大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。那么問(wèn)題來(lái)了，寫人作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的描寫人間作文600字（精選19篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人間作文 篇1
人間自有真情在。人生活在這茫茫人世間，最能讓人感覺(jué)到舒服，讓人的心靈得以慰藉的，我想就是感情了吧。人與人之間的愛(ài)，人與人之間的感情，是最讓人覺(jué)得，這是世間最美好的東西，它超過(guò)了物質(zhì)，是精神上的溝通，心靈上的慰藉。
人間自有真情在——父母恩情。有句話說(shuō)的好，叫做“父母恩情似海深”，父母對(duì)我們恩情是我們一輩子都沒(méi)有辦法回報(bào)完的，父母生我們養(yǎng)我們，耗費(fèi)了大半生的精力與心血，他們是不求回報(bào)的，他們只希望我們能夠健康的成長(zhǎng)，可以開開心心幸福的生活。我們作為子女，不需要做太多，只是希望父母能夠身體健康，讓父母每天開開心心，這就是母親與父親最大的回報(bào)了。
人間自有真情在——老師的教育恩情。每個(gè)人都要接受教育，而每個(gè)人接受教育是需要有老師來(lái)傳授的。我們這一生中會(huì)遇到許許多多位老師，每一位老師都是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾膶?dǎo)師。他們每個(gè)人都會(huì)交給我們不同的各種各樣的知識(shí)與做人的原則，做人的底線，沒(méi)有這些老師，讓我們知書達(dá)理，我們談何能夠做一個(gè)好人呢？所以說(shuō)，老師的恩情也是這人世間最淳樸的感情。
人間自有真情在——朋友情。人生活在這世上，除了家人之外，跟我們最親近的應(yīng)該就是朋友了。每個(gè)人都需要朋友，因?yàn)榕笥涯軌蛟谀阄ｋy的時(shí)候幫助你，能夠在你困難的時(shí)候，聽聽你的新生，或者在你開心的時(shí)候，可以分享你的喜悅，這都是作為朋友應(yīng)該做的事情。真正的好朋友之間的感情，也是不摻雜任何利益關(guān)系的，而是最簡(jiǎn)單最純潔的感情。
人間自有真情在，這世間有這樣多的感情，我們的世界是充滿愛(ài)的世界，我們一定要樂(lè)觀面對(duì)每一天，開開心心的度過(guò)我們完美幸福的一生。
描寫人間作文 篇2
母親是最偉大的人，而母愛(ài)是你寒冷時(shí)的一件棉衣，母愛(ài)是你饑餓時(shí)的一個(gè)面包，母愛(ài)是你失落時(shí)的鼓勵(lì)……
讀一讀《褲子還是白點(diǎn)好》吧！它會(huì)告訴你，母親干的每一件事，母親做的每一個(gè)動(dòng)作，母親說(shuō)的每一句話，都是對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。
作者的家里有許多電器，可缺一臺(tái)洗衣機(jī)。作者的母親洗衣服很費(fèi)力，看著母親忙得不可開交，作者常常勸母親：家里不是沒(méi)錢，加上你也太累了，就去買一臺(tái)洗衣機(jī)吧！既省心，又省力�？赡赣H很固執(zhí)，堅(jiān)決不買。有一次，作者故意生氣，說(shuō)把褲子洗白了，接著順?biāo)浦壅f(shuō)買一臺(tái)洗衣機(jī)，母親只好答應(yīng)。看著母親的樣子，作者心里不是滋味，于是對(duì)母親說(shuō)：不買洗衣機(jī)了，自己洗的衣服舒服。母親笑了，笑得很開懷。剎那間，作者明白了，母親堅(jiān)持洗衣服，是因?yàn)槟赣H將濃濃的愛(ài)意傾注于肥皂泡沫之間。
是啊，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)價(jià)。母親把世界上最真摯的愛(ài)給予了我們；母親把世界上最無(wú)私的愛(ài)送給了我們；母親把世界上最偉大的愛(ài)贈(zèng)送給了我們。
母愛(ài)很平凡的，它是我晚歸時(shí)的一盞燈；母愛(ài)很無(wú)私，它是我沮喪時(shí)的那杯熱騰騰的牛奶；母愛(ài)很偉大，它是我傷心時(shí)的一聲安慰；母愛(ài)很純潔，它是我失敗時(shí)的信任的目光。母愛(ài)，是沙漠里的綠洲，母愛(ài)是黑暗中的明燈，母愛(ài)是久旱后的雨水，母愛(ài)是寒冷時(shí)的一件棉衣。
每一個(gè)母親都是一片春雨，滋潤(rùn)這我們。母愛(ài)早已溶解在了行動(dòng)中，溶解在了話語(yǔ)中，溶解在了物品中。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”讓我們學(xué)學(xué)烏鴉反哺，讓我們用良好的成績(jī)，用安慰的話語(yǔ)，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親，去感謝母親。
描寫人間作文 篇3
情，到底包含著什么？我想，情分兩種，一種是偉大的；另一種是樸實(shí)的；在我的身邊，情是最樸實(shí)的了。
親情，當(dāng)你生病時(shí)，誰(shuí)在第一時(shí)刻送你去醫(yī)院？誰(shuí)又在床邊徹夜不眠的照顧你？是父母。天冷了，誰(shuí)關(guān)照你多穿件衣服，誰(shuí)在晚上過(guò)來(lái)幫你蓋被子？是父母。這些舉動(dòng)，都證明了親情是最無(wú)私，最樸實(shí)的。
