在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事作文 篇1
童年的事，像沙子一樣從我的指間流過(guò)，像流云一樣從我的記憶中飄過(guò)，童年的許多事情我已經(jīng)記不清了，可有一件事一直讓我記憶猶新。
那是三年前的一個(gè)夏天，我過(guò)生日，我和小伙伴們一起在二姨家的大花園中玩。小姨提議：“我們一起玩花園尋寶吧！”大家都說(shuō)好。小姨突然壓低了聲音說(shuō)：“好了，各位在花園尋寶的勇士們，游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！宾畷r(shí)，花園中大大小小十多個(gè)照明燈一下子全滅了，小姨也不知道去哪兒了，她留給我們的只有一盞昏暗的油燈。
我們既好奇又害怕，我硬著頭皮，舉著油燈走在前面。四周都響起了詭異的音樂(lè)，也飄來(lái)了幾個(gè)泡泡。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處的草叢中傳出了“沙沙”的響聲，我的好奇心占了上風(fēng)，想一探究竟。還沒(méi)等我看清，一只“鬼”跳了出來(lái)，她大叫“闖入我的領(lǐng)地的人都將變成我的下午……哦，不對(duì)，是晚餐！”我大哭起來(lái)，其實(shí)我不是被嚇壞了，而是想：我剛買(mǎi)的巧克力還沒(méi)有吃完呢！
小姨連忙摘下面具安慰我，不一會(huì)兒我就笑了，因?yàn)閷氂螒蛱猛媪耍?/p>
你問(wèn)我們得到了什么禮物？哈哈，看看我們濕透了的衣服，你就知道禮物是——水槍。當(dāng)然了，比水槍更重要的禮物是勇于向前探索的勇氣。
童年一去不復(fù)返，美好記憶卻烙印在了心底，正是有了這些金色的記憶，我們的生活才會(huì)更加多姿多彩！
趣事作文 篇2
小學(xué)畢業(yè)的暑假即將過(guò)去，我將迎來(lái)人生的另一個(gè)起點(diǎn)——初中。而我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，初中學(xué)習(xí)緊，我不想把時(shí)間浪費(fèi)在上學(xué)的路上。于是，已到國(guó)家規(guī)定的“自行車(chē)駕齡”12歲的我，便央求父親同我一道去買(mǎi)了我有生以來(lái)的第一輛自行車(chē)——一輛“佐木”牌自行車(chē)。這輛自行車(chē)有80CM高，體形龐大而不笨重，有藍(lán)灰相間的顏色，色彩優(yōu)美而不艷麗。既有跑車(chē)的速度，又有賽車(chē)的安全。我非常喜歡這輛真正屬于我自己的自行車(chē)。更何況,在它身上,還發(fā)生過(guò)一件不可思議的事情。
20xx年10月23日，也就是買(mǎi)自行車(chē)的近2個(gè)月后,一件不幸也是意料之外的事發(fā)生了.那天因?yàn)橄掠?我步行去學(xué)校。晚自習(xí)回家后,爸爸告訴我,他下班回來(lái)后朝車(chē)庫(kù)里看了一眼,驚訝得發(fā)現(xiàn)自行車(chē)不見(jiàn)了!我顯然不愿意接受這個(gè)已經(jīng)發(fā)生過(guò)的現(xiàn)實(shí)。望著那個(gè)已空空如也的車(chē)位，眼里噙著淚水的我望天長(zhǎng)吼——為什么！
當(dāng)晚，我們想盡辦法，想找回我的自行車(chē)�？捎捎谖覀冃^(qū)設(shè)備簡(jiǎn)陋，沒(méi)有攝象頭，因而無(wú)法調(diào)出當(dāng)晚的錄象，而我們本身沒(méi)有任何關(guān)于自行車(chē)的防護(hù)措施——誰(shuí)會(huì)去花大力氣偷一輛自行車(chē)呢？故未果。
我除了咒罵那個(gè)殺千刀的賊外,別無(wú)他法。 無(wú)奈，我步行了一禮拜去學(xué)校,在一天中午,我因時(shí)間緊,惟恐走路來(lái)不及回家按時(shí)吃飯因而導(dǎo)致遲到,于是就向同桌借了他的自行車(chē)鑰匙,放學(xué)后就去學(xué)校停車(chē)場(chǎng)取.我眼望天地朝前走,不經(jīng)意踢到了一輛自行車(chē),我向下一望,頓時(shí)瞪大了眼:真是天無(wú)絕人之路，我丟失的那輛自行車(chē)赫然擺在眼前!我看了又看,最后憑車(chē)上的印記確定了它就是我的自行車(chē)!誰(shuí)會(huì)想到，在家丟失的自行車(chē)竟在學(xué)校奇跡般地出現(xiàn)！我信息若狂，立馬通知了父親及保安，自己則即刻回家報(bào)信......最后，在當(dāng)?shù)嘏沙鏊枷碌南葳逯�，我們抓住了“案犯”——原�?lái)還是我的小學(xué)同學(xué)！他曾因偷面包而被降級(jí)。經(jīng)一番波折第二天,我終于拿到了我失而復(fù)得的自行車(chē)了!后來(lái)，這件事在全班引起軒然大波，全班學(xué)們都夸我運(yùn)氣好，要知道，在那樣的環(huán)境下使自行車(chē)失而復(fù)得的幾率是微乎其微的，我也沾沾自喜，告訴同學(xué)們，這，就叫“有緣千里來(lái)相會(huì)”（玩笑話）。
