在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的熱愛生命小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命小學(xué)作文1
小時(shí)候，我總是問自己，生命是什么？是一場游戲？是一場冒險(xiǎn)？還是一場童話中的旅游……
直到那一天，我明白了，生命比什么都重要……那是一個(gè)黃昏，夕陽西下，天空是橙色的，漫天的云霞使勁朝我眨眨眼，使我無比陶醉！我漫步在湘江邊，左邊則是寬闊的柏油馬路。一輛輛汽車川流不息，像奔騰的駿馬，又似滔滔的江水……就在我陶醉其中是一連串的喇叭聲，和一聲尖尖的慘叫聲驚醒了我。我的心一顛，幾乎出于本能的猛的一回頭，沒錯(cuò)，又出車禍了。我愣住了，兩只腿開始酸軟，被嚇得不知所措；臉旁豆大的汗珠順著臉頰流下。那是一位懷著五六個(gè)月的孕婦正橫穿馬路，而右邊一輛嚴(yán)重超載的貨車快速駛來，還來不及踩剎車，孕婦就被撞飛在綠化帶邊。120來了，這位孕婦當(dāng)場逝世，連肚子里的孩子也未能逃過此劫。
是啊，眼看著這一幕幕悲劇的發(fā)生，誰不難過呢？眼看著這一個(gè)個(gè)鮮活的生命從此消失，誰不會(huì)難過呢？眼看著一個(gè)個(gè)同胞離開自己，誰不會(huì)難過呢？是的，死亡遲早會(huì)來，可是生命只有一次。只有把握住生活的分分秒秒，才能活得更美妙！
生命不是金錢，生命不是鉆石，生命更不是游戲，不是冒險(xiǎn)，不是旅游……而生命則是金錢所不能衡量的無價(jià)之寶。請大家和我一起珍惜生活中的一分一秒；熱愛生命中的一點(diǎn)一滴吧！
熱愛生命小學(xué)作文2
這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于生命的文章。這幾篇課文讓我常常想：如何做才是熱愛生命呢？
你知道力量最大的東西是什么嗎？是種子。我給你講個(gè)故事，一定會(huì)讓你大吃一驚。人的頭蓋骨的結(jié)構(gòu)非常致密�？茖W(xué)家用盡了一切方法，都沒有把它完整分開，最后人們想出了一個(gè)辦法，就是把種子種到要剖析的頭蓋骨里，使種子發(fā)芽。當(dāng)這顆種子一發(fā)芽就完整地把頭蓋骨分開了。種子里有一種多么強(qiáng)的生命力啊，它這種力量令我震驚。這就是生命的力量，這就是熱愛生命。
我在查詢關(guān)于生命的資料時(shí)，閱讀了一則《兩只小狗》的故事讓我非常感動(dòng)。有一天，兩只小狗一起過馬路，一只小狗被汽車撞倒當(dāng)場死亡。另一只小狗看見了，立即向它跑去，一直在那只小狗身體旁戀戀不舍不忍離去。直到那只被撞到死的小狗被人們發(fā)現(xiàn)并抱走，另一只小狗才悄悄地離開。小狗之間都對生命如此尊重，更何況我們?nèi)祟惸兀窟@就是真正的熱愛生命。
那么，我們在生活中應(yīng)該怎樣熱愛生命呢？我是這樣熱愛生命的：在課堂上我專心聽講并積極回答問題。回到家里我認(rèn)真完成作業(yè)。練習(xí)一下美術(shù)特長班上所學(xué)的繪畫內(nèi)容。我還利用上學(xué)和放學(xué)的路上，背一背英語老師要求背誦的英語單詞和句子。而且，我在馬路上不玩耍打鬧，而是遵守交通規(guī)則，小心翼翼地過馬路，注意交通安全、珍惜生命。這也是熱愛生命。
我們要熱愛生命，只有這樣我們才能活得更加光彩有力。
熱愛生命小學(xué)作文3
我常常想：生命是什么呢？
其實(shí)，熱愛生命的人在我們的身邊無處不在。比如：學(xué)校那些殘疾的學(xué)生、帶病的老師、救人的醫(yī)生…。
其中，給我印象最深的，就是我們學(xué)校那個(gè)五年級的學(xué)生。
每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)都會(huì)看見他拄著拐杖一步一步地走。起初我看見他的時(shí)候，有一點(diǎn)瞧不起他，有的嘲笑他。
可是看見他，每天堅(jiān)持來學(xué)校，笑嘻嘻地，不怕別人嘲笑他的那種頑強(qiáng)的精神，讓我不再嘲笑他，反而讓我很佩服他了。
還有一些人，不好珍惜生命，還拿自己的生命開玩笑，比如，跳樓的人，闖紅燈的人，自殺的……
讓我最記得的是：江西省九江市廬山區(qū)賽陽鎮(zhèn)，有三名學(xué)生“相約跳樓”的事情。幸好她們跳的樓不高，及時(shí)搶救，暫時(shí)沒有生命危險(xiǎn)。
假如我遇見她們，我會(huì)對她們說：“你們以為死了就一了百了，以后也不用寫作業(yè)了，多好�？墒菍τ谀銈兊睦蠋熀透改甘嵌嗝创蟮膫�？父母那么辛苦把你們撫養(yǎng)大，你卻把他們多年的心血白費(fèi)了。你們要好好檢討一下自己的行為了。
人的生命只有一次，讓我們一起熱愛生命，一起珍惜生命吧！
熱愛生命小學(xué)作文4
每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達(dá)觀的，下面我?guī)銈冋J(rèn)識(shí)一個(gè)人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒有拋棄自己，他勇于去面對身體的殘障，成果，他創(chuàng)造了生命的奇觀，獲得了管帳與財(cái)政規(guī)劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng)始人組織者。他雖然沒有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開朗的性情去享受自己的生命，他會(huì)開游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達(dá)觀，能做那些咱們認(rèn)為他不能做的事情。相對于他來說，咱們現(xiàn)在完好無損，但有一些人，卻不酷愛自己的生命，不用生命去做一些有意義的事。可見胡哲，比有些正常人酷愛生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。
生命雖然是十分時(shí)刻短的，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟(jì)有負(fù)擔(dān)的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì)讓名貴的生命白白浪費(fèi)。
熱愛生命小學(xué)作文5