友情，當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)伸出援助之手？你考試考砸時(shí)，誰(shuí)又第一個(gè)安慰你？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)又幫你加油，幫你服務(wù)？是朋友。俗話說(shuō)的好：有福同享，有難同當(dāng)。我想，這樣的朋友才是真正的朋友。
大家是否在疑惑，題目不是真情嗎？為什么講親情和友情？我告訴大家，親情和友情都是真情，但是，我個(gè)人認(rèn)為，親情是最真的情感，當(dāng)然，友情也是不可缺少的。
什么叫最真的情感？那是一種純正的、不“參水分”的，是一種真情流露，是一種內(nèi)心的愛(ài)的表現(xiàn)。這種情感，說(shuō)奇怪還真是奇怪，它不需要有多偉大，只在一點(diǎn)一滴的生活中體現(xiàn)出來(lái)，可能只是一句問(wèn)候，一個(gè)幫助，一聲謝謝……而相反，如果你理解錯(cuò)了真情，這個(gè)情感反而會(huì)破壞人與人之間的愛(ài)。其實(shí)，真情說(shuō)簡(jiǎn)單就很簡(jiǎn)單，說(shuō)難就很難，可能，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，帶給別人的將是無(wú)盡的溫暖；但是，不要把別人對(duì)你的感情，踩在地上，這樣別人那該多難過(guò)！好好對(duì)待身邊關(guān)心你的人，如：父母、老師、同學(xué)……他們對(duì)你的感情可是最真的，不要去傷害他們，我們應(yīng)該用同等的愛(ài)去回報(bào)給他們！
人間有真情，人間有真愛(ài)！去珍惜身邊的人，去回報(bào)身邊的人！
描寫人間作文 篇4
他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶被打碎了，所以我們大家都覺(jué)得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽到這個(gè)消息就來(lái)到了班上，生氣的問(wèn)：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的��？！”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說(shuō)：“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩，突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌，說(shuō)：“走開點(diǎn)，你沒(méi)看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說(shuō)：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起啊！老師和同學(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的。”小隊(duì)長(zhǎng)聽到小華的職責(zé)不好意思的走開了。
感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助！
這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！
描寫人間作文 篇5
有人說(shuō)悲劇的本質(zhì)不是頹廢，而是在黑暗中尋找那一絲縫隙透出來(lái)的光明。我想我們?cè)谶@個(gè)世界上就是戰(zhàn)勝一切自己想戰(zhàn)勝的，只要思想不滑坡方法總別困難多，人間值得，因?yàn)槲覀兩鵀槿吮囟ㄓ形覀冏约旱氖姑?/p>
說(shuō)到人間值得，就會(huì)想到太宰治的作品《人間失格》，太多人讀完這本書都感覺(jué)，生而為人我很抱歉，甚至輸入法在你不用打完這句話的時(shí)候都能出來(lái)完整，可見(jiàn)太多人都生活都沒(méi)了希望，其實(shí)我認(rèn)為若你在人生迷茫的時(shí)候就不要讀這本書，也許每個(gè)人的感受都不一樣，人間失格的主角葉藏用搞笑來(lái)討好別人，但他的內(nèi)心十分的敏感，我們不應(yīng)該為別人活著，我們應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)觀積極的人。
我自己其實(shí)也有過(guò)非常低谷的時(shí)期，那時(shí)候我感覺(jué)世界好像拋棄了我，無(wú)論我做什么事情好像都在告訴我，你真的太沒(méi)用了。而且和周圍人的關(guān)系差到極點(diǎn)，都最后我是選擇不和別人交流，因?yàn)槲腋杏X(jué)交流他們也不懂我，所以開始變得孤僻，只有影子跟著我，但是有時(shí)候連影子也離開了我。我心中那時(shí)候其實(shí)就一種想法我來(lái)到這個(gè)世界是干什么的，雖然我并沒(méi)有活著回去，但是起碼還要打個(gè)醬油吧。我其實(shí)是一個(gè)非常驕傲的人，我非常不服輸，我時(shí)常想別人能做到為什么我做不到，所以漸漸地我變成了一個(gè)埋怨的人，我在每一天中感受不到一絲快樂(lè)，我能表達(dá)出來(lái)的就是無(wú)盡的抱怨，慢慢的我累了，慢慢的也就認(rèn)命了，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)希望，別人都說(shuō)人活著要有一點(diǎn)盼頭，那一刻我才真的明白……
