無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛(ài)作文7篇，歡迎大家分享。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
這個(gè)世界是用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)的，愛(ài)在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺(jué)到愛(ài)，愛(ài)使我們更快樂(lè)地生活，愛(ài)撒滿全世界。
一天，小雨問(wèn)老師：“愛(ài)在哪里?”
老師沉思了一會(huì)，讓同學(xué)們到校園的花園里去玩，并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。
“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”
“老師，我也找到了最喜愛(ài)的小鳥(niǎo)，是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹(shù)上掉下來(lái)的，它很可愛(ài)，我把它捉來(lái)了�！�
“老師，我?guī)Щ氐氖且恢缓�，它的顏色很漂亮�！?/p>
老師：“小雨，你的呢?什么也沒(méi)有找到嗎?”
小雨不好意思地說(shuō)：“老師，對(duì)不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西，只是沒(méi)有帶回來(lái)�！�
“哦，是嗎?”
“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香，就這樣，我才沒(méi)有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實(shí)好看，當(dāng)我想捉它們時(shí)，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的欲望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥(niǎo)巢里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，當(dāng)我試著用手去捉它時(shí)，卻看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥(niǎo)放回了鳥(niǎo)巢里，這樣，它們團(tuán)聚了�！�
“老師，我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng)，讓我無(wú)法將它們帶回。”
老師很高興地稱(chēng)贊了小雨，并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題：愛(ài)無(wú)處不在，就像小雨說(shuō)的，當(dāng)你要捕捉它時(shí)，想想它的苦衷，不管是什么，它們都有生命，都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
世界有了愛(ài)，可以充滿活力，可以使你快樂(lè)，愛(ài)無(wú)處不在!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
溫暖的秋陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的罅隙，地面上一個(gè)光圈接著另一個(gè)光圈。
我上完了補(bǔ)習(xí)班，下樓時(shí)又遇見(jiàn)了那位母親。她一如既往，心平氣和地站在那個(gè)角落里，這個(gè)角度能清楚地看見(jiàn)來(lái)往的學(xué)生，于是她很快地在人群里，找到了比她高一個(gè)頭的兒子。她又走上前，踮著腳，為兒子理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑容。我情不自禁地放慢了腳步，心靈仿佛一枚嫩葉，被和煦的風(fēng)兒吹拂著……
轉(zhuǎn)角處，我的目光不由地與一雙明澈的瞳孔對(duì)上。那是雙被遺棄的貓的眼睛，眼里閃現(xiàn)著楚楚可憐的哀傷。哦，我見(jiàn)過(guò)這只無(wú)家可歸的貓，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它的皮毛被刮落了一塊，右腿還有點(diǎn)兒跛，走起路來(lái)一搖一擺的讓人心疼……這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)阿姨拉著一大車(chē)的垃圾走了過(guò)來(lái)，“咕咕”，環(huán)衛(wèi)阿姨好像和貓有著隱秘的暗號(hào)般，那只孤僻的貓聽(tīng)見(jiàn)阿姨的叫聲，一跛一跛地走過(guò)來(lái)，眼神也變得柔和收斂了。環(huán)衛(wèi)阿姨熟稔地從垃圾車(chē)側(cè)面的袋子里，拿出了些被人只啃了一半就扔掉的饅頭，面包，還有喝了一點(diǎn)兒就扔掉的礦泉水瓶。貓很知足的舔著食物，不時(shí)感激地抬起頭……如此和諧的畫(huà)面，讓我念念不忘。
