小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字1
人出生在這世界上，最早接觸到的就是“家人”，也許我們?cè)?jīng)和家人吵架過(guò)，也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但當(dāng)受到挫折時(shí)，卻是他們陪伴著我們，一起走向未知的未來(lái)，或許和他們的相處時(shí)間可能不會(huì)很久，但他們卻毫無(wú)保留的把愛(ài)給我們，我承認(rèn)，我真的很會(huì)惹父母生氣，不過(guò)在升上國(guó)一時(shí)，我改了，因?yàn)槲也幌朐谶^(guò)鬼打墻的日子中，浪費(fèi)了屬于我們的時(shí)光。
我們并不知道，自己到底可以在這個(gè)世界上活多久，而唯一肯定的是：“家人的愛(ài)”是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。我家并不富有，但我有個(gè)溫馨的家庭，也讓我懂很多做人處事的道理，每一個(gè)人都希望被愛(ài)，不過(guò)，并不知道愛(ài)的定義是甚么？其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只是用心的去懂一個(gè)人，并且去關(guān)懷他人而已。
生命不會(huì)長(zhǎng)久，但愿愛(ài)永在世上，這是我對(duì)這個(gè)世界的看法，因?yàn)槲叶�，沒(méi)有事物、沒(méi)有人物、沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有關(guān)懷等于在虛擲人生，毫無(wú)意義，既然如此，位什么不讓自己的人生有意義點(diǎn)呢？所以，我想利用讀書(shū)來(lái)回饋家人的愛(ài)。
假如，父母不在乎自己的女兒，就不會(huì)留下自己的眼淚，而子女不在乎自己的父母，就不會(huì)努拼著事業(yè)，來(lái)讓自己的父母過(guò)好一點(diǎn)的生活。而我，也是一樣的，對(duì)自己的家人也會(huì)有感情、舍不得、開(kāi)心、難過(guò)等情緒存在，最后我想說(shuō)的是，“我真的很愛(ài)我們家所有的人�！�
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字2
母親是創(chuàng)造我們的人，母親對(duì)我的愛(ài)好似陽(yáng)光般的溫暖；好似云朵般的柔軟；好似大海般的寬闊……記得那一天，期末考試快到了，我正在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著課本，手中的筆在旁邊的本子上演練，我的眼睛不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，手中的筆也在有規(guī)律的抖動(dòng)。我瞟了一眼旁邊那堆“小山丘”似的作業(yè)本，無(wú)奈的嘆了一口氣。就在這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱乎乎的牛奶。她的臉上帶著陽(yáng)光般的微笑，溫暖到我的心房。她親切地說(shuō)：“快趁熱喝了，小心著涼�！闭f(shuō)著，便把牛奶遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)牛奶，頓時(shí)，從牛奶杯感覺(jué)到的溫暖頓時(shí)傳遍全身，身上的每一個(gè)細(xì)胞都十分舒適。
就在這時(shí)，我無(wú)意間碰到了媽媽的手卻發(fā)現(xiàn)她的手非常冰冷，就在這一刻我才知道了：媽媽不但要管理好這個(gè)家，還要照顧我，這是十分不容易的，所以我長(zhǎng)大一定要好好報(bào)答母親。
母親對(duì)我的愛(ài)是一首唱不完的歌。她用她那雙美麗的手一遍又一遍編織著對(duì)我的愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字3
麗希婭不久生了個(gè)龍鳳胎，男的叫龍龍，女的叫鳳鳳，他們聰慧過(guò)人，機(jī)智勇敢，大家很喜歡他們。
沒(méi)想到麗希婭的姐妹派了大部分的天兵來(lái)抓捕她，當(dāng)?shù)弥袃蓚�(gè)孩子了，打算沒(méi)收他的兩個(gè)孩子，安置在月溪宮。大家都來(lái)幫麗希婭，可是還是被抓走了。
孩子整天哭著要媽媽要爸爸，天兵也常常罵他們。麗希婭也經(jīng)常去找兩個(gè)孩子，可是她不知道孩子在月溪宮。只好想著7歲的兒子和女兒，常常以淚洗面。
有一天，兩個(gè)機(jī)智的孩子說(shuō)：“天兵，天兵，昨天王母娘娘來(lái)過(guò)了，她說(shuō)要封賞你們呢！”天兵不相信：“為什么？”“當(dāng)然是你管我們管得好才……”鳳鳳話還沒(méi)說(shuō)完，天兵就沒(méi)了影。兩個(gè)孩子竊竊歡喜，逃走了。
麗希婭看見(jiàn)了兩個(gè)孩子平安無(wú)事，放下了心中的石頭。這時(shí)，兩個(gè)天兵跑來(lái)：“臭小子，敢逃？吃我一……”忽然看見(jiàn)了麗希婭：“三公主好！請(qǐng)讓我們把孩子帶走吧！”“不行！孩子就是母親的肉，我怎么會(huì)讓我的‘肉’跑了？”天兵馬上跑去找公主們和王母。麗希婭逃走了，下了天界。
忽然，看見(jiàn)三郎了，立刻飛過(guò)去抱住三郎：“終于見(jiàn)到你了！”“孩子呢？沒(méi)事吧！”龍龍和鳳鳳立刻跳出來(lái)：“爸爸！爸爸！”
這時(shí)，天兵和王母以及她的姐妹來(lái)了。
想知道結(jié)果嗎？那就請(qǐng)關(guān)注下一期：孩子不要離開(kāi)我。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字4
有一天，我為自己畫(huà)了一幅自畫(huà)像，那里有我可愛(ài)的樣子。
畫(huà)中的我長(zhǎng)得白白的、瘦瘦的，短短的頭發(fā)、小小的鼻子、小小的嘴，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，看起來(lái)總是笑咪咪的，你說(shuō)，好不好看？可是媽媽老說(shuō)：“你看，你個(gè)子矮矮的，真瘦，又不好好吃飯，看小表妹多胖、多可愛(ài)！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康��！”