其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去我認(rèn)為也就兩個(gè)原因，第一點(diǎn)世界里的每一個(gè)人都應(yīng)該和別人交流，那樣你才真的能理解更多的人，做回真正的自己。第二點(diǎn)一個(gè)非常有名的老師說(shuō)，我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)。從我的經(jīng)歷就可以看出來(lái)，我們每一個(gè)人都不需要和任何人比，靜靜的做你自己比做什么都好。
人間值得，你為人也值得，你更不用抱歉，記住你是為自己活不是為任何人，所以別放棄，黎明很快就會(huì)到來(lái)的……
描寫人間作文 篇6
“接受你的關(guān)懷，期待你的笑容�！恕值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐……”每次聽到這首歌，我就會(huì)不由自主地想起那件事，想起我的真心朋友。
那天，我在家里寫作業(yè)，突然覺(jué)得肚子痛得不行。我在床上翻來(lái)覆去，疼痛難忍。我的同學(xué)吳丹妮正好來(lái)我家玩，看到了這情景，連忙叫來(lái)她爸爸送我去醫(yī)院。一路上，她還不停地安慰我。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)我得的是急性闌尾炎，要馬上住院動(dòng)手術(shù)。
此后，我就像一只被關(guān)進(jìn)鳥籠的小鳥，得不到自由，感受不到快樂(lè)。那時(shí)的我，多么想回到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)們一起玩游戲��！當(dāng)我為落下的功課犯愁時(shí)，吳丹妮每天都來(lái)幫我輔導(dǎo)功課，講解難題。幾天過(guò)去，我的功課一課都沒(méi)有落下。
這天，外面狂風(fēng)大作，又下起了傾盆大雨。我想：下了這么大的雨，她肯定不會(huì)來(lái)了。正當(dāng)我失望時(shí)，門口傳來(lái)了一陣腳步聲，米色的大門被人推開了。映入眼簾的是一個(gè)全身濕透，像一個(gè)落湯雞的吳丹妮。她親切地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)啦！”看到她的樣子，還有她手里一點(diǎn)沒(méi)濕的——我的書。我的眼淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，這么大雨天還來(lái)給我補(bǔ)課！”她靦腆一笑，說(shuō)：“傻丫頭，我們是朋友�。 彼呎f(shuō)還邊把書拿給我，我不經(jīng)意看到她腿上有著血跡，褲子上還破了一個(gè)洞。我問(wèn)她：“怎么回事啊？”她說(shuō)：“沒(méi)事，剛才怕你等著急了，就飛快地跑過(guò)來(lái)，沒(méi)注意腳下的石頭絆了一下，結(jié)果摔了一跤。”看著她為我弄得這么狼狽的樣子，我那不爭(zhēng)氣的眼淚一下子奪眶而出。
友情是人類美好的感情之一，是我們不可缺少的情感，它如黑暗中的明燈，如寒夜里的篝火，讓人感覺(jué)快樂(lè)、溫暖。生活中多幾個(gè)像吳丹妮這樣的真心朋友，真好！
描寫人間作文 篇7
人間處處充滿愛(ài)，正是有愛(ài)才會(huì)使人世間更溫暖。
今天，我和姐姐一起乘汽車去武康，我們?cè)谡九频攘瞬畈欢鄡蓚�(gè)小時(shí)左右，車子還沒(méi)有來(lái)。眼看太陽(yáng)快要落山了，我們有點(diǎn)喪氣，想不去了。站牌等車的人越來(lái)越多。“滴滴滴——”車子終于來(lái)了，我拉著姐姐迫不及待地沖上去，車子坐滿了人，我倆好不容易找到一個(gè)空位子，坐了下來(lái)。接著，人們都蜂擁而上，搶得到位子則可以坐下來(lái)，而搶不到位子的只能站著。這時(shí)，有一位老太太手持拐杖，顫顫巍巍走上車，我以為車上的人肯定會(huì)為老太太讓我，可結(jié)果出乎我的意料。沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，車廂里一片靜謐，只聽見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)：“這位老太太挺不容易的，把你的座位讓給她唄！”“你自己為什么不讓呀？”“還是你讓吧！”……我想起身給老奶奶讓座，但總覺(jué)得害羞，我問(wèn)姐姐：“姐姐，老師說(shuō)要讓我們做個(gè)有道德的人，你說(shuō)是不是呀？可是你為什么不讓座？”姐姐笑著說(shuō)：“我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給你呀！”如果你不要，那我“先下手”咯！我立馬站起來(lái)，走上前去，扶著老奶奶走到我的位置上，說(shuō)：“奶奶，您座！”奶奶連忙推辭說(shuō)：“不不不，小朋友你真乖，但是你坐好了，奶奶站著吧！”這是姐姐對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這位置您坐吧！她可以坐在我身上，再說(shuō)您一個(gè)老人家挺不容易的�！崩夏棠踢@才勉強(qiáng)坐了下來(lái)，我則坐在姐姐得腿上。一路上，老奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我有種說(shuō)不出的開心：助人為樂(lè)原來(lái)是這么快樂(lè)、溫暖！