. 從此，我心愛(ài)的自行車(chē)與我的感情更進(jìn)了一步，時(shí)間已過(guò)去了超過(guò)500天，直至現(xiàn)在，我們?cè)贈(zèng)]分開(kāi)
.
趣事作文 篇3
你知道我們?cè)谡n堂上怎樣學(xué)習(xí)的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有意思的呢！
在語(yǔ)文課上，我們可以學(xué)到好多的生字，還能學(xué)到作者盛葉、冰波、孫幼軍、張?jiān)隆奈恼�。有的時(shí)候，溫老師會(huì)給我們玩火車(chē)火車(chē)往哪兒開(kāi)的游戲。
在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們能學(xué)到很多的數(shù)學(xué)單位，其中有：個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位……那我們還可以學(xué)到什么知識(shí)呢？還可以學(xué)到加法、減法、乘法、除法、排除法……
在英語(yǔ)課上學(xué)到的知識(shí)更加有意思。我們可以小組活動(dòng)，讀臺(tái)歷和學(xué)英語(yǔ)單詞，還能學(xué)到一些美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠和一些有趣的小故事。
那在科學(xué)課上還能學(xué)到什么呢？我們可以做實(shí)驗(yàn)和看阿優(yōu)學(xué)科學(xué)，所以我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)的有趣知識(shí)。
你看，在課堂上學(xué)習(xí)是不是很有意思？
趣事作文 篇4
那是五年的一天，媽媽給我買(mǎi)了一部我夢(mèng)寐以求的樂(lè)器尤克里里。為了報(bào)答媽媽的愛(ài)，我主動(dòng)示好中午幫媽媽洗菜，媽媽像吃了蜂蜜一樣哼著小曲出門(mén)逛街了。臨行前一再告訴我“洗菜三部曲”要領(lǐng)。
媽媽的洗菜三部曲其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是：一漂、二清洗、三瀝水。一漂，就是把菜放在菜盆里，放點(diǎn)洗菜凈，加上適量清水；二清洗，就是認(rèn)真清洗蔬菜；三瀝水，就是把清洗的蔬菜放在筲箕把水瀝干。
咦，媽媽的洗菜三步曲怎么跟洗衣機(jī)快洗衣服一個(gè)樣？我眼珠子一轉(zhuǎn)，立馬想到一個(gè)非常省事的辦法！我把青菜、黃瓜、土豆一股腦兒倒進(jìn)洗衣機(jī)里，加上洗菜凈，水位調(diào)節(jié)到適中位置。為防止洗衣機(jī)把蔬菜洗壞，我把檔位扭到輕柔快洗，一按鍵，洗衣機(jī)便溫柔地唱起歌來(lái)。我開(kāi)心極了，如無(wú)其事地走進(jìn)書(shū)房，抱著我心愛(ài)的尤克里里愜意地彈了幾曲，心里美滋滋的，就像喝了一杯甜蜜蜜的蜂蜜水。不到二十分鐘，洗衣機(jī)就發(fā)出了蜂鳴聲，我忙跑過(guò)去，打開(kāi)洗衣機(jī)，眼前的景象使我大吃一驚：青菜被洗成只剩幾根莖；黃瓜早已粉身碎骨、斷成幾截；土豆雖脫光了皮，但卻像耗子啃過(guò)一樣；桶壁上到處都是小菜葉和土豆皮。我嚇出了一身冷汗，這可怎么辦？
正在我手忙腳亂之際，媽媽回來(lái)了。我趕緊給媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)讼春昧�，在桶里！我要出去買(mǎi)本書(shū)�！闭f(shuō)完話，趕緊拉開(kāi)門(mén)，腳底抹油跑了。
中午回家，媽媽沒(méi)有罵我，只是滿(mǎn)臉壞笑地告訴我，她已把我用洗衣機(jī)洗蔬菜的慘狀拍成圖片配上文字“洗衣機(jī)的妙用”發(fā)到她的朋友圈里，圈里的朋友都夸她的兒子是個(gè)“人才”，嘿嘿！
趣事作文 篇5
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時(shí)一個(gè)星期天的中午，媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲，沒(méi)什么好玩，在房間里瞎溜達(dá)，不知怎么的就來(lái)到了鏡子前。呀！前面怎么有迎面過(guò)來(lái)一個(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人，壞了，一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步，來(lái)到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽?zhuān)沁呌袀�(gè)怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問(wèn)我是什么東西，我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來(lái)到鏡子前。怪了，怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發(fā)起抖來(lái)。媽媽一看，笑了，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阈κ裁矗磕悴慌滤鼏�？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。”只見(jiàn)媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過(guò)媽媽的一番講說(shuō)，我才明白，原來(lái)鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事，仍是會(huì)笑出聲來(lái)！
