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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文

2021-03-17 [第二單元]讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1

  同樣的藍(lán)天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(zhǎng)著、生長(zhǎng)著……

  七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開(kāi)眼,面前是漂亮的衣服,營(yíng)養(yǎng)的早餐:油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書(shū)包,坐上爸爸媽媽的車(chē)子,安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,跟老師讀:"鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。"

  七歲,他們睡在冷冷的被單里,早上睜開(kāi)眼,面前是補(bǔ)丁的衣服,無(wú)味的早餐:糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車(chē)?yán),顛?lái)顛去地來(lái)到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:"嘿呦,嘿呦……"

  我們看見(jiàn)山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見(jiàn)城里的照片,發(fā)誓一定要走出去。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2

  母親的愛(ài)像一把傘,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山,一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光,溫暖著你。親人的愛(ài)像一滴春天的雨露,滋潤(rùn)著你的心田。

  我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:父親是一個(gè)大學(xué)教授,他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí),你別想著把它接住,這就是力學(xué)。”一次,女兒從五樓高的地方跌落時(shí),他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí),他只說(shuō)了一句:“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。

  是啊,短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的,而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。

  反過(guò)來(lái)想一想,如果世界沒(méi)有愛(ài)的話,人與人之間冷漠無(wú)情,動(dòng)物之間自相殘殺,世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味,那該會(huì)多么凄涼!當(dāng)20xx年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí),如若沒(méi)有人類(lèi)之間的愛(ài),將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去?還會(huì)有多少人無(wú)家可歸?

  現(xiàn)在,正是愛(ài)把世界變的如此美麗,使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱,世界才更加不能沒(méi)有愛(ài)。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”熟悉的旋律在耳畔響起。的確如此,人間有愛(ài)才有溫暖,才有幸福。人間有愛(ài),才會(huì)有這美好的人間。想到這里,我不由想起發(fā)生在汶川的那一次特大地震。它一次次地讓我們見(jiàn)證了人間地獄的殘不忍睹,又一次次地讓我們感受到了愛(ài)的真諦。

  愛(ài)得堅(jiān)強(qiáng)—救援隊(duì)

  天搖地晃,余震連連,子弟兵們正奮力地從瓦礫中挖掘生命。尤記得那位解放軍,連續(xù)工作了幾天幾夜,雖已疲憊不堪,當(dāng)戰(zhàn)友叫他下去休息的時(shí)候,他竟做出了驚人的舉動(dòng),他跪下來(lái),說(shuō):“讓我再救一個(gè)吧,我還能再救一個(gè)!”多么感人的故事,多么可愛(ài)的戰(zhàn)士,多么執(zhí)著的愿望。為了挽救一個(gè)個(gè)陌生的生命,他們不顧危險(xiǎn),他們?cè)父冻鲆磺校瑘?chǎng)面多么悲壯,多么令人感動(dòng)。這是什么?這是人間的愛(ài),是最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)

  愛(ài)得無(wú)私—老師

  培育花朵的辛勤園丁,他們擁有最無(wú)私的愛(ài)。在千鈞一發(fā)之時(shí),譚千秋老師,把四個(gè)學(xué)生推進(jìn)教壇,自己卻像一尊雕像一樣,守住教壇,護(hù)著四個(gè)花樣年華的生命,自己卻被壓得粉身碎骨;那年輕的向倩,在她的庇護(hù)下,3個(gè)學(xué)生獲救,而自己卻被水泥板壓成兩截,變得血肉模糊,20歲的生命戛然而止。這是什么?這是人間的愛(ài)。是最無(wú)私的愛(ài)。

  愛(ài)得永恒—母愛(ài)

