在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文 篇1
我是超人。我有很多神奇的力量，可以幫助人們做很多事情。
近日，汶川發(fā)生8。0級地震，造成巨大損失。很多人因?yàn)楸宦裨趶U墟里太久而致殘，還有很多人至今下落不明。
這時(shí)候我跑到了受風(fēng)影響最嚴(yán)重的汶川縣。來到災(zāi)區(qū)，只見房屋全部倒塌，空氣中彌漫著腐爛尸體的惡臭。
我跑到一個倒塌的小學(xué)，展示我的魔法。我背誦了咒語：“12345，54321。讓廢墟下的孩子趕緊出來！”我的話音剛落，地上的廢墟都飛到了天上。我看見許多孩子躺在地上奄奄一息�？粗@些可憐的孩子，我又念了一遍咒語：“12345，54321。讓這些孩子健康！”突然，孩子們的傷口愈合了，他們都站了起來。
很多孩子都和父母失散了，我想“要是能和父母團(tuán)聚就好了！”于是，我念咒：“12345，54321。讓這些孩子趕快與父母團(tuán)聚吧！”不一會兒，所有的孩子都和父母團(tuán)聚了，每個孩子的臉上都掛滿了笑容。
然而，這還不夠，因?yàn)榈卣鹨呀?jīng)把汶川變成了廢墟。如果你想重建新汶川，你會花很多錢，所以你念了咒語：“12345，54321。讓汶川恢復(fù)昔日的美好和生機(jī)！”我話音剛落，汶川一片金光。光線逐漸消失后，一個全新的汶川出現(xiàn)在大家眼前。
我想：“我，一個超人，我會盡力幫助別人！”
小學(xué)寫人作文 篇2
我的朋友是從幼兒園的時(shí)候開始認(rèn)識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。
看，他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。他很瘦，成績優(yōu)秀，也很愛助人為樂。
有一次，我要抄小明的作業(yè)，但是小明卻堅(jiān)決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰也不理睬誰。
過了幾天，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們訂正作業(yè)，下課的時(shí)候，我正訂正作業(yè)，可是有一題我不會做，經(jīng)過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時(shí)候，小明走了過來，關(guān)心地對我說：“有什么題目不會做嗎？”因?yàn)槟羌挛覜]有理睬他，但他還是湊過來教我了一遍，他對我說：“現(xiàn)在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會為之，答案做出來了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明說：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現(xiàn)在謝謝你教我這道題�！毙∶鞲吲d地對我說：“沒關(guān)系，你知錯就改還是我的好朋友�！�
這就是我的好朋友——小明。
小學(xué)寫人作文 篇3
我的.奶奶已經(jīng)70歲了，但是身材保持得非常好。她的皮膚白白的，黑黑的頭發(fā)上也有幾根白發(fā)。額頭上的皺紋如刀刻一般，連眼角邊也有幾條魚尾紋，笑起來眼晴瞇成了一條縫。當(dāng)奶奶說話時(shí)，我看見她的幾顆牙已經(jīng)“光榮下崗”了。奶奶每天都精神抖擻，跑起來像一陣風(fēng)吹過。她的性格十分開朗，每天樂呵呵的，似乎沒有任何煩惱。
我的奶奶很勤勞。爸爸媽媽工作都很忙，所以一家的家務(wù)活奶奶全包了。早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時(shí)，已聞到廚房的香味，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服。哇！香噴噴的面包和熱烘烘的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，我開心極了！奶奶真的很苦。冬天，要用冷水洗衣服，洗菜，是滴水成冰的季節(jié)�。∠奶�，要曬被子,買菜，忙得是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。但是她卻任勞任怨，像一頭“老黃�！薄�
我的奶奶不但勤勞，而且有愛心。上午，我和奶奶去“大潤發(fā)”玩，我?guī)狭宋业?0塊錢，牽著奶奶的手，來到“大潤發(fā)”門口，奶奶看見了一位老爺爺和他的孫女，他的孫女是個殘疾人，失去了一只手臂，奶奶看他可憐，便從口袋里拿出20元，捐給了小女孩。
回家的路上，我看見了一群少先隊(duì)員在捉打一只小狗，那小狗眼睛中好似含著眼淚，奶奶趕緊追了上去，把小狗抱一抱，帶著它去了寵物醫(yī)院。
這是一個又勤勞又有愛心的奶奶，我喜歡她！
小學(xué)寫人作文 篇4
我的爸爸是一名鐵路警察,
常年奔跑在鐵道線上,
為廣大旅客保駕護(hù)航.
在我幼小的心里,
總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,
當(dāng)他穿上警服的時(shí)候,
威武得就像熒屏上的英雄形象,
可一回到家里,
他每天都會買菜做飯,
把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).
由于學(xué)校離家太遠(yuǎn),
早接晚送他從沒有怨言.
同學(xué)們都非常的羨慕我,
老師也說家長要都像這樣,
把孩子的安危系在心上,
孩子會更覺得安全有保障.
當(dāng)有一次在列車上面對四個兇狠的歹徒,
我爸爸臨危不懼,
大義凜然!
當(dāng)歹徒見恐赫利誘都不起作用,
猖惶間便跳車逃竄,
我爸爸緊追不舍,
一番較量后,
終于將他們?nèi)孔侥脷w案.
我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,
他愛我和媽媽,
也一樣熱愛他平凡的工作.
當(dāng)老師在報(bào)上讀到了有關(guān)他的消息,
在班上向同學(xué)們說起,
我才知道了他的英雄事跡,
老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),
從小打下良好的基礎(chǔ),
長大了無論做什么,
都會一樣的有出息.
我在心底里也暗下決心;
一定要好好的讀書,
將來長大了,
一定像我爸爸那樣的正直!
如果有可能,
我也要當(dāng)一名警察,
因?yàn)開__我愛我的爸爸!
小學(xué)寫人作文 篇5
自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時(shí)候，特別愛笑，心情不好的時(shí)候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時(shí)候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學(xué)習(xí)成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學(xué)習(xí)。不會的時(shí)候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認(rèn)真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期進(jìn)步了很多，而且還得了“進(jìn)步之星”，回到家里，媽媽表揚(yáng)了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績提高上去，爭取下次取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)寫人作文 篇6
璀璨的星河，相輔相成，相輔相成;曾經(jīng)的往事，歷歷在目，記憶流淌，漂浮在過去，洋溢著幸福�！懳�
六歲
在那個細(xì)雨蒙蒙的早晨，父親牽著我年幼的手去上學(xué)，卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué)，我想和你在一起。我害怕一個人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把，冷冷地說:去吧，你自己跑。面對父親可怕的眼神，我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時(shí)，我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多，因?yàn)槲也幻靼住?/p>
十歲
我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個留著胡子的男人，這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時(shí)，父親的話在我耳邊回響:你這么大了，應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧，家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨著我的父親，但是當(dāng)我關(guān)上門的時(shí)候，我看到了他關(guān)切的眼神，但是我仍然無法理解他的眼神。
現(xiàn)在
就像我六歲的時(shí)候，父親緊緊握著我的手，一句話也不說。爸爸,回家。我打開門，徑直走到桌邊，拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累，也只是這幾年，耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時(shí)候來到我身后。我下意識地回頭一看，清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。
最初，父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我，溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。
神賜給我們耳朵，可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂，你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽，用心去感受。
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