在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫人作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人作文500字 篇1
"媽媽，你干嘛呢"我高興的打電話問媽媽。 "嗯，媽媽，媽媽幫姥姥和姥爺干活呢，"話沒說完，媽媽突然哭了。我覺得肯定有什么事了，媽媽說姥爺生病了，已經(jīng)不在了。
我不敢相信，暑假開學(xué)的時(shí)候，姥爺還送我，就幾天的時(shí)間，人就不在了。我接受不了，媽媽在電話那邊一直哭，我也跟著落淚，媽媽不讓我回去看姥爺，我知道媽媽是不想讓我耽誤學(xué)習(xí)，但是我心里始終放不下。我想起了姥爺，姥爺已經(jīng)八十多了，我從小在姥姥家，每次放假之前，姥爺都在家算著日子，問媽媽我是不是就要放假了。看到我回來，姥爺都會(huì)開心的笑。姥爺以前喜歡打撲克，姥爺總會(huì)帶著我一起去，雖然隨著我年齡的增長(zhǎng)，與姥爺沒有太多的交流，但我看到姥爺就會(huì)很開心，姥爺也是最親近的人啊。
我心里很難過，但是我不想讓同學(xué)知道我家里的事，讓別人同情我，眼淚又止不住的流，我側(cè)過身，盡量不出聲音，同學(xué)跟我說話，我裝作什么事也沒有，聲音有些哽咽，對(duì)同學(xué)說我感冒了。
第二天早上，我打開手機(jī)，看到媽媽的信息，讓我回家。我趕快收拾收拾，跟老師請(qǐng)了假，在車上，還是止不住的流眼淚。下車后，媽媽在車站接我，我一到家，就看到了好多人。
屋子里到處都是姥爺?shù)纳碛�，看著姥姥和媽媽，我很心疼她們。姥爺，你雖然不在了，但是您一直在我心里。
寫人作文500字 篇2
上個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開始，我并不喜歡她，我覺得她本來就長(zhǎng)得普普通通的，現(xiàn)在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績(jī)，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對(duì)她的看法。
這個(gè)學(xué)期的第三節(jié)美術(shù)課，我們要畫椅子。當(dāng)我把椅子輪廓畫好準(zhǔn)備涂色時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的記號(hào)筆落在家了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，母芳芳好像看出了我的心思，對(duì)我說：
“董安心，你拿我的筆勾線吧！”我接過筆，說了聲謝謝，就開始勾線了。母芳芳很快就也畫好輪廓了，我以為她會(huì)問我要筆，沒想到她一直等我勾好線后才拿回筆。
經(jīng)過那件事后，我覺得母芳芳是個(gè)可交的朋友，便學(xué)著親近她，挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在經(jīng)常找她聊天，從漫長(zhǎng)的聊天中，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)虛心好學(xué)的人，她知道自己成績(jī)不好，遇到不會(huì)的問題就會(huì)去問老師和同學(xué)，漸漸的，她的成績(jī)提高了很多，但別人一夸她，她就會(huì)說這是大家的功勞，是大家?guī)退殉煽?jī)提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復(fù)雜的跳法她都會(huì)，當(dāng)別人來向她請(qǐng)教時(shí)，她總是耐著性子認(rèn)真地教別人，從來都沒有厭煩的。她還是個(gè)開朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著陽光般溫暖的笑容，讓人感到無比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個(gè)人，便會(huì)和她交上朋友。
寫人作文500字 篇3
人生路漫漫，你總會(huì)遇見一個(gè)人溫柔了歲月，讓你不在時(shí)間的.漩渦中迷失了方向。
——題記
我的閨蜜是我從小到大的朋友，一起長(zhǎng)大，小時(shí)候經(jīng)常去對(duì)方家睡覺，有事還可以去蹭飯很是快樂，小時(shí)候的我還很懵懂，不知道管理自己的情緒，有時(shí)候就不知怎么的就突然生氣，或許是心不靜吧，有時(shí)候也會(huì)對(duì)閨蜜發(fā)脾氣，但閨蜜每次總是貼心的陪在我身邊安慰我，讓我平靜下來，那種感覺就想一顆快發(fā)芽的種子遇見陽光，讓人由上到下都感到溫暖。
我的閨蜜相貌普通，但有一雙明閃閃的大眼睛眼睛上方有個(gè)痣，高挺的鼻子以及紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，白皙的皮膚這樣搭在一起就是我所熟悉的閨蜜啦。每次看到她的眼睛我就想到了已經(jīng)消失很久的星星，亮在我的心里，熠熠生輝。
小時(shí)候我們做過最認(rèn)真地事大概是小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我清晰的記得那時(shí)候我倆成績(jī)都不太好，總喜歡玩耍，一次考完試后仍是和往常一樣沒心沒肺的鬧，但成績(jī)下來后發(fā)現(xiàn)這次的成績(jī)根本就沒法拿回家去交差，于是我倆就用餿主意，我們兩個(gè)人各自在對(duì)方的卷子上簽名...最后的結(jié)果當(dāng)然很清楚被叫了家長(zhǎng)，還被罰站了兩節(jié)課。多么清晰的畫面呀！
或許歲月很長(zhǎng)，陪伴是一種良藥，治療你內(nèi)心的孤獨(dú)，驅(qū)逐你內(nèi)心的無聊讓你在未來不在彷徨，不在無助。
感謝有你我親愛的閨蜜，你是我最好的朋友。感謝我的豐華里，曾有你的傳奇。
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