我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界將會(huì)更溫暖！
描寫人間作文 篇8
天地?zé)o情人有情，請(qǐng)隨時(shí)隨地地跟著我們。我感謝父母、同學(xué)、老師那一件件好事在我腦海里都讓我難以忘懷。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，放下本子，背起書包，高高興興地回到了家里，休息一會(huì)兒后，打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
呀!可以打電話問(wèn)同學(xué)!于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問(wèn)同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生還這樣丟三落四的。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問(wèn)不行，我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人呢。
于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了王文濤家的電話。呀!真幸運(yùn)，王文濤在家。他非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)：“謝謝，王文濤�！蓖跷臐齾s說(shuō)：“沒(méi)什么!沒(méi)什么!不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，拜拜!”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感謝了別人，不僅別人快樂(lè)，而你自己也一樣快樂(lè)。我回到書房，拿起筆認(rèn)真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出感謝是多么重要啊!同學(xué)們，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是否表示了感謝呢?如果感謝過(guò)，就在光榮榜里簽下你的名字，
描寫人間作文 篇9
這件事發(fā)生在我和弟弟回家的路上。
那天，我和弟弟出去玩。在回家的路上，我們餓了，饑腸轆轆。弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“哥哥，前面有家小商店。我們?nèi)ベI些吃的'吧！”“可是我只有兩元錢，買不了什么東西了。再忍耐一下，馬上就到家了。奶奶肯定給我們做了很多好吃的�！蔽艺f(shuō)道�？傻艿芩Ｙ嚵耍骸安恍小Ｄ阋欢ㄒo我買吃的。”
無(wú)奈之下，我只好帶他走進(jìn)了那家小商店。只見(jiàn)平時(shí)來(lái)買東西的時(shí)候，都是一位老爺爺看店，今天怎么是一個(gè)小女孩。我想：她應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O女吧！她對(duì)價(jià)格一定不熟悉。我說(shuō)：“你好！”那個(gè)小女孩看了我一眼。
我指著一個(gè)平時(shí)賣五元的面包，大聲說(shuō)道：“我買這個(gè)兩元的面包�！彼q豫了一下，膽怯的說(shuō)：“哦！”于是，我把錢給了她；她遞給我那個(gè)面包。我內(nèi)心竊喜，帶著弟弟急切地走出了小商店。弟弟疑惑的問(wèn)我：“哥，那個(gè)面包五元，為何小姐姐只賣兩元呢？”我含糊的回答道：“鄉(xiāng)下小孩好騙！”我撕開包裝，把面包遞給弟弟，說(shuō)：“快吃，不要問(wèn)東問(wèn)西的�！�
這時(shí)，一個(gè)渾厚的聲音在身后響起：“小朋友，站住……”我見(jiàn)情況不妙，急忙說(shuō)：“弟弟快跑，那個(gè)老頭兒來(lái)找我們麻煩了�！蔽依艿芫团堋；琶χ校艿芩さ沽�。老爺爺也趕了上來(lái)。沒(méi)等他開口，我就惡狠狠的說(shuō)：“賣出去的東西，還想要回去嗎？”弟弟也強(qiáng)忍著疼痛，緊緊的拉著我的手，躲在我的身后。老爺爺氣喘吁吁地說(shuō)：“孩子，我不是想要回那袋面包。而是那袋面包過(guò)期了，吃了會(huì)拉肚子的。我再給你換袋新鮮的。”我無(wú)地自容，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
那一刻感人的場(chǎng)景還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位慈祥、和藹的老爺爺。
描寫人間作文 篇10
淚純潔無(wú)暇，水清澈見(jiàn)底，淚與水承載著人世間的五味。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹木揮動(dòng)著纖細(xì)的柳枝；凋謝的花兒舞動(dòng)著飄落的瓣片；歲月的風(fēng)鈴搖曳著樹葉“沙沙”作響。清風(fēng)伴隨風(fēng)鈴，揭開了一個(gè)創(chuàng)傷，敲開了淚水的閘門。