我今年10歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我長(zhǎng)著一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過(guò)不少“傻事�！�
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服吩咐我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)著寫(xiě)著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來(lái)，這時(shí)只感覺(jué)一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽?zhuān)骸澳憧次沂稚嫌幸粋�(gè)明亮的泡，好痛好痛！”媽媽問(wèn)明情況以后急忙拿來(lái)牙膏往我手指上涂了涂，頓時(shí)一陣涼涼的感覺(jué)，疼痛減輕了許多。這時(shí)媽媽把我摟在懷里點(diǎn)著我的頭說(shuō)：“你個(gè)傻丫頭，叫我說(shuō)你什么好呢！”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無(wú)聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會(huì)是什么樣子呢？我很想打開(kāi)看看，可是知道這樣很危險(xiǎn)，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開(kāi)了鍋蓋，頓時(shí)一陣熱浪迎面向我撲來(lái)，只覺(jué)得鼻子一陣炙熱的感覺(jué)，我大聲喊起來(lái)“媽媽快來(lái)呀|！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的慘叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過(guò)了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過(guò)去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最有名的兩件“傻事。”看了之后，你們也這樣認(rèn)為嗎？
趣事作文 篇6
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評(píng)地問(wèn)班長(zhǎng)：“王暢，我不是說(shuō)叫你說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?就是那個(gè)好消息呀!”王暢一貫好面子，聽(tīng)了老師批評(píng)，卻似乎無(wú)動(dòng)于衷�？磥�(lái)他今天是吃錯(cuò)藥了。大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說(shuō)，便又對(duì)王暢說(shuō)：“王暢，你來(lái)，我再給你看一下那個(gè)好消息。”王暢走上講臺(tái)，老師翻開(kāi)左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問(wèn)他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的`，也不顧老師就在講臺(tái)上，簇?fù)碓谕鯐成砼�，想在第一時(shí)間聽(tīng)他發(fā)布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開(kāi)口了：“什么也沒(méi)有!”大家噓聲大作。老師又遛一彎，大聲說(shuō)：“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)看看這個(gè)好消息�！痹捯魟偮�，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請(qǐng)了姜琪。這一次，老師攤開(kāi)的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?