在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
同學(xué)們，在你們心目中你們家誰(shuí)最勤勞？誰(shuí)最能干？誰(shuí)最有智慧？是爸爸？是媽媽?zhuān)窟�是你自己？在我們家，最勤勞，最能干，最有智慧的人要數(shù)我那疼我、愛(ài)我的媽媽。
媽媽在家非常的勤勞，從早到晚，她都在干家務(wù)，什么洗碗，掃地，做飯,她都全包了.而且她在我和爸爸面前從不說(shuō)累。
我的媽媽在家非常的能干，她做飯那真是飛機(jī)上掛水壺——高水平。記得上一次，老媽給我炒了個(gè)勁爆白菜，我先前心想：白菜有什么好吃的，我不吃�？墒�，我經(jīng)不住媽媽的甜言蜜語(yǔ)，還是拿起筷子夾了一小點(diǎn)塞進(jìn)嘴里，哇塞.真是山珍海味，美味佳肴呀。我從沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的白菜，那次中飯我真是雞兒跌進(jìn)米缸里——飽吃一頓。
媽媽不僅勤勞，能干，而且有智慧。記得上一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)喝绻液桶职值暨M(jìn)了河里，你先救誰(shuí)？媽媽說(shuō)：我先救未來(lái)的爸爸。多么有智慧的語(yǔ)言。爸爸是我的爸爸，我是我以后兒子的爸爸。這句話既符合了題目的要求，又把我和爸爸都救了上來(lái)。
媽媽?zhuān)覐男牡着宸恪?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
我是個(gè)普普通通的女生，不太愛(ài)表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來(lái)會(huì)有兩個(gè)淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴。我每天都扎著一個(gè)馬尾辮，我很喜歡，因?yàn)楹芮逅Ｎ液苁�，媽媽�?jīng)常叫我“小瘦猴”呢！
我從一年級(jí)就加入了少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)快三年。在二年級(jí)第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。上課時(shí)我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽(tīng)到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛(ài)讀書(shū)，從書(shū)中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會(huì)未來(lái)的希望，祖國(guó)當(dāng)前的發(fā)展……還會(huì)把書(shū)中的好詞佳句抄下來(lái)，為寫(xiě)作文打下基礎(chǔ)。
人都有美中不足的地方，我也不例外，作業(yè)有時(shí)寫(xiě)得不認(rèn)真，馬虎大意。比如：語(yǔ)文經(jīng)常不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒(méi)有認(rèn)真讀題給做錯(cuò)了，所以成績(jī)忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說(shuō)我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的`壞毛病。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
這就是我——朱柄蓉，一個(gè)普普通通，樂(lè)觀向上的女孩。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
每天早上，第一眼看到的就是勞動(dòng)委員張婷晏 在清潔區(qū)上細(xì)心的檢查，所有的死角都不放過(guò)，不讓一丁點(diǎn)垃圾有機(jī)可乘。
記得有一次，所有掃地的同學(xué)都走了。樹(shù)葉總是淘氣地跑下。張婷晏也不生氣，還是掉一片撿一片，沒(méi)有任何怨言。我心想：這么笨，又不是你值日，操什么心，費(fèi)什么神，有這么大的閑心，不如去玩會(huì)兒!隨著輕妙的上課鈴聲，張婷晏才抬著籮筐快步走向垃圾池。
第二天，太陽(yáng)公公探了探頭。只見(jiàn)張婷晏還像往常一樣出來(lái)檢查。突然，意外發(fā)生了。張婷晏被石頭扛了一膠，寒風(fēng)刺骨，她眨了眨眼睛才沒(méi)讓小豆豆跑出。但這一點(diǎn)也沒(méi)能阻擋她繼續(xù)檢查，她在清潔區(qū)不停走著，一邊用手撿飄零的樹(shù)葉，一邊用找出淘氣的小豆豆，垃圾最終被徹底征服，清潔區(qū)就像一張毫無(wú)暇漬的白紙。我不由得從心里佩服，豎起了大拇指!
清潔區(qū)印下了她的腳印，滴下了她的汗水，記下了她堅(jiān)定的身影，勤勞“雛鷹爭(zhēng)章”’非她莫屬!