  在地震時(shí),家人是你唯一可以依靠的:那位母親,正對(duì)她的寶貝進(jìn)行母乳,突然的山崩地裂并沒(méi)有令她驚慌失措,她是毫不猶豫地用胸保護(hù)著她的孩子。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已身亡,但懷里的孩子安然無(wú)恙,仍在甜甜地睡著,感到非常溫暖。救援人員還在孩子的`被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),屏幕上顯示著一條寫(xiě)好的信息,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,一定要記住,我愛(ài)你!這條信息令所有在場(chǎng)的人都紛紛落淚;那女警蔣曉娟,她已有一個(gè)六個(gè)月大的小孩,可她卻舍愛(ài)放下孩子,交給父母,自己去災(zāi)區(qū)喂哺災(zāi)區(qū)的小孩,在震后幾天,她已喂哺了幾個(gè)小孩。這是什么?這是人間的愛(ài),是最偉大的愛(ài)

  愛(ài)得博大—中國(guó)人

  地震后,人們紛紛捐錢(qián),捐物,獻(xiàn)血,有的還親自送物資到災(zāi)區(qū),送到災(zāi)民手中。仿佛所有的錢(qián)袋都打開(kāi)了,紛紛慷慨解囊;仿佛所有的血管都張開(kāi)了,紛紛涌躍獻(xiàn)血。這是什么?這是人間的愛(ài),是最博大的愛(ài)。

  愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的為慰籍。讓我們以愛(ài)心,以雙手,眾志成城,拯救生死邊緣的生命,重建倒塌的巴蜀。

  “我們同歡樂(lè),我們同忍受,

  我們懷著同樣的期待,

  我們共風(fēng)雨,我們共追求,

  我們珍存同一樣的愛(ài)……”這首歌永遠(yuǎn)在我心中響徹。

讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4

  愛(ài),它可以是家人之間的愛(ài)、同學(xué)之間的愛(ài),師生之間的愛(ài)……而我今天就要說(shuō)一說(shuō)同學(xué)之間那種真摯、純潔的愛(ài)。

  在我讀三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新來(lái)的同學(xué)叫音兒,她剛進(jìn)教室就好象全身閃爍著金光,不得不讓人有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。剛開(kāi)始她學(xué)習(xí)有點(diǎn)困難,但她不曾放棄,因?yàn)樗ǖ臅r(shí)間都比其他同學(xué)多得多。果然皇天不負(fù)苦心人,音兒的英語(yǔ)成績(jī)從10分到92分以上,雖然有如此的成績(jī),可他不驕傲而且有些時(shí)候我們不會(huì)做的題目她會(huì)做,還認(rèn)認(rèn)真真的幫大家解答,絲毫不馬虎,但令我印象最深的還是這件事。咱班有個(gè)調(diào)皮大王—小剛,他的名字大家一聽(tīng)就有點(diǎn)害怕,每個(gè)同學(xué)都對(duì)他敬讓三分,對(duì)他的話沒(méi)人敢說(shuō)“不”惟獨(dú)音兒不一樣,小剛不會(huì)背書(shū)就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅(jiān)定地說(shuō):“不可能,只要你用心背一定能行!”就這樣一句話,小剛在星期三報(bào)復(fù)音兒,將她手里的一疊試卷撞翻了而且?guī)缀醵寂K了。音兒哭了,大家看不下去,都想去告老師誰(shuí)又敢。后來(lái)有一個(gè)經(jīng)常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師,老師火冒三丈把小剛拖到了校長(zhǎng)辦公室,音兒跑了過(guò)去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說(shuō)了一句另人一想不到的話:“老師,算了,我們總得給小剛一個(gè)機(jī)會(huì),我想他只要愿意保證不再犯這樣的錯(cuò)誤就行了。”老師聽(tīng)了音兒的一番話被深深感動(dòng),也原諒了小剛,就從那時(shí)小剛學(xué)習(xí)好了,也樂(lè)于助人,小又有成為了班中的一員了,這還得謝謝音兒。

  快樂(lè)的時(shí)刻總是短暫的,音兒和我們相處了一年就走了,但她的身影卻永遠(yuǎn)留在了大家的心理,在他身上我們也學(xué)會(huì)了很多,尤其是“愛(ài)”這個(gè)字,原來(lái)同學(xué)們之間的愛(ài)是并不可少的。我也知道只要有愛(ài)才能創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,讓愛(ài)保持下去吧。

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