在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼脑┤な伦魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我望著眼前這個小家伙的臉,表情一會哭,一會笑,真拿他無可奈何。
那是元旦的中午,我舅舅突然有事外出,便把我表弟放在我家,讓我和媽媽照顧他,可媽媽還要上班,于是,這個照顧表弟的重任便交給了我。我也沒有辦法,便索性陪著他玩了起來,逗他開心,不讓他鬧?赏媪艘粫䞍,我的小表弟便開始在我家“搞破壞”,真是不辱他那“調(diào)皮鬼”的稱號。
他先來到我的房間,在我的房間里環(huán)視了一下,便徑直走向了我的學(xué)習(xí)桌。他要干嘛?不好!我的書包!我如離弦的箭一般沖了過去,從他手里搶過書包,毫不猶豫地把書包放在了他拿不到的地方。可誰知他已經(jīng)從我書包里拿出了語文書!八弧蔽也唤刮豢跊鰵猓艺Z文書里還夾著卷子呢,上課的時候老師還要講,萬一被他撕爛了怎么辦?我便想從他手里拿過語文書,硬搶是不可能的,那就只有智取了。我開始哄他:“澤澤(表弟的小名)把語文書還給我,我給你糖吃好不好。俊薄安灰灰!北淼軐⒛樑み^去,斬釘截鐵地說。我見哄他不管用,便使出“聲東擊西”。我對表弟大喊:“澤澤,快看那,那有東西!背帽淼懿蛔⒁,我立即從他手里奪我的語文書,可他攥得實在太緊了,我沒有奪回我的語文書,反而驚動了表弟,這下我奪回語文的希望又小了幾分。我又開始威脅他:“再不給我語文書我就打你了!保ó(dāng)然,我是不可能打他的,因為我舍不得。)可他一聽說我要打他,語文書也不要了,開始裝哭。我不慌不忙地拿起語文書,將它和書包放在一起,在低頭看了看正在裝哭的表弟,不禁“噗嗤”一聲笑了出來。表弟見沒有騙到我,又接著“搞破壞”,而我也接著阻止他……
等到舅舅來把表弟接走的時候,已經(jīng)是吃過晚飯了。我二話不說,直接往沙發(fā)上一倒,仿佛被粘住了似的,一動不動,腦海不時映現(xiàn)出那個“調(diào)皮鬼”。
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