秋陽(yáng)靜靜地緩緩流淌著，我的思緒也靜靜地緩緩地流淌著——這一路上，我收獲了愛(ài)。我幸福地想著母親必定是會(huì)在我把鑰匙取出來(lái)的那一刻，輕輕地拉開(kāi)門(mén)栓，沖我露出甜甜的微笑，父親總會(huì)先是那一句“你回來(lái)啦!”，再和顏悅色地問(wèn)我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)得好不好……
愛(ài)與被愛(ài)是多么的美好，人與人之間，人與動(dòng)物之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有愛(ài)的樞紐把他們連結(jié)在一起。愛(ài)，就像為我們的心靈拂去塵埃;愛(ài)，就像為世界涂抹上溫馨的彩色，愿愛(ài)的種子在世間盡情播撒……
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
有人說(shuō)過(guò)關(guān)心是一種愛(ài)，是一種無(wú)聲無(wú)色的愛(ài)。然而我們生活在這種愛(ài)的世界里。因?yàn)槭怯腥私o我們關(guān)心，給我們這種愛(ài)當(dāng)然不只別人要關(guān)心我們，我們也要去關(guān)心他人。
鏡頭一：那是一個(gè)炎熱的下午，我哼著小曲，走在陰涼的小巷子，當(dāng)我走到大路的時(shí)候不禁打了個(gè)噴嚏，然后一條紅紅的龍從鼻子里飛了出來(lái)，那條紅龍就是紅紅的鼻血。心想：太陽(yáng)那么大，身上也沒(méi)有錢(qián)，更何況也沒(méi)有帶紙巾。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，我把頭抬了起來(lái)，跑到了一棵大樹(shù)底下靠著樹(shù)干，望著那車(chē)來(lái)人往的。心里希望能夠快點(diǎn)止血，不久，有一個(gè)年輕的婦女，走了過(guò)來(lái)，急忙從口袋里拿出一包紙巾遞給我，我也急忙的跟她道謝。然后她又去附近的一家商店，買(mǎi)了一瓶水，拿給我后就走了。
我都沒(méi)有跟她好好道謝，她就走了，心里很感激她。
鏡頭二：在某一天的課間，我清閑的在外面活動(dòng)著，看見(jiàn)一個(gè)人飛快的跑著，突然，摔倒在我的面前的那位同班同學(xué)。他好像把手給摔骨折了。他痛苦的叫著，在地上徘徊著。我就馬上扶他去學(xué)校的校醫(yī)室里。后來(lái)他連忙向我道謝。
經(jīng)過(guò)，這幾件事讓我知道了，人間充滿了關(guān)心。我們不僅要被關(guān)心，也要關(guān)心他人。
在這個(gè)充滿關(guān)心的社會(huì)中，關(guān)心他人從我做起，從小事做起，讓這個(gè)世界充滿關(guān)心，充滿愛(ài)吧。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
如果讓你說(shuō)出愛(ài)是什么，你會(huì)怎么解釋呢？ 也許你會(huì)說(shuō)愛(ài)是分享，也可能會(huì)說(shuō)愛(ài)是力量。但是不管怎么說(shuō)，愛(ài)就像是一位美麗仁慈的天使，用自己那顆充滿愛(ài)的心來(lái)溫暖世界，感動(dòng)世界！
記得前幾天，在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里，年僅14歲馬鵬飛，他的家里只有他和雙目失明的奶奶，為了照顧好奶奶，馬鵬飛每天一放學(xué)就從學(xué)校跑回家，他回家后做的第一件事就是親一下奶奶的額頭，接著為奶奶捶背、揉肩，然后才做自己的事。愛(ài)不就在這里體現(xiàn)出來(lái)了嗎？馬鵬飛的行為感動(dòng)了許多人，這些愛(ài)心人士紛紛伸出雙手和馬鵬飛一起撐住了這個(gè)瀕臨倒塌的家。 還記得去年四川的大地震嗎？它撕裂了無(wú)數(shù)的家庭，成了四川人民永遠(yuǎn)的痛，也成了全中國(guó)人民永遠(yuǎn)的痛。但是災(zāi)難無(wú)情人有情，我就為大家講述一件發(fā)生在廢墟里的關(guān)于愛(ài)的故事。
雖然地震造成的損失非常大，但人們立刻投入了救援。有一次，正當(dāng)人們?cè)谕趶U墟救人時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)襁褓，人們立刻把它抱了上來(lái)，往襁褓里一看，呦！是個(gè)正在哇哇大哭的嬰兒，這時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)，嬰兒的旁邊有一部手機(jī)，手機(jī)上有幾行字“孩子，如果你還活著，就一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”這是一個(gè)多么偉大的母親�。� 當(dāng)然，在我的身上也發(fā)生過(guò)愛(ài)的故事。