我呀，今年8歲半，快9歲了，體重25千克，身高1·25米。我喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)檫@顯得我很活潑開(kāi)朗，也顯得我很精神。
我喜歡玩電腦、跳繩、乎拉圈，我喜歡看書(shū)，我家有好多好多課外書(shū)，有格林童話、安徒生童話、一千零一夜、成語(yǔ)故事等等等等，我在書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，還有了許多夢(mèng)想，比如：成為一個(gè)仙女、一個(gè)畫(huà)家、一個(gè)老師、一個(gè)航天飛行員、一個(gè)作家等等，所以我以后要更努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)好實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)，我會(huì)再為自已畫(huà)許多許多的自畫(huà)像，送給我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋煟瑘?bào)答他們對(duì)我所做的一切一切。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字5
幸福是什么？幸福是疲憊時(shí)候的一把座椅，幸福是幫助別人的那一瞬間，是寒冷時(shí)候別人一個(gè)溫暖的微笑……在我看來(lái)，幸福是那永恒的親情，是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。
在一二年級(jí)的時(shí)候，我每天早睡早起，從不遲到，當(dāng)然，這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點(diǎn)半起床，剛上學(xué)的我根本做不到，媽媽就像個(gè)小鬧鐘，每天定時(shí)定點(diǎn)的.叫我起床。每天早上，我都會(huì)被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒，那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸雖然很忙碌，有時(shí)一兩天都看不到他的身影，但是他從來(lái)不會(huì)忘了我的生日，為我買(mǎi)蛋糕，唱生日歌，帶我出去玩，這是我最快樂(lè)也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金錢(qián)，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康。快快樂(lè)樂(lè)，那就是最大的幸福！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字6
“樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)博學(xué)”，一個(gè)人想要學(xué)業(yè)有成，就必須用快樂(lè)的姿態(tài)面對(duì)它。
快樂(lè)是有心生的，打從心底的快樂(lè)才是快樂(lè)，在公益這個(gè)大家庭中，我們就經(jīng)常這么快樂(lè)。
我們這個(gè)班級(jí)，簡(jiǎn)直是“快樂(lè)”的代名詞。我們能很神奇的把一種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化成“快樂(lè)”。老師不在的自修課，總有那么一個(gè)搗蛋的同學(xué)，讓同學(xué)們不得安心寫(xiě)作業(yè)。嘿！不如請(qǐng)他上來(lái)表演一段吧，不過(guò)短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過(guò)后，果然安靜了許多
公益有許多快樂(lè)的活動(dòng)，激人拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，載歌載舞的藝術(shù)節(jié)，思維碰撞的科技節(jié)，團(tuán)結(jié)的體育片，這是我們快樂(lè)的源頭。
就連老師，也不介意勞逸結(jié)合，開(kāi)開(kāi)玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂(lè)帶到學(xué)習(xí)中去，設(shè)個(gè)目標(biāo)放個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，能夠“樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，勤學(xué)”我們的老師大都童心未泯。別看上課時(shí)那么嚴(yán)肅認(rèn)真，下課了就與同學(xué)們打成一片。去辦公室批作業(yè)，他會(huì)笑著和你聊幾句呢。
“我們是相親相愛(ài)的公益人”我們是快樂(lè)生活的公益人。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字7
“開(kāi)學(xué)了哦，哦，哦！”我一邊穿著衣服，一邊興奮的大叫�！俺粞绢^，叫什么呢！快刷牙吃飯，你看看你是什么素質(zhì)，還班長(zhǎng)呢！”媽媽生氣的說(shuō)。“哎呀，知道了，知道了你快出去吧！”我一邊把媽媽關(guān)上門(mén)一邊說(shuō)。
在學(xué)校中
“哎，班長(zhǎng)那群男生再說(shuō)你壞話”xxx生氣的說(shuō)�！芭�！啊！他、他們竟敢說(shuō)我壞話。哼哼，我倒要聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)我什么壞話�！蔽艺f(shuō)。我走到他們旁邊聽(tīng)了一下，一位男生說(shuō)：“哎！你們知道嗎咱們班的班長(zhǎng)去網(wǎng)吧了，我親眼所見(jiàn)�！薄班福 彼腥嗽谙旅骟@呼。話說(shuō)“擒賊先擒王”我便在四處亂看。一下子就看見(jiàn)那個(gè)造謠的“頭領(lǐng)”，我就從后面準(zhǔn)備襲擊他，可是老師來(lái)了，說(shuō)是要掉座位。
調(diào)座位中