一個(gè)悶熱的午后，突然狂風(fēng)大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨，傲然地挺立著。過了一會(huì)兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點(diǎn)綴著小草，使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭，我們更應(yīng)該熱愛生命，做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命，要笑對生活�；艚鹪�21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫。凱勒小時(shí)后，一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅(jiān)韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)不思進(jìn)�。蛔鳂I(yè)拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發(fā)行的債卷，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會(huì)永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
熱愛生命小學(xué)作文6
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮?生命是偉大的，因?yàn)樗軇?chuàng)造無限的價(jià)值。沒有生命就不能做自己想做的事，沒有生命就等于沒有了一切。
朋友們，你們聽過《天亮了》這個(gè)故事嗎?這故事講的是：一家三口去游樂場玩，孩子和爸爸媽媽坐上了纜車，平常只能坐十人的纜車，今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預(yù)料到可能會(huì)出事，可纜車已經(jīng)開始走了，纜車走得越來越快，越來越快。爸爸媽媽很想快點(diǎn)帶孩子離開這個(gè)地方，纜車載的人太多了，最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時(shí)候，爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起，以減輕纜車落地時(shí)的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起，乘坐纜車的人基本上都死亡了，唯獨(dú)只個(gè)這個(gè)被爸爸高高舉起的小孩，只有嘴唇受了點(diǎn)兒小傷。
還有一件事，讓我非常震驚。20xx年某日，杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽臺(tái)上，一個(gè)2歲的小女孩因?yàn)樨澩媾郎狭舜芭_(tái)，就要摔下來了，情況萬分危急，小區(qū)的居民都在驚恐之中，不知如何才好。這是，人群中沖出一位阿姨，她甩掉高跟鞋，奮力過去，雙手接住了從高樓上摔下的孩子，孩子只是受了些輕傷，阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準(zhǔn)，撞在阿姨的頭上，兩人都會(huì)不堪設(shè)想�？墒牵⒁叹褪浅鲇趯e人生命的熱愛，敢于舍棄自己的一切。
生命是偉大的，生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請記住，生命可貴，可貴生命;關(guān)愛生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
熱愛生命小學(xué)作文7
在偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——小草。
小草雖然很渺小，但是它的生命力卻非常頑強(qiáng)。有一次，我在花園里奔跑，那藍(lán)藍(lán)的天空中有著許多“動(dòng)物”和“植物”，可漂亮了！小草開著一朵朵五顏六色的小花，我卻一不小心踩到了花兒和小草，它們好像正在哭著說：“請您不要踩我，我可以為你凈化空氣，讓您生活在一片花香中。”媽媽迅速跟上來，問我：“怎么停下來了？”我一臉傷心的說：“我在奔跑時(shí)，踩到花草了，它們都倒了�！眿寢尯吞@可親地說：“不必難過，你不是故意的，況且它們可以重新站起來，不信你仔細(xì)瞧瞧�！蔽椅⑽⒍紫聛恚⌒囊硪淼刈呦蚧ú莸闹行�，看著它們傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有的還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強(qiáng)的生命力，這使我感到了強(qiáng)烈的生命氣息。
從小草身上，可以看見堅(jiān)忍不拔的生命力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像那些小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，只要努力就可以成功，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對困難，不斷充實(shí)自己，讓自己活得更加出色。
熱愛生命小學(xué)作文8
許多東西失去了可以再來，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運(yùn)圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了8。0級的大地震，頃刻間山崩地裂，房屋倒塌，一座又一座的城市被摧毀。人們的生死安危都定格在了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的，這個(gè)道理誰都明白，但就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死的威脅留給自己。德陽市東汽中學(xué)的老師譚千秋，在地震的那一刻，他張開如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無私的愛，已經(jīng)超越了師愛，而是一種人間的大愛。