有一次，我去鄉(xiāng)下的水泡子里練習(xí)游泳，水面上出現(xiàn)了一層層漣漪，似乎在歡迎我的到來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)我還是只“旱鴨子”，所以更是小心翼翼�？墒遣恢趺吹�，我踩空了，隨著我就沉了下去。因?yàn)槲疫�不會(huì)游泳，所以只能瞎撲騰。就在我要沉下去的那一刻，媽媽奮不顧身地跳了下來(lái)，在被媽媽抱起的那一刻，我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。 記得在過(guò)年的前后，我家的儲(chǔ)藏室來(lái)了一只貓，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)又多了三只小貓，我猜想：它們一定是那只大貓的孩子。于是，我們就開(kāi)始照顧它們了。 有一天，我們像往常一樣去喂貓，卻發(fā)現(xiàn)有一只貓不見(jiàn)了！ 當(dāng)天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)大貓?jiān)跇窍潞魡�，它的呼喚中充滿了悲哀，我想這時(shí)大貓一定在費(fèi)盡心機(jī)地找那只失蹤的小貓。
第二天，我在車(chē)底下發(fā)現(xiàn)了大貓和已經(jīng)死了的小貓。我想：大貓為什么要把已經(jīng)死了的小貓叼來(lái)呢？或許這就是愛(ài)的含義吧！ 如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì)銹跡斑斑；如果這個(gè)世界上充滿愛(ài)，世界就會(huì)充滿光彩！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
在我心中“愛(ài)”乃世間最美好的字眼。有了愛(ài)，人與人之間的心更近了;有了愛(ài)，便有了心頭的溫暖;有了愛(ài)，一切都將不會(huì)孤單。
——題記
有一件事雖然過(guò)去很久，但我偶爾發(fā)呆時(shí)還會(huì)想起它，想起那個(gè)令我刻骨銘心的夏天。
五歲那年，我和媽媽去日照游玩。剛來(lái)到大海邊，我便激動(dòng)地沖向他的懷抱，享受海浪的起伏、海水的清涼。媽媽也同我一齊沖向海中，起先海浪很小，我?guī)е斡救λ奶幵诤＠镩e逛。漸漸與母親已有了十步之遙，我對(duì)母親說(shuō)：“我不會(huì)再走遠(yuǎn)了�！币�(jiàn)海水依舊平靜，媽媽就把她的游泳圈摘了，我就索性也把我的摘了，雙手抓著它�？蛇@一摘卻出了大事!一個(gè)大浪把我淹沒(méi)，面對(duì)這突如其來(lái)的巨浪，我雙手緊握著的游泳圈從我手中脫落。離開(kāi)了游泳圈的我，完全不知所措，我不會(huì)游泳，而且海水的深度也已經(jīng)超過(guò)了我的高度，我眼前滿是恐怖的藍(lán)色，面對(duì)這藍(lán)色，我所做的任何呼救，似乎都顯得蒼白無(wú)力。但我還是拼了命地大聲呼喊著“媽媽”，我聲嘶力竭，海水又嗆入我的氣管里，令我苦不堪言。大海此刻就是一位殘暴的惡魔。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在了沙灘上。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽告訴我，是一位陌生的叔叔救了我。媽媽還說(shuō)，她當(dāng)時(shí)十分著急，見(jiàn)一個(gè)叔叔找著了我，便對(duì)他不勝感激，可他什么也不要。媽媽還告訴我說(shuō)：“這個(gè)世界上像他這樣的人還有很多，既然我們不能對(duì)他們做些什么，我們就要做像他們那樣的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，去幫助需要幫助的人，用愛(ài)去溫暖這個(gè)世界�！�
媽媽的話和叔叔的行為已深深地印在了我的心間，那個(gè)夏天仿佛就在昨天，一切都像是剛剛發(fā)生。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
愛(ài)，一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，人們常常說(shuō)關(guān)愛(ài)﹑愛(ài)情﹑大愛(ài)無(wú)疆﹑無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，可是愛(ài)到底是什么呢？千百年來(lái)，人人都在詮釋愛(ài)到底是什么？如果沒(méi)有愛(ài)，世界將會(huì)冷漠，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有愛(ài)，就不將會(huì)有現(xiàn)在我們所在的世界，那么，愛(ài)到底是什么呢？讓我們從下面這一則故事中來(lái)尋找答案吧。
在我們村里，有一個(gè)老人，我已記不清他叫什么名字，只知道他的家境不很好，常常以拾破爛為生，他在我的生活中就好像是一個(gè)過(guò)路人，從不注意到他的.存在。
可是……