“三個(gè)字——寫(xiě)作文!”姜琪連喘帶叫地說(shuō)。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會(huì)心的笑聲。好一個(gè)愚人節(jié)目，郭老師太有幽默感了!原來(lái)，今天作文課上發(fā)生的一切，都是郭老師在導(dǎo)演啊!王暢和姜琪的演技也太高超了一點(diǎn)，讓大家不知不覺(jué)間被“愚”了一把。不過(guò)，郭老師這種別開(kāi)生面的上課方法，一定能讓同學(xué)們把今天的作文寫(xiě)得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)，吵鬧聲很大，連老師都沒(méi)辦法了。我記的那天，上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字，可是不知怎么班級(jí)里一片混亂，“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學(xué)們一聲也不敢吱�？墒蔷彤�(dāng)老師又在黑板上寫(xiě)字的那一刻，“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓，我們不敢吱聲了，語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了，也說(shuō)了我們一統(tǒng)，然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室，最后他們回來(lái)了，好像很開(kāi)心的樣子。班級(jí)的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記
趣事作文 篇7
“兩只老虎、兩只老虎？跑得快……"每當(dāng)耳邊響起這首歡快的曲子時(shí)，我就會(huì)回想起童年時(shí)的故事……
媽媽一邊給我梳頭，一邊對(duì)我說(shuō)：”孩子，別緊張，媽媽會(huì)一直在下邊看著你，你是最棒的！”
我才聽(tīng)不進(jìn)去媽媽說(shuō)的話呢！只要她能在臺(tái)下看著我就行了。
上臺(tái)了，我的雙眼緊盯著媽媽?zhuān)认蚺_(tái)下的家長(zhǎng)們鞠了一躬，便懷著忑忐不安的心情開(kāi)始了我的表演："兩只老虎……"我面帶笑容，眼睛不住地向媽媽在的方向瞟去，“哇，她還在！”我心想。我這可安心了，繼續(xù)跳舞。
但是，不大一會(huì)兒，我開(kāi)始心慌了！媽媽?zhuān)磕阍谀睦�？我在心中呼喊著。媽媽不�?jiàn)了！我的雙眼不住的向四周瞟，我就是希望能看到媽媽。
我找了一遍又一遍，找不到！我急得直冒汗。
看到臺(tái)下一大群家長(zhǎng)笑瞇瞇地看著我，我的心砰砰直跳。持續(xù)了幾分鐘，我真的快要緊張得“昏”過(guò)去了！
我的汗水流到眼睛里了，我被辣得睜不開(kāi)眼，真想用手擦一把！然后，我以“迅雷不及掩耳"，成功得把眼睛摸了一把，舒服多了！可還來(lái)不及高興，擦了汗的眼睛竟然又讓我看到了臺(tái)下。
我感覺(jué)臺(tái)下的家長(zhǎng)像妖怪一樣向我撲來(lái)，我害怕得把眼睛緊緊的閉上。“媽媽?zhuān)阍谀�？”我在心底不住的呼喊著�?/p>
就在這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“孩子，媽媽在臺(tái)下看著你呢。加油�。〔灰�！”我聽(tīng)見(jiàn)了，是媽媽?zhuān)∥矣職獗对�，擦干眼淚重新跳了起來(lái)。
演出結(jié)束了，臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，我快樂(lè)極了。
哦，美好的童年！哦，滑稽的往事！
趣事作文 篇8
今天洗澡時(shí)，我洗不到背部，因此我請(qǐng)爸爸幫我洗，他說(shuō)：“可用毛巾洗阿!”，這時(shí)我才恍然大悟--!唉!我真是迷糊阿！
洗澡時(shí)，水從頭沖到腳，邊洗邊唱歌，邊沖邊跳舞!洗澡的樂(lè)趣是無(wú)限的，你要怎樣洗都沒(méi)關(guān)系;手到哪里，肥皂泡泡到哪里!順口一吹:哇!五顏六色，忽大忽小的泡泡，滿(mǎn)間浴室都是，多快樂(lè)的泡泡，多悠閑的泡泡，但”�！币宦�，破了!它消失了!突然想到”美麗”的短暫!現(xiàn)象的誕生——或許不容易，但現(xiàn)象的結(jié)束，卻是不可預(yù)測(cè)的!
洗澡，是快樂(lè)的事，是享受的事，沒(méi)事的話，沖個(gè)澡，打個(gè)水仗，尤其是夏天， 尤其是在心情不好的時(shí)候!光著身子，無(wú)拘無(wú)束，洗清身體的污垢，也去除了心靈上的負(fù)擔(dān)及壓力，真棒!大家多洗澡吧!
人的外表可決定你的前途與未來(lái)，多洗澡，多干凈自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如此才是正確的選擇！
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