在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的觀鳥(niǎo)趣事作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳�！遍]上眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，感受風(fēng)兒輕吻我的臉，這就是每周五最讓人期待的周末課程——戶外觀鳥(niǎo)時(shí)光。
每當(dāng)置身青年園，我就會(huì)想起第一次觀鳥(niǎo)的趣事，不禁“撲哧”一聲笑了。
那天風(fēng)和日麗，我和同班的小伙伴蹦蹦跳跳地進(jìn)了觀鳥(niǎo)教室。程老師給我們放了一段視頻，說(shuō)：“嗯，視頻里的這只鳥(niǎo)叫做烏鶇，啊，這種鳥(niǎo)喜歡在地上跳，還算蠻常見(jiàn)的，你們想不想去看看呀？”
我們齊聲說(shuō)：“