在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的初一寫(xiě)人作文4篇，歡迎大家分享。
初一寫(xiě)人作文 篇1
我有一個(gè)天真可愛(ài)的姐姐，一雙大大的眼睛，玲瓏剔透，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣；一個(gè)小小的，扁扁的鼻子上架著一幅黑色的眼鏡，一張胖嘟嘟的臉，一邊一坨白里透紅，與眾不同小巧的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，什么事都能說(shuō)出個(gè)道理來(lái)，連我這個(gè)大家公認(rèn)的鐵嘴都講不過(guò)她。
有一次，我和姐一起來(lái)到鄉(xiāng)下玩兒，買了許許多多炮竹（姐姐請(qǐng)客），一到家，我們倆就爭(zhēng)著選玩哪一個(gè)，姐姐說(shuō)：“我要玩著一個(gè)！”我大叫道：“我也要玩著一個(gè)！”可我那是姐姐的對(duì)手，只見(jiàn)她拿著那個(gè)炮竹就著火一點(diǎn)，“啪！”一身響亮、清脆的炮聲在我們耳邊響起，沒(méi)辦法，我也拿了一盒和姐姐炮竹一樣的鞭炮，學(xué)著她的樣子來(lái)點(diǎn)，一不小心我的鞭炮給扔進(jìn)了河灘里，把炮竹給淹滅了！我只好問(wèn)姐姐：“姐姐，你的鞭炮是怎么扔的，教教我嘛！”她馬上熱心的告訴我，這個(gè)時(shí)候，我知道——姐姐和我吵架的誤會(huì)已經(jīng)煙消云散。我呢，也不斤斤計(jì)較了！
可能是因?yàn)闀r(shí)間漸漸的流逝，姐姐的知識(shí)變得廣博起來(lái)，那么有修養(yǎng)又那么地文靜，她想事想得很周全，并且什么事都讓著我，這不，她從廣州來(lái)到了我們的家中，這時(shí)我終于又見(jiàn)到了我天真的姐姐，看到她時(shí)我?guī)缀跎盗搜郏痪湓挾颊f(shuō)不出來(lái)了，此時(shí)的她與媽媽一般高，瘦了許多，但是，她還像以前一樣總帶著一張笑臉，一邊一個(gè)酒窩，這一次，她帶了好多好多的東西送給我，一到家，姐姐就和我一起學(xué)習(xí)，我特開(kāi)心，我們?cè)谝黄鹩猩逃辛�，她還給我介紹了許多先進(jìn)的學(xué)習(xí)用具呢，讓我大開(kāi)眼界。
初一寫(xiě)人作文 篇2
光陰似箭，日月如蘇，時(shí)光以沖淡了一切，但侯老師卻令我難以忘懷！
侯老師是我們的英語(yǔ)老師。記得有一次，我們?cè)搶W(xué)天氣了，只見(jiàn)侯老師早早的來(lái)到教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的中國(guó)地圖。正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，侯老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)天氣。”“好”我們歡呼起來(lái)，因?yàn)楹罾蠋熋抗?jié)課都會(huì)用各種方式讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得知識(shí)。上課了，侯老師教我們讀了幾遍單詞后，地圖終于派上用場(chǎng)了。老師在地圖上標(biāo)上了幾個(gè)地區(qū)后和各地天氣后，高潮部分到了：
侯老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)做一個(gè)游戲，我在這個(gè)地圖上已經(jīng)標(biāo)好了各個(gè)地區(qū)和他們相對(duì)的天氣情況。下面我請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)用英語(yǔ)做天氣預(yù)報(bào)，給你們5分鐘時(shí)間練習(xí)一下。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。5分鐘后，“好戲”開(kāi)始了：一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，看上去挺平靜的，可離講臺(tái)還有一兩步的時(shí)候，就臉紅脖子粗的蜷縮在一起笑了起來(lái)！侯老師當(dāng)時(shí)正拿著手機(jī)拍攝，相信那個(gè)人的囧像都拍下來(lái)了吧。下一個(gè)人是我，我本不敢的，可在侯老師的安慰下，我鼓起勇氣大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口氣介紹完了天氣，接著臺(tái)下響起了熱烈的掌聲！，
我們非常喜歡侯老師，盡管她已經(jīng)不在教我們了，但我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。我長(zhǎng)大也要當(dāng)個(gè)像侯老師這樣用自己的愛(ài)溫暖她人的好人！
初一寫(xiě)人作文 篇3
在我們班，有三個(gè)幽默的“武林高手”——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。
語(yǔ)文老師——一陽(yáng)指
我們的語(yǔ)文老師有個(gè)獨(dú)門(mén)絕技——一陽(yáng)指！嘿，大家一定會(huì)吃驚，這是傳說(shuō)中的招數(shù)，她怎么會(huì)？怎么，不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次上語(yǔ)文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語(yǔ)文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡(jiǎn)直要把天花板給掀個(gè)底朝天。這時(shí)，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見(jiàn)老師一個(gè)神速就站在講臺(tái)上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒(méi)完��！”這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時(shí)，全班被嚇得啞口無(wú)言。