老師總是把我安排在最后一個(gè)，可是老師不知道我可是跟那個(gè)造謠的人—王威，有很大的仇，哎，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我還是簡(jiǎn)說(shuō)吧，我跟那個(gè)王威已經(jīng)坐了三年的同桌了，這次呢還是，啊！啊！��！��！��！啊！��！我不活了。后來(lái)，梁夢(mèng)玲對(duì)我說(shuō)：“你可以整他呀！”“對(duì)呀！不過(guò)你得替我保密。那……那好吧，那我看你的面子我就原諒他，以前的事可以既往不咎，但是你造謠我去網(wǎng)吧的事我們沒(méi)完�！蔽艺f(shuō)。“那除非干什么你才呢原諒我尼！”王威說(shuō)：“除非你當(dāng)著大家的面像我道歉我才能原諒你�！�
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字8
每當(dāng)我看見(jiàn)那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。
記得去年我和叔叔門(mén)一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見(jiàn)補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空，憂(yōu)郁了一下，說(shuō)：“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦讼聛�(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開(kāi)始補(bǔ)。
我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢(qián)?”“一元�！彼卮�。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢(qián)!”“我只不過(guò)在家閑著，沒(méi)事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便。”我被老人的話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢(qián)給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見(jiàn)善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字9
胸口悶悶的，一種好想哭的感覺(jué)。呆呆地望著窗外,不覺(jué)，淚水如掉鏈的珍珠，劃過(guò)臉頰，“啪啪”滴在書(shū)本上。
環(huán)視四周，全是書(shū)，還有做也做不完的作業(yè)。向門(mén)外走，是等著我開(kāi)啟的大彩電，在那里，有我摯愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片、電視劇，可看到一半，卻想起糟糕的成績(jī)單，老師的鼓勵(lì)，爸媽的期待，我矛盾的關(guān)掉了電視。向前走，是等著我玩的電腦，在那里，我怕我會(huì)迷失自我，沉浸在虛幻里，放縱了自己。走回去，看到一摞摞碼得老高的書(shū)，就讓我頭昏腦漲，更別說(shuō)去看了。
我為自己定的計(jì)劃不到兩天就要從新?lián)Q，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我堅(jiān)持不下來(lái)。每天撕下一篇日歷紙就感到莫名的恐慌：我還有那么多的事沒(méi)做完，還有好多的科目沒(méi)預(yù)習(xí)，我還沒(méi)完成老師給我的交代，還沒(méi)實(shí)現(xiàn)自己的諾言......因此，我的頭常常疼。
窗外傳來(lái)快樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲。我心一怔，這與我截然相反。我似乎明白了什么。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字10
在我上三至六年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她有一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)就露出雪白的牙齒的嘴巴。我非常喜歡上她的課。
她講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人。她上的語(yǔ)文課像磁鐵一樣充滿(mǎn)了吸引力，我們都喜歡上她的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，一邊聽(tīng)，一邊閉上眼睛展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。桂林的水真靜啊，靜讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游漓江，正欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶我們仔細(xì)地觀賞了桂林那秀美的山，連班上出了名的搗蛋鬼都靜下來(lái)津津有味地品味著、思考著、想象著。
記得五年級(jí)的時(shí)候，李老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁的走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂(lè)家楊科》，講著、講著，我情不自禁地流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘啊！同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們眼前……
李老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。
我愛(ài)李老師，更愛(ài)上李老師的語(yǔ)文課。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字11
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿(mǎn)愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!