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
按照我國(guó)的教師節(jié)應(yīng)該是9月10日�？墒钦娴牟恍�9月10日是星期六，可是我們班同學(xué)都說(shuō)要提前給老師過(guò)節(jié)。，9月9日到了，我們班大部分同學(xué)都買(mǎi)了兩份禮物，一份給語(yǔ)文老師一份給數(shù)學(xué)老師。有的同學(xué)只買(mǎi)了一份禮物給語(yǔ)文老師，也有的同學(xué)只買(mǎi)了一份禮物給數(shù)學(xué)老師。
可是我是最先給老師買(mǎi)禮物的，我是9月6日給老師買(mǎi)的禮物，那天是星期二，我走進(jìn)了教室，你進(jìn)教室看到班級(jí)里一個(gè)人都沒(méi)有，也沒(méi)有語(yǔ)文老師，也沒(méi)沒(méi)有數(shù)學(xué)老師，我就從書(shū)包里拿出禮物，等了一會(huì)兒語(yǔ)文老師來(lái)了，我就把小禮物哦！興高采烈的第給了老師，老師收到禮物就說(shuō)聲“謝謝”，我心里美滋滋的，雖然說(shuō)這個(gè)禮物不是很貴重。但是也代表了我的一點(diǎn)心意。
9月9日也到了，我像往常一樣也來(lái)到了學(xué)校，看到大部分同學(xué)手里都拿著兩份禮物，有個(gè)各種各樣的禮物，有花，有巧克力，還有的送月餅，還有的同學(xué)送帶小熊的小花，同學(xué)們每送一個(gè)小禮物，老師都會(huì)說(shuō)一聲“謝謝”！我想這也是一種禮貌吧！
通過(guò)這次的教師節(jié)，我知道了干什么都要有禮貌那才招人喜歡。到最后我還要送老師一句話，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
我的班主任是我們的語(yǔ)文老師，姓姜，我們都叫她姜老師。姜老師長(zhǎng)著一雙圓圓的眼睛，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴。姜老師特別不喜歡刻板嚴(yán)肅的課堂，每次上她的課，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別活躍，她還會(huì)在課堂上將詩(shī)詞改編成膾炙人口的小故事，還會(huì)把生字拆解成一個(gè)一個(gè)不同動(dòng)作的小人分開(kāi)講解。
姜老師每天給我們布置的作業(yè)任務(wù)也十分有趣：當(dāng)我們的課文涉及到童話時(shí)，她就會(huì)布置“自編一篇小童話”；當(dāng)我們的課文里提及傳統(tǒng)的小游戲時(shí)，她會(huì)布置“玩‘跳方格’游戲”……誰(shuí)的作業(yè)完成得好，就獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)一個(gè)小零食；誰(shuí)沒(méi)能完成作業(yè)，就罰他每節(jié)課的課間都在電腦室打字，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課能回班上，但不準(zhǔn)做操，不準(zhǔn)上副課，只能在電腦室打字，打字的內(nèi)容還必須有關(guān)這學(xué)期的生字。
這就是我的班主任——姜老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
前天我騎著滑板車(chē)和媽媽去公園玩。沒(méi)人跟我玩，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩騎著滑板車(chē)，媽媽讓我跟他玩，我問(wèn)他幾歲了，他說(shuō)：“八歲”。 我們倆玩了滑板車(chē)，單杠和疊紙飛機(jī)，我們玩的可開(kāi)心了。
最后他要回家了，我們也要回家了。我還玩了蕩秋千，玩完了我和媽媽就回家了，我和媽媽把我疊的紙飛機(jī)藏到竹林里。在公園門(mén)口我和媽媽碰見(jiàn)一個(gè)老爺爺穿著藍(lán)色的滑輪鞋玩，老爺爺?shù)哪欠N滑輪鞋我也有是紅色的。老爺爺問(wèn)我會(huì)玩不 ，我說(shuō)“會(huì)。”老爺爺又問(wèn)我玩了多長(zhǎng)時(shí)間了，我說(shuō)；“從我三歲的時(shí)候就開(kāi)始玩了�！睜敔斦f(shuō)：“那你還是我老師，我才開(kāi)始玩，咱倆約好了，明天下午3點(diǎn)半來(lái)玩�！蔽腋吲d的說(shuō)；“好�！�
昨天因?yàn)橛惺�，媽媽早上就帶我出去了，晚上才回�?lái)。我失約了，我昨天一直擔(dān)心老爺爺在那等我，今天下午我一定得去看看，老爺爺還在那玩不。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)普普通通的小鼻子，一身361的運(yùn)動(dòng)服是她的標(biāo)志。在別人的眼里，她只是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)墒�，我覺(jué)得她是最偉大的媽媽?zhuān)易钍亲钚腋５暮⒆印?/p>
說(shuō)到媽媽愛(ài)孩子，很多人會(huì)說(shuō)：“媽媽疼孩子是天經(jīng)地義”。而媽媽疼我是特別加特別。有一次，我半夜開(kāi)始吐，并且是一會(huì)一吐，那一晚上，媽媽就陪在我身邊，一會(huì)給我捶背，一會(huì)給我倒水，一晚上都沒(méi)合眼。等到了第二天，我去醫(yī)院看完病后，就倒在床上睡了，可是，媽媽還得忙來(lái)忙去，給我洗吐臟的衣服，給我做飯，可辛苦了。
媽媽雖然對(duì)我很好，可是對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)厲了。每一次我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都要問(wèn)：“丹丹寫(xiě)完了沒(méi)？”，我就會(huì)不耐煩的說(shuō)：“早都寫(xiě)完了�！辈⑶疫�要幫我檢查，有錯(cuò)的題還得要我改，還要看我寫(xiě)的端不端正，可多事了�？墒�，有的時(shí)候，我還是偷懶不寫(xiě)或少寫(xiě)，媽媽每次知道了，都要生氣和傷心，看到媽媽的樣子，我也感到很傷心，就下決心，以后再也不偷懶了，再也不讓媽媽生氣了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)很普普通通的媽媽。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇8
我的奶奶很樸素，她舍不得買(mǎi)新衣服。一天早上，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛(ài)的衣服，我就在客廳里拍皮球。
突然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：遙遙，我的針線丟了，快幫我找一找。我聽(tīng)到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天，我們都找不到針線，奶奶焦急地說(shuō)：怎么辦呀，我的衣服還沒(méi)縫好呢！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：奶奶，我有辦法啦。說(shuō)完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說(shuō)：奶奶等一下，我很快回來(lái)。
我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō)：用它來(lái)找。奶奶問(wèn)：你拿這東西找什么？我說(shuō)：你等一下就知道了。
我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線，奶奶明白了，高興地說(shuō)：我的乖孫女真聰明。
奶奶笑了，我也笑了。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇9
在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，可是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。
我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書(shū)，得來(lái)的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。
他也很重視我們上課的認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。假如有人在走神，老師就會(huì)用眼神去提醒我們，我們聽(tīng)講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。
老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來(lái)學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì)，再看抄錯(cuò)沒(méi)抄錯(cuò)數(shù)和有沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題，先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都很尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn)，老師都會(huì)耐心給我指出，讓我改正。
由于有了張老師因此我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍，同學(xué)們都這么說(shuō)。
我很敬佩我們班的班主任——張老師。
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