安然的我們，只是能夠珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但是我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天！讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共渡難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更有希望！
熱愛生命小學(xué)作文9
生命是什么？有的人說：生命它就像是茫茫大海中的一粒黃沙，不起眼；生命它就像是在金子中的一顆閃耀的水鉆，是那樣稀有，找不到，又是那樣珍貴�。∧鞘且�?yàn)�，對于我來說，生命只有一次！
冬天的時(shí)候，氣候嚴(yán)寒，大雪紛飛。讓這冷冰冰的風(fēng)把這鵝毛般的大學(xué)逮到了那些光禿禿的樹枝上。從屋子里向窗外看，有看得到這綠茵茵的草地和蔥郁的大樹嗎？可是臘梅卻與這些植物不一樣，偏偏在這天氣寒冷的環(huán)境中傲然開放。無論天氣是多么的寒冷，無論雪下得有多么大，它都會(huì)不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中，在那寒風(fēng)中展開那艷紅色的裙子，對著我們露出了甜蜜的微笑。臘梅的這種不畏堅(jiān)難，不屈向上的勇敢精神令我震撼，我不禁用手摸了它一下。
在寒風(fēng)中不屈向上，在暴風(fēng)雪中茁壯成長，傲然綻放……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)臘梅這種可敬、可貴的精神。在人生中，我們不向命運(yùn)低頭，而應(yīng)該努力地向上尋找，尋找到能夠讓自己度過一切艱難險(xiǎn)阻的一縷來自希望的光明，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去吧！
在生活中，許許多多的人都會(huì)在生活中遇到種種困難，得不斷地堅(jiān)持才能換來希望的鑰匙才打開通往人生的勝利的大門……現(xiàn)有很多名人他們以自己不完整的身軀不斷地堅(jiān)持，不斷地努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
人生就像一塊玉石，它就需要我們自己去精雕細(xì)琢，給世界留下印象。生活要我們自己去創(chuàng)造生命，由我們自己去決定生命……
熱愛生命小學(xué)作文10
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子里散散步，玩一玩。忽然，我看到一只正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那只蝴蝶，我跑回家高興地說：“媽媽，看！我攏住了一只蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的蝴蝶剛要飛走，我趕緊又?jǐn)n住了它，我高興地說：“哈哈！你是逃不出我的手心的。”
我拿來一個(gè)瓶子，把它裝了進(jìn)去。剛把它裝進(jìn)去，它就開始撲騰，奮力向上飛�？墒�，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個(gè)幼小的生命便永遠(yuǎn)離開了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對我說：“不用傷心，這只蝴蝶的求生欲望你已經(jīng)看到了，這只受傷的蝴蝶被你裝進(jìn)瓶子時(shí)，它奮力向上飛，這難道不是這只蝴蝶熱愛生命的力量在支撐著它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的欲望讓我感動(dòng)：它熱愛生命，在危險(xiǎn)的時(shí)候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學(xué)到了：我們要熱愛自己的生命！
熱愛生命小學(xué)作文11
生命是寶貴的，也是美好的，下面這個(gè)故事中的姐姐也不例外。
一個(gè)清香裊裊的早晨，這個(gè)姐姐來到練舞室開始練舞。因?yàn)檫@個(gè)姐姐很喜歡跳舞，所以她每個(gè)星期都會(huì)來這里跳舞。
“啊，好疼��！”頓時(shí)，這句話轟動(dòng)了整個(gè)練舞室。原來，這個(gè)姐姐練舞的時(shí)候不小心摔倒了，右半個(gè)身體整個(gè)動(dòng)不了了。十五分鐘后，這個(gè)姐姐躺在了醫(yī)院的病床上。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)了病房對這個(gè)姐姐說：“你以后不能走路了�！笨蛇@個(gè)姐姐不相信，她嘗試著站起來，嘗試著走路，終于她可以站起來走路了。
半個(gè)月之后，醫(yī)生見到她這個(gè)模樣非常驚訝，便問道：“誰都沒有逼迫你學(xué)走路，為什么你還要學(xué)呢？”這個(gè)姐姐不假思索地回答道：“因?yàn)槲矣袎粝�！”“是什么？”醫(yī)生說�！疤瑁 彼敛华q豫地說。經(jīng)過她的不懈努力，她成為了一名優(yōu)秀的`舞者。
是�。」适轮械慕憬銡埣擦诉�那么熱愛生命，那對于四肢健全的我們來說，是不是應(yīng)該更加熱愛生命呢？
所以，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。即使與他人不同，也不要灰心。想一想自己能做的事情還有很多，去幫助他人，珍愛自己的生命等等……在這一刻起，我決定我這一生一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命小學(xué)作文12
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有1切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命