記得有一次，我和媽媽一起去華強(qiáng)北的女人世界買(mǎi)東西，媽媽讓我在下面等她，她到上面去買(mǎi)衣服，我坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫(xiě)著字，我看著這個(gè)女孩子好可憐，就走過(guò)去投了幾個(gè)硬幣給她，她見(jiàn)了非常感激，在紙上寫(xiě)了三個(gè)大字：謝謝你。
在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿(mǎn)愛(ài)!讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字12
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，試著感受一下鄉(xiāng)村的氣息、鄉(xiāng)下的快樂(lè)。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好涼快，一個(gè)個(gè)小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱 歌”，好有趣。在第三天的早晨，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣走路聲，起來(lái)一看才六點(diǎn)多，所以我沒(méi)注意又去睡了。一下睡到了九點(diǎn)多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了 �？粗麄冾^上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，趕快給他們擦擦，外婆說(shuō)：“小婕，你快回家吧！這里很危險(xiǎn)�！�
我聽(tīng)外婆的話，戀戀不舍的回到了家里，他們 回到了家里，又是做飯，又是洗衣服，沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)休息一會(huì)兒，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他們不讓我干，我真的好想大哭一場(chǎng)。外公、外婆有什么好吃的東西都給我，他們都不 吃，他們有好喝的飲料都不舍得喝，而是拱手讓我和，我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字13
我的朋友可多了，有玩具
徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩，拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿(mǎn)身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒(méi)拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧�！�
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字14
我有一個(gè)偶像，他長(zhǎng)得很帥，但是已經(jīng)不年輕了。他就是我爸爸。我爸爸就是我心中的大明星。
我的爸爸在我的眼中是一個(gè)愛(ài)管閑事、聰明能干的爸爸。
昨天爸爸工作的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)女人從一張公交車(chē)上跑下來(lái)，后面還有一個(gè)男的緊緊的追著，爸爸看了很不對(duì)勁，他趕快停下車(chē)來(lái)，就想看一下是怎么一回事。那個(gè)女的看見(jiàn)了，就想要跳進(jìn)爸爸的車(chē)?yán)�，剛要拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就被那個(gè)男的一把拉住衣服打了起來(lái)，爸爸趕緊報(bào)警，然后上前制止。直到警察叔叔來(lái)了把事情處理了。事后警察叔叔表?yè)P(yáng)了爸爸，還對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)熱心，愛(ài)幫助別人的人!”
有一天，爸爸在路上遇到一個(gè)騙子，他看見(jiàn)爸爸的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，就把摩托車(chē)丟在車(chē)前邊，人也躺在地上，爸爸趕快停下車(chē)看是怎么一回事，那個(gè)人拉住爸爸對(duì)他說(shuō)：“你碰到我的車(chē)，把我弄傷了，陪我醫(yī)藥費(fèi)，陪我車(chē)�！卑职诌@下明白了，是碰到騙子了。爸爸不慌不忙的說(shuō)：“我和你距離這樣遠(yuǎn)，是不可能碰到你的，況且我的車(chē)前面是有攝像頭的，這件事情，等警察來(lái)了再說(shuō)吧!警察一看就明白是怎么一回事了�！蹦莻�(gè)騙子一聽(tīng)，趕快扶起了車(chē)，嚇得就像兔子一樣，一溜煙的跑掉了。其實(shí)他的車(chē)上哪有什么攝像頭呀!
我喜歡愛(ài)管閑事、聰明能干的爸爸，我為有這樣一個(gè)爸爸感到驕傲。
小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人_350字15
每天清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)當(dāng)中，一陣陣‘撲通撲通、咔擦咔擦’聲從耳邊傳來(lái)。
我打開(kāi)窗門(mén)一看，一位位勤勞的建筑工人進(jìn)入了我的眼簾，他們?cè)谘籽紫娜绽锲鹪缑诘毓ぷ鳎呀?jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可是他們抬手揮去汗水，振奮起精神，依然在烈日的暴曬下，一心一意的為人民服務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)服務(wù)。他們的精神使我敬佩！
瞧，建筑工人們不顧自己的勞累，夜以繼日，通宵達(dá)旦地工作，不管是刮風(fēng)，還是下雨，都堅(jiān)持著�？墒浅３�(huì)有一些人去誤解他們，嫌他們臟，又閑他們吵，他們雖然只是一位建筑工人，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，我們能生活在這么美好的環(huán)境里嗎？如果沒(méi)有他們辛苦的付出，我們也許不會(huì)感到那么幸福，溫馨和快樂(lè)，也更不可能會(huì)有那么溫暖舒適的家庭，瞧，他們是多么偉大啊，他們以自己的雙手，換來(lái)了我們對(duì)建筑工人真摯感情和信賴(lài)。
他們把我們的杭州變得絢麗多彩，正如古人說(shuō)得那樣‘上有天堂，下有蘇杭，杭州就是一顆璀璨的明珠！’同時(shí)，我心里暗暗地對(duì)建筑工人說(shuō)：“叔叔，謝謝，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是最棒的！”