冷漠無(wú)情的寒風(fēng)，一次又一次凍結(jié)著幼小的心靈。我希望有一把鎖，一把熱情的鎖，鎖住高冷的“惡魔”，釋放天真的天性�；孟胍粋�(gè)人，一件事，誕生在此，將冰塊融化于水。
蒙蒙的細(xì)雨“滴滴答答”地打落在屋檐上，樹葉上，花瓣上。而我卻孤單地站立在光禿禿的松樹下。單薄的外衣，早已被雨水打濕，圓潤(rùn)的臉蛋早已失去了血色。一個(gè)身影在雨水中若隱若現(xiàn)，魁梧的身軀，粗糙的雙手早已被工作折磨地骨髓分離了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上顯露出猙獰的面容。我繼續(xù)目視前方，準(zhǔn)備往家的方向走去。只見(jiàn)他輕輕地抬起手，我發(fā)現(xiàn)我的頭頂不再是雨水的樂(lè)園。他輕聲細(xì)語(yǔ)開口道：“小姑娘，你怎么穿得這么少？”溫和的聲音透過(guò)耳道。我冷漠地回答道：“哦，沒(méi)事。”只見(jiàn)他一手撐著雨傘，用另一只手脫下自己的皮革大衣，手一揮披在了我的肩上。我愣住了：我與他素昧平生，他竟然如此關(guān)心我。渾然不知，此時(shí)自己的淚水已經(jīng)浸透了眼眶。這淚水源于一塊堅(jiān)硬的冰塊融化而出，融化成淚水。
冷風(fēng)刺入骨髓，枯黃色的樹葉紛紛落下，雨水與淚水早已融化為一體。在寂靜的秋色中，每滴落在一處，必是翠綠的枝條，必是艷麗的花兒，必是搖曳的風(fēng)鈴。“叮�！薄班粥帧币磺豁憳�(lè)與淚水交錯(cuò)，演奏著“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！�
描寫人間作文 篇11
當(dāng)花開花落，當(dāng)太陽(yáng)落山，當(dāng)月亮升起，總有一種特殊的真實(shí)的感覺(jué)在她周圍盤旋。她的名字是母愛(ài)。
母愛(ài)像一條長(zhǎng)河一樣有著悠久的歷史，像冷泉一樣清新甜美，這讓每個(gè)沐浴在母愛(ài)陽(yáng)光中的孩子感到無(wú)比幸運(yùn)。
母愛(ài)滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我母親正努力用她虛弱的身體支撐這個(gè)家庭，這樣我就有足夠的安全感來(lái)快樂(lè)地成長(zhǎng)。看到我工作的母親，我明白了“田家五月少閑，人多忙”的道理�？吹角趧诘哪赣H，我明白了“不知道炎熱，卻珍惜漫長(zhǎng)的夏日”的無(wú)助。
母愛(ài)是“祝你長(zhǎng)壽”的最好祝愿。一大早，當(dāng)附近的山仍然朦朧地隱藏在黑暗的天空中時(shí)，總會(huì)有柔和的光線照亮一個(gè)善良的身影，母親——。她輕輕地俯下身子，用她長(zhǎng)滿老繭的手捏我的鼻子，給我?guī)?lái)最美好的祝愿，告訴我美好的時(shí)光不應(yīng)該浪費(fèi)在床上，讓我養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣。
有人說(shuō)一滴水有海的影子，一棵樹有森林的影子，那么一碗粥可能有母愛(ài)的影子。每天早上一碗粥是一種長(zhǎng)期的健康，母親用愛(ài)來(lái)交換。誰(shuí)能堅(jiān)持一天又一天，永不停止，這個(gè)人可能只是母親。
當(dāng)我成為一名學(xué)生時(shí)，我離家越來(lái)越遠(yuǎn)。只有到那時(shí)，我才明白“她小心翼翼地縫補(bǔ)，徹底地修補(bǔ)，擔(dān)心會(huì)耽誤他回家的時(shí)間”是怎么回事。直到那時(shí)，我才明白“母親遠(yuǎn)在千里之外”的擔(dān)憂。也許這就是母愛(ài)的體現(xiàn)，一種微妙而寬廣的方式。
母愛(ài)就像一朵花。她從不后悔保護(hù)自己的孩子。
我相信每個(gè)真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的孩子都在心中對(duì)母親許下了一個(gè)孝順的大愿。我相信會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間。我相信事情會(huì)隨之而來(lái)，我相信我會(huì)成功。但是，當(dāng)我們?cè)跒椤皵U(kuò)闊衣帶而后悔”而奮斗時(shí)，我們不應(yīng)該讓孝道“似曾相識(shí)的顏”回來(lái)。讓我們勇敢地說(shuō):“媽媽，謝謝你！"
描寫人間作文 篇12
正道，魔道，什么才是我的人間道？！在正邪兩岸我應(yīng)該相信誰(shuí)？面對(duì)困難，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，還是悄悄的躲避？失敗后我應(yīng)該是重新開始，還是默默消失？我在這個(gè)世界上到底為了什么而生存然后消失？學(xué)習(xí)是什么，重點(diǎn)大學(xué)有是什么？誰(shuí)又能回答我的所有問(wèn)題呢？