1粒種子，1只螞蟻，都聯(lián)系著1條小小的生命，在中華5千年文明歷史中，是人類用1顆熱愛生命的恒心，編織了1條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火1般的力量，讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是1種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰1樣不堪1擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山1般堅(jiān)韌不拔。海倫·凱勒是1位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了4門外語，成為哈佛大學(xué)的1名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵⒄鋹凵�，用短暫的生命，繪出1幅絢麗多彩的畫！
熱愛生命小學(xué)作文13
在我們身邊；有許多熱愛生命的人，可你真正做到熱愛生命了嗎？
在我們村發(fā)生過這樣的一件事，有兩個(gè)小學(xué)生放學(xué)后穿上旱冰鞋在馬路上玩耍，嬉戲。一輛大卡車從側(cè)面直直的開來，那兩位小學(xué)生對此不理不睬，一位年輕人見了，跑過去用手把其中一位小學(xué)生拉開，把另一位小學(xué)生推開，自己卻被打開車撞飛了。當(dāng)村書記在醫(yī)院年輕為什么要救這兩個(gè)孩子而不顧自己時(shí)。年輕人擠出一個(gè)微笑，說：“直覺叫我這么做�！闭f完后，閉上雙眼，再睜開，對兩個(gè)小學(xué)生說：“樹，砍斷枝條還能再生草，燒了還能再長。
但死了卻不能再活過來，你們要珍惜生命，不要把心思都集中在玩上，好好學(xué)習(xí)。最重要。”哪位年輕人說得對，生命是優(yōu)先的，不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上，這樣你就是虛度光陰，無所作為。我們應(yīng)該把生命放在學(xué)習(xí)，樂于助人，孝敬父母的事上，這樣你的一生是有價(jià)值、意義的。我們要熱愛生命，好好的使用它，決不白白糟蹋它，不為一點(diǎn)事情鬧自殺，要死要活的。雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人滿服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”所以我們要熱愛生命，不讓它白白流失。
熱愛生命小學(xué)作文14
生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就好像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次，我們要珍惜生命，熱愛生命。
張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學(xué)，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮涡杉t熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會(huì)熱愛生命。
一次，我和哥哥正在老家玩玩具槍，哥哥的技術(shù)很好，一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來，我用手捉住小鳥，小鳥在我的手中拼命掙扎著，極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣得強(qiáng)烈！小鳥求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
春天來了，我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽，小草也慢慢地在生長，小河也解凍了，我感到這就是生命的力量。
熱愛生命，珍惜生命，生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
熱愛生命小學(xué)作文15
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我會(huì)讓我的生命充實(shí)而有意義。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定要給爸爸媽媽燒一桌好菜，因?yàn)橥６际前职謰寢尳o我做飯，今天我也要他們品嘗一下我的廚藝，感受到我的孝順。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)找爸爸下盤軍棋，往常都是爸爸讓著我，可今天我要和爸爸公公正正的下一盤，讓爸爸見識(shí)一下我的進(jìn)步。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)在校園栽下一棵四季常青的松樹，為親愛的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，從而延續(xù)著我的生命。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我一定會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)好好補(bǔ)習(xí)功課。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我會(huì)像課文中的主人公溫迪一樣的有愛心在我死后將眼角膜移植給需要的人們，讓他們可以重見光明。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我要告訴人們，不要再將仇恨繼續(xù)報(bào)復(fù)下去。我還要奉勸領(lǐng)導(dǎo)人物要珍惜和平！不要再讓母親失去孩子而流淚，也不要在讓孩子失去父親。
如果我是一個(gè)只剩三天生命的人，我還會(huì)將尚未完成的作品好好整理，作為遲到的禮物送給我的老師，留作紀(jì)念。
�。∪斓纳娴氖翘虝毫�，我還有很多很多的事情要做。我以前覺得生命是如此的漫長，可在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此寶貴，朋友們！ 人之將死，其言也善，鳥之將亡，其鳴也哀。 請聽我最后一句話： 珍惜時(shí)間，熱愛生命 。
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