有一天，我像往常一樣去上學(xué)，再快出村的時(shí)候，碰到他正在拾破爛，我一時(shí)不留神，被一個(gè)石頭絆倒了，從車(chē)上摔了下來(lái)
，昏迷過(guò)去，后來(lái)我就不知道怎么回事了。之后，我聽(tīng)說(shuō)是他把我去醫(yī)院的，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)謝謝他，可一直找不到合適的機(jī)會(huì)，我也不知道他家在哪里，于是，這件事就過(guò)去了。直到有一天，我看到他這在撿破爛，便跑過(guò)去向他說(shuō)了那一天的事情，并說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)我才知道，這個(gè)人是一個(gè)啞巴。我開(kāi)始打量他
，并問(wèn)一些關(guān)于他的事情，這才知道，他是孤苦一人，無(wú)兒無(wú)女，孤苦伶仃，自己靠拾破爛為生。他很樂(lè)于助人，經(jīng)常幫他的鄰居做一些事情，他的鄰居誰(shuí)家有喜事﹑擺宴席也經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他。他雖然并不會(huì)富裕，但他還是經(jīng)常把自己撿破爛的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)﹑貧困家庭，國(guó)家好幾次要給他錢(qián)，他都回絕，說(shuō)自己撿破爛的錢(qián)夠他生活，可大家都心知肚明，他的所有錢(qián)都一分不剩捐了，我不禁感慨。
幾個(gè)月后，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗，那個(gè)人去世了，是大限到了，那時(shí)，國(guó)家和村民聯(lián)合辦了一場(chǎng)追悼會(huì)來(lái)紀(jì)念他，他從此也從我的生活里消失了。
直到今天寫(xiě)這篇文章時(shí)我才想起他，這是我才知道愛(ài)是關(guān)懷，是理解，是無(wú)私奉獻(xiàn)，是情誼，是無(wú)私奉獻(xiàn)，是人世間做美好的事物，是世界上不可缺少的東西。
我呼吁：讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文 篇7
在這個(gè)和諧的世界上，總是會(huì)有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因?yàn)槿藗冎g那互相幫扶、互相關(guān)愛(ài)，才使人間更加充滿溫情，世界更加美好�！熬染群⒆�!”這是一則新聞對(duì)人們發(fā)出的呼喊，也是一對(duì)父母對(duì)孩子健康的渴望。
xx年4月6日，住在下城區(qū)東新街道沈家村新苑小區(qū)一處商鋪的一家子，到小區(qū)給居民打工運(yùn)裝修材料。在11點(diǎn)30分左右，舅舅正在啟動(dòng)吊運(yùn)機(jī)，突然聽(tīng)到侄子億凱驚慌、害怕的叫聲：“舅舅，手!手!手!”舅舅劉年明回頭一看，頓時(shí)驚呆了，億凱被起吊的鋼絲繩拖住了，右手臂已被卷進(jìn)吊運(yùn)機(jī)的卷輪里。他半趴著盡力朝舅舅舉起右手，這只胳膊已經(jīng)被鋼絲繩硬生生的絞斷，鮮血滴滴答答地落在機(jī)器上，斷口的地方露出深深的白骨……
到了醫(yī)院，億凱經(jīng)過(guò)搶救，終于暫時(shí)穩(wěn)定了下來(lái)，并脫離了生命危險(xiǎn)�？墒�，億凱不幸的手臂無(wú)論是再植還是截肢，都不能避免被殘疾困頓、折磨一生，還有那幾十萬(wàn)元昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，更是給這個(gè)原本就貧困的外來(lái)務(wù)工家庭血上加霜。親人們無(wú)奈地抱頭痛哭著，發(fā)出無(wú)助的請(qǐng)求：“救救孩子!”我心里一陣心酸，也十分同情他，并為此擔(dān)心和難過(guò)。第二天，我在報(bào)紙上看到有關(guān)億凱的后續(xù)報(bào)道，他們僅一天時(shí)間里就收到好心人熱心、溫暖的幫助。他們一家人已經(jīng)把那些好心的捐助和安慰都記錄了下來(lái)，一共三仟捌佰元善款。
這些好心人的無(wú)償捐款和心靈安慰飽含著對(duì)他們一家人的關(guān)愛(ài)、同情，飽含著對(duì)4歲小億凱健康成長(zhǎng)的期盼，也飽含著對(duì)這家人勇敢面對(duì)生活，不屈向上的鼓勵(lì)，更飽含了他們關(guān)心他人，樂(lè)于助人的熱忱品質(zhì)……關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，一個(gè)熱心的擁抱……關(guān)愛(ài)就那么簡(jiǎn)單，卻可以給人極大的力量和鼓舞。我也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人。
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