在困難面前，我顯得多么渺小，除了痛苦，除了悲傷，除了流淚，我還能作些什么？面對(duì)老師的責(zé)罵和父母的嘮叨，我仿佛變成了沙礫，任兩股強(qiáng)大的風(fēng)把我吹來(lái)吹去，我卻沒(méi)有反抗的余地，難道我真的是他們眼中不值一提的小沙礫嗎？我就像一只風(fēng)箏，他們眼中的名牌大學(xué)就成我的目標(biāo)，可我的夢(mèng)想就是：走一走歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城，摸摸這長(zhǎng)龍的經(jīng)脈；欣賞廬山的美景，體驗(yàn)詩(shī)仙李白所說(shuō)的：飛“流只下三千尺，疑似銀河落九天”的含義；還能觀賞長(zhǎng)龍般黃河宏偉的氣概，不停地咆哮仿佛在說(shuō)：中國(guó)是一沉睡的長(zhǎng)龍，只要他哪天醒來(lái)，就會(huì)有很強(qiáng)大的力量，使這個(gè)民族走上繁榮。我還有很多想法，但為了使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)我又不得不走父母為我指引的這條路，既然選擇了這條路，就要勇敢得走下去，正如我提出的種種問(wèn)題，只有自己才能找的答案，只有自己才能找到人生的真理。面對(duì)種種困難，我一定要克服他，使我有翻身的余地，面對(duì)無(wú)情失敗，我要一次次的站起來(lái)，一次失敗了有第二次，兩次失敗了有第三次，這樣一次次的重復(fù)，總有成功的時(shí)候。無(wú)論在哪里只要用這種心態(tài)學(xué)習(xí)或工作，一定會(huì)取得很大的成果。
相信自己會(huì)變的勇敢，沒(méi)有自信就連困難也會(huì)鄙視你。不管在什么情況下我都會(huì)相信一句話：自信+努力=成功，因?yàn)檫@才是我的人間道！
描寫人間作文 篇13
在整個(gè)身體達(dá)標(biāo)測(cè)試中，最苦，最累，最需要堅(jiān)持的非長(zhǎng)跑莫屬。(長(zhǎng)跑：女子800米，男子1000米)
學(xué)校的這次測(cè)試是一運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開展本次活動(dòng)的。無(wú)疑，我們是運(yùn)動(dòng)員。而我們班的長(zhǎng)跑測(cè)試達(dá)標(biāo)則是第一天的上午十點(diǎn)左右開展的。
當(dāng)裁判員舉起指示槍的那一刻，可以清楚地看到所有人都屏住了呼吸，每一個(gè)人的眼睛都死死地盯住裁判員手中的握著的指示槍"預(yù)備，砰——"當(dāng)槍聲想起的那一瞬間，所有人一齊向跑道上投來(lái)緊張的目光，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地向跑道迅速飛奔而去，如同一群幼龜歸巢班的急忙。
在我快要跑到第三圈的時(shí)候，速度漸漸慢了下來(lái)，呼吸變得越來(lái)越急促，小腿也越來(lái)越疼，感覺(jué)已經(jīng)超越了身體的極限了，就在這個(gè)時(shí)候，我聽到了一個(gè)人為我加油的聲音，他一把拽過(guò)圍在跑道上的警戒線，一邊跺著腳一邊焦急地喊到"加油，加油!"直到我略過(guò)他的身旁，聽不見(jiàn)他的聲音為止。他還時(shí)不時(shí)的給我的對(duì)手貫穿一些不好的思想，比如：讓我拿第一，讓她跑慢些…
只剩下最后一圈的時(shí)候，我一鼓作氣，使出全身的力氣，沖向了終點(diǎn)，但是，還是很可惜，我只是第二名。
跑完800米后，感覺(jué)兩條腿都不是自己的了，我的兩條腿一直都在不聽使喚的抖動(dòng)，嗓子也像有火在燒一樣，疼得不行，以至于不能大聲說(shuō)話。我很少感冒，但是不巧的是，這天感冒青睞于我了。
這次的800米，我盡力了，也堅(jiān)持了。雖然感冒了，但是卻很值得，因?yàn)槲沂斋@到了一份人間真情，是關(guān)心。
描寫人間作文 篇14
這是上星期發(fā)生在我們學(xué)校的一件真實(shí)的事件，事情是這樣的。
我們學(xué)校二年級(jí)有一個(gè)小女孩，自幼被父母拋棄，被一對(duì)好心的爺爺奶奶收養(yǎng)了，平日的生活開支由爺爺打工來(lái)養(yǎng)家，雖然他們過(guò)得并不富裕，但爺爺奶奶給與她的愛(ài)卻讓小女孩生活得很快樂(lè)很幸福。但是天有不測(cè)風(fēng)云，小女孩的奶奶生病了，爺爺既要照顧病重的奶奶，又要照顧正在上學(xué)的小女孩，當(dāng)然就不能出去掙錢了，家里生活就沒(méi)了來(lái)源，生活很是困難。后來(lái)學(xué)校老師知道這件事情后，臨時(shí)來(lái)了個(gè)突然決定——舉行一個(gè)捐款活動(dòng)。以校長(zhǎng)為首，學(xué)校老師也都排成整齊的一行，進(jìn)行了捐款救助。由于事先沒(méi)有通知，我們好多同學(xué)也都是僅有一點(diǎn)平時(shí)的零花錢，但是我們班還是在最短的時(shí)間內(nèi)湊了83元錢，錢雖然不是很多，但是這卻體現(xiàn)了我們同學(xué)們的愛(ài)心。此情此景，我的心里不僅一陣陣發(fā)酸，但更多的是感動(dòng)。
很難想像，同在一個(gè)校園，同在一片藍(lán)天下，我們衣食無(wú)憂可同齡的小女孩卻生活的那樣艱辛，很難想像，我們每天有爸媽疼親人愛(ài)，幸�？鞓�(lè)的生活著而小女孩卻是那樣的孤獨(dú)，她要用稚嫩的肩膀去承受生活的壓力，很難想像，我們躺在爸媽身邊撒嬌嫌飯菜不好吃，沖他們發(fā)脾氣的時(shí)候，小女孩卻要為家里的生活而發(fā)愁。
可是，值得慶幸的是，我們學(xué)校給了小女孩真情和愛(ài)心，老師和同學(xué)們也給了她無(wú)私的幫助讓她能安心上學(xué)。雖然天氣還有點(diǎn)冷，但站在捐款隊(duì)伍中的我，卻因人間真情一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。
這時(shí)，耳邊響起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
