桃似的嘴。長的可美啦!
有一次,我考試得了我的歷史最低分——80分,當得到試卷時,我的眼淚流了出來。下課后,老師把我叫到辦公室,我以為一定會被老師罵,誰知道,老師并沒有罵我,而是拿出我的試卷說:“怎么了,錯了那么多題,我們一起來看看是怎么錯的吧”我一道一道的檢查,發(fā)現20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細心的講解,把我的錯題全改對了,我和老師一起露出了微笑。
還有一次,早晨還是陽光明媚,下午卻下起了瓢潑大雨,看著同學們一個個打著傘走了,我心里十分著急,因為我沒有帶傘來,這是,老師到教室來關門,發(fā)現我還沒有回家,便問我:“怎么還沒有回家呀!”我小聲的道:“我沒帶傘。”聽了我的話,老師忙把她的傘給了我,讓我快回去。我看了看老師,問:“那您呢!拔疫有傘!甭犃死蠋熯@話,我才放心離開了學校。
這就是我的老師,一個關心學生,和藹可親的老師!
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