數(shù)學(xué)老師——彈指神通
說(shuō)到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會(huì)使傳說(shuō)中的“彈指神通�！�
一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見(jiàn)下面侯瑞沒(méi)在聽(tīng)課，正和同桌聊得火
熱，便順手抄起講臺(tái)上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈�！鞍�！”不遠(yuǎn)處頓時(shí)傳來(lái)一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。
英語(yǔ)老師——閃電鞭
說(shuō)了那么多，我們的英語(yǔ)老師也有壓箱底的絕技。有一次英語(yǔ)課，老師只出去接了一個(gè)電話，等她回來(lái)時(shí)，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
還有一次，上課時(shí)，三個(gè)同學(xué)在一邊講個(gè)不停，下課就被像憤怒的小鳥(niǎo)一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問(wèn)，外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地躲到辦公室門(mén)口偷看，只見(jiàn)老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個(gè)人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個(gè)人嚇得腿都軟了，其中一個(gè)竟然逃到了辦公室外面。
自從我們班來(lái)了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。
初一寫(xiě)人作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)年幼無(wú)知的`孩童長(zhǎng)成一個(gè)漸漸成熟的女孩。長(zhǎng)大的我也慢慢明白了什么是母愛(ài)、父愛(ài)。
“母愛(ài)柔情似水；父愛(ài)深沉如山�！彼麄兌际菒�(ài)我們的，確實(shí)如此。如果把母愛(ài)比作是一株盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著她迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默吐著他那清新的芬芳。向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。
父愛(ài)，這一字眼多么平凡，但他的愛(ài)卻是多么的不平凡。我就像一只小鳥(niǎo)，而父親的愛(ài)是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中；我是一條小魚(yú)，而父親的愛(ài)是海洋，我游戈在父愛(ài)的溫馨中。
每個(gè)人都有自己表達(dá)愛(ài)的方式，而父親則是用默默的行動(dòng)、親切的教導(dǎo)、嚴(yán)厲的嗬責(zé)來(lái)表達(dá)。一次，我參加學(xué)校的腰鼓比賽，父親是指導(dǎo)老師安排我們賽前排練，各班級(jí)都在準(zhǔn)備表演、展示的，節(jié)目和材料。這時(shí)，我以前的班主任叫我看他們班準(zhǔn)備的好不好，我便在那停了一會(huì)。不一會(huì)我們腰鼓隊(duì)的一位隊(duì)員看到了我慌忙跑過(guò)來(lái)告訴我指導(dǎo)老師到處都在找我，聽(tīng)到這我趕快就跑去排練場(chǎng)所，這一位隊(duì)員也緊跟其后。到了排練場(chǎng)我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“你跑哪玩去了？”指導(dǎo)老師(也就是父親)狠狠地踹了我一腳。“知不知道就差你一個(gè)人沒(méi)法排練，全隊(duì)的人都在找你？”指導(dǎo)老師生氣地對(duì)我說(shuō)，眼睛里充滿了怒火。我當(dāng)時(shí)既尷尬又委屈，校園里的人都在看著我，我哭著要對(duì)他解釋塬因，還沒(méi)等我解釋，他就告訴我不能因?yàn)樽约憾⒄`了全隊(duì)的人的時(shí)間，每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，要有團(tuán)隊(duì)精神。他要我背上腰鼓去排練，我委屈的擦了擦眼淚，拍了拍屁股上的灰塵，背上了腰鼓。我在心里埋怨他，賭氣不理父親。排練后，父親問(wèn)我痛不痛，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要怪父親說(shuō)你，明天就要比賽了，就剩下今天下午的排練時(shí)間當(dāng)然要格外珍惜了，你這樣做，你說(shuō)父親不生氣嗎？希望你下次不要在犯這樣的錯(cuò)誤�！蔽蚁肓讼敫赣H的話，覺(jué)得有道理是我做的不對(duì)，便向父親道了歉，父親摸摸我的頭，笑笑走了。我心想，難道這就是父愛(ài)嗎？
是的，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的、深沉的。母愛(ài)，是在委屈時(shí)給予你關(guān)懷與安慰！而父愛(ài)，是在委屈時(shí)給予你教誨與鼓勵(lì)。這種父愛(ài)愛(ài)的很細(xì)致、愛(ài)的很深沉、很真實(shí)。父愛(ài)就是這樣，用愛(ài)指引著兒女們的人生，我愛(ài)你，我親愛(ài)的父親。是你的愛(ài)讓我明白面對(duì)困難逆境時(shí)，不煺后，勇敢面對(duì)，要堅(jiān)強(qiáng)做人……父愛(ài)伴我成長(zhǎng)！
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