是啊，我們整個(gè)民族就像一個(gè)大家庭，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么，我們的生活就會(huì)更加甜美，幸福，和諧的。
描寫人間作文 篇15
秋葉已灑滿一地，轉(zhuǎn)瞬間又到了春節(jié)除夕夜。在日子中慢慢淡去的只有歲月的繁華，留下的是不變的溫情，卻道是這世間最美的相遇，并不要轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，只要有那一份展望，平平淡淡，有何不可？
清晨打開窗便有一股暗香浮動(dòng)，詫異間，偶然一瞥，心中有些許小雀躍。一抹淡淡的鵝黃，帶著些許冰霜，就這樣毫無(wú)防備地闖入我的眼眸。在枯枝落葉的天地里，卻是格外的一番風(fēng)景，散著活力的氣息。哦，是臘梅，它的存在，大概是因?yàn)樯系巯佣焯^(guò)于黯淡，而派它來(lái)給這片土地帶來(lái)色彩與活力吧！走出門，只是一棵孤獨(dú)的臘梅樹，可它不甘寂寞啊，怒放著花朵。閉上眼靜聽，靜聽著風(fēng)吹過(guò)的聲音，靜聽花開放的聲音，這是花的訴說(shuō)呀。嗅著花的芬芳，好似飲了一壺美酒，沉醉于此，這是它賜予人的最好的禮物。在這冬日里，我遇見(jiàn)了最美的景色。
青瓷碗里翻滾著餃子，灑著碧綠的香蔥和紫黑的紫菜，散發(fā)著熱氣，再平凡不過(guò)的事物，可卻是遠(yuǎn)方游子回家的守望，是人們?cè)诔χ箤?duì)未來(lái)的寄托�？稍囅脒^(guò)，在暈黃的燈光下，一家人其樂(lè)融融地圍在大圓桌邊，包著餃子，嘮叨著家常，不時(shí)傳出笑聲，這是多少人所期望的場(chǎng)景！孩子們眼巴巴地望著鍋里的餃子，等開鍋而大吃一頓，這何不是世間最美的溫情呢？
在這日新月異的世界，何處不充滿著美？只不過(guò)是我們沒(méi)有靜心觀察罷了。放慢腳步，放下手中的事情，去觀察美，去發(fā)現(xiàn)美，心中的那一份期盼，自然也就滿足了。人間自有親情在，不再繁忙，多與家人一起，感受人間的溫情吧！
描寫人間作文 篇16
今年九月份，在黃浩泓的推薦下，我成為了金榜康樂(lè)中心的一名義工。主要工作是每周六早上都會(huì)進(jìn)行一次義工活動(dòng)，例如：探望孤寡老人，清潔小區(qū)，或者到孤兒院看望小朋友，收集小區(qū)內(nèi)群眾意見(jiàn)等等！
今天，我跟隨峰哥哥去探望一位孤寡老人。峰哥哥長(zhǎng)得高高大大，小小的眼睛，高高的鼻梁，國(guó)字口臉，瘦瘦的，黑黑的臉上常帶著微笑。我是第一次參加義工活動(dòng)，心情既緊張又興奮。
一路上我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到了一戶人家門口。眼前一間破舊的屋，我們推開破爛的木門，走進(jìn)屋里。只見(jiàn)墻上有幾個(gè)結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)的小洞，時(shí)不時(shí)有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，房頂少了幾塊瓦片，濕濕的水泥地板，一張破舊的桌子，幾把矮椅子還鋪滿了灰塵，一張細(xì)小的床，床上鋪著一張薄薄的有點(diǎn)爛的被子，床上躺著一位滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，看上去大約九十歲左右的老婆婆。她見(jiàn)了我和峰哥哥的到來(lái)，臉上露出了笑容，還想起床迎接。峰哥哥馬上走到床前，關(guān)切地問(wèn)候說(shuō)：“婆婆，天氣轉(zhuǎn)冷了，你的被子這么薄，夠暖嗎？有沒(méi)有著涼？我該帶一張厚的棉被給你，這事我為何會(huì)忘記了？今天我?guī)Я艘晃恍∨笥堰^(guò)來(lái)幫你打掃衛(wèi)生，收拾雜物�！崩掀牌艩恐甯绺绲氖指袆�(dòng)地說(shuō)：“孩子�。∧阏婀�，真懂事，每星期不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋都前來(lái)探望和幫助我，好似我的孫子那樣關(guān)心我，我很高興。”峰哥哥真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一直以來(lái)，在我的心中你就是我的奶奶，照顧你是應(yīng)該的。”老婆婆激動(dòng)到流下眼淚，牽著峰哥哥的手不愿放下。
在我的幫助下，峰哥哥很快就把老婆婆的家收拾得干干凈凈！雖然我很累，但我非常開心，更加明白到人與人之間是需要互相幫助的！
描寫人間作文 篇17
說(shuō)到人間的美味，那不得不提粽子了。
粽子，人人都知道，這是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食。傳說(shuō)老百姓為了紀(jì)念屈原而發(fā)明的。粽子的外表都大相徑庭，都是外面一層粽葉包著糯米的三角狀，外表并不好看，但味道卻有很多：蜜棗的、肉的、蛋黃的等等。我最愛(ài)吃的還是肉的。
吃的時(shí)候，首先要把粽子放進(jìn)蒸鍋中蒸一下，這樣粽子中的糯米才能熟，然后把粽子拿出來(lái)，此時(shí)的粽子冒著“仙氣”，香氣撲面而來(lái)，雖還沒(méi)入口，人早已“口水直流三千尺”了，最后用剪刀一刀一刀地將粽葉外的線剪開，剝下粽葉，這時(shí)粽子便可以吃了。
