在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人不可貌相-五年級寫人作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
以前的我看人經(jīng)�？赐饷�，從不深入了解一個人。直到遇到了他，讓我改變了這個天真的想法
他就是我的網(wǎng)朋友——小田。剛一開始遇到他的時候是在幼兒園里，一副又瘦又矮樣子，活像一根營養(yǎng)不良的綠豆芽。稀少的頭發(fā)竟然還垂到了眼簾，把原本就不大的芝麻眼遮的嚴(yán)嚴(yán)實實，這活脫脫的就是一個小丑形象，而且還是一個不善言辭的小丑，總是顯得那么格格不入，實在讓人難以高看他一眼。
上了小學(xué)后，我們再次成為了同班同學(xué)，之后的相處讓我徹底改變了對他的印象。
那是在三年級的時候，我們的班主任讓我們競選班干部，由于當(dāng)時稿子字?jǐn)?shù)對我來說特別多，所以只好照著念。我演講完后，同學(xué)們接著上臺演講，由于是第一次演講吧，同學(xué)們不是緊張，就是沒有做足準(zhǔn)備，弄得一塌糊涂。輪到小田上場了，只見他踏著自信的步伐，洋溢著燦爛的笑容，大大方方地走上講臺開始演講。他的演講不但感情充沛、鏗鏘有力，而且他還信念堅定的承諾要和同學(xué)們共同進(jìn)步，為同學(xué)們服務(wù)。整個演講十分出色，毫無疑問，他贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和掌聲，成為了班長。
小田同學(xué)不僅說到了，更是做到了。有一天，他嗓子不好，找到我要我代他去領(lǐng)讀，我立刻答應(yīng)了。輪到我值周的那一周，他說要幫我領(lǐng)讀，我本想拒絕，不過他說這是他的`責(zé)任，我便同意了�？粗谥v臺上的身影，我不禁為他豎起了大拇指。
小田同學(xué)變得更開朗，更活潑了，與同學(xué)們也走得更近了。他不僅成績好，而且還是一個多才多藝的人。在聲律·啟蒙活動中，他來做領(lǐng)讀，他將古詩這種獨特的韻味表現(xiàn)出來，并且一路過關(guān)斬將的去到了大劇院表演，還得到了評委的一致好評。不僅如此，他唱歌也十分好聽，他獨特的音質(zhì)讓觀眾聽得如癡如醉。
小田同學(xué)即使獲得如此成就，他也沒有絲毫的驕傲，反而更加嚴(yán)格的要求自己，向更高的目標(biāo)前進(jìn)，真乃我輩之楷模��！
人不可貌相，海水不可斗量，誰能想到又矮又瘦的小田同學(xué)會如此優(yōu)秀呢？他是我學(xué)習(xí)的榜樣，同時他也讓我明白了一個人的外表不重要，重要的是他的才華，他的品質(zhì)。
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