離開粽葉的粽子，又是另外一副樣子。整體白偏黃，一顆顆一粒粒糯米反射著燈光，十分誘人。用筷子夾住來(lái)一口，糯米搭配著瘦中帶肥的肉，一口吃下去，肉的微咸與粽葉的清香交織在一起，那味道簡(jiǎn)直絕了。原來(lái)粽子有一顆細(xì)致的內(nèi)心。
我在讀書時(shí)，讀到過(guò)一首詩(shī)，它是柳詩(shī)吟的《七律·賦端午》，詩(shī)中的第一句“節(jié)逢端午粽香滋，檐下楣前艾一枝”便提到了粽子。由此可見(jiàn)，古人也很愛(ài)吃粽子�？磥�(lái)，不止我一個(gè)人愛(ài)吃粽子。
我對(duì)粽子是有感情的。每每吃到肉粽，我便想起了小時(shí)候。那時(shí)每逢端午，我奶奶便會(huì)給我做我最愛(ài)吃的肉粽。什么采購(gòu)食材、泡粽葉，要忙好久�，F(xiàn)在奶奶也老了，沒(méi)精力再做了。與奶奶一起做粽子的時(shí)光，也變成了回憶。
細(xì)細(xì)品味，原來(lái)吃粽子就像品人生，一種“張飛穿針——粗中有細(xì)”的生活態(tài)度，一種不能以貌取人的人生哲理。
吃了這么久粽子，你是否只嘗到了它的味道，但沒(méi)體會(huì)它的內(nèi)心呢？讓我們獲得一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中所蘊(yùn)含的美好。
描寫人間作文 篇18
大千世界，什么滋味都有。有酸，也有甜；有苦，也有辣，有令人悲傷的滋味，也有令人歡樂(lè)的滋味，有令人心愁的滋味；也有令人無(wú)憂的滋味。而我在這個(gè)世界也體會(huì)到了各種各樣的人生滋味。
酸
曾經(jīng)，我不懂得爸爸媽媽工作的辛苦，一有什么自己喜歡的東西就立刻買下來(lái)，如果爸爸媽媽不買就一直哭，以此來(lái)“威脅”他們，可是有一次我來(lái)到爸爸工作的地方，那里的天已被煙熏得黃中泛黑，空氣彌漫著各種難聞的，對(duì)人有害的灰塵，環(huán)境十分差，樹木全都枯了，小草全都死了，我在那里還沒(méi)呆一天，就呆不下去，而我的爸爸卻一直在那里工作，當(dāng)時(shí)我的心里就想：以前我不該那樣不懂事，想著想著，就“哇”的一聲哭了出來(lái)，那時(shí)心是那么的酸。
甜
我的成績(jī)?cè)诎嗬锖芎�，但一直因�(yàn)楦鞣N粗心的小錯(cuò)誤總是拿不到高分，而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的不懈努力，終于有一天考得了100分。那一刻，我心里十分開心，全班的同學(xué)都對(duì)我伸出了大拇指，我也站了起來(lái)領(lǐng)試卷，頓時(shí)班里一片掌聲，都在為我贊嘆，回到了家里以后，媽媽高興地蹦了起來(lái)，立馬拉著我的手，帶我去吃大餐，那一刻，我的心里甜滋滋的。
苦
有成功當(dāng)然會(huì)有失敗，有一次我考了93分，但我看到卷子上那些紅叉叉時(shí)，心里久久無(wú)法平靜，跟吃了死蒼蠅一樣難受，整天我都悶悶不樂(lè)，回家后，心情仍舊十分低落，一下子坐在沙發(fā)上，無(wú)聲地抽泣起來(lái)，就連我平時(shí)最愛(ài)吃的零食和最愛(ài)看的電影，動(dòng)畫片，都不，吃，不看了。那時(shí)，我的心情很苦。恨不得打自己一巴掌，明明那么多錯(cuò)誤都是不該犯的。
人生就是這樣，有著好心情，一定會(huì)有壞心情，有壞心情一定會(huì)有好心情，好壞交替進(jìn)行，但我還是樂(lè)觀的去嘗盡人生百種滋味。
描寫人間作文 篇19
長(zhǎng)白山天池是中國(guó)最大的火山湖，是一處圣潔寧?kù)o的人間仙境。傳說(shuō)其中有龍居住，因此天池又被稱為龍?zhí)�，而天池水就是神圣的龍吐出�?lái)的，自然就是圣水啦！
長(zhǎng)白山是一座休眠火山，歷史上曾經(jīng)數(shù)次噴發(fā)，火山口積水成湖，所以形成了我國(guó)海拔最高的火山湖——天池。想要親眼看到天池的真面目，真的要靠運(yùn)氣。即便山下是晴空萬(wàn)里，但山頂一旦起濃霧，就沒(méi)法看清天池了。
我們快要登上山頂?shù)臅r(shí)候，看見(jiàn)到處白茫茫的一片。運(yùn)氣不錯(cuò)，山頂上沒(méi)有很重的霧氣，風(fēng)也不是很大。我們隨著人流往前走，尋找這塊從天宮中掉落到人間的寶鏡。不經(jīng)意間，天池已躍入我眼簾。經(jīng)歷漫長(zhǎng)路程后，看到天池的那一剎，我的心情是激動(dòng)的，是幸福的。湖水已結(jié)冰，湖面鋪著一層雪，上面飄著薄薄的霧氣，猶如天堂。
天池沒(méi)有入口，只有出水口，湖水終年外流不息，更給它增添了一份神秘感。冬天的天池，并沒(méi)有驚艷的美，它像一位隱居山林的學(xué)者，溫文爾雅。可在這文靜的外表下，它的胸膛中卻涌動(dòng)著炙熱的巖漿。
接近中午，霧氣開始慢慢升騰起來(lái)，越來(lái)越濃，天池一點(diǎn)點(diǎn)地消失在我們的視線中。
親眼看到冬天的天池“并沒(méi)有驚艷的美”，而是一位“溫文爾雅”“隱居山林的學(xué)者”，作者把一開始腦中的想象，和實(shí)際見(jiàn)到后的感受做對(duì)比，讓神秘的天池更添平和的魅力。
走完這一趟松花江上的旅程，品嘗了美味小吃，同學(xué)們是否感到滿足呢？如果答案仍然是否定的，歡迎前往吉林，親自去探尋，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有不一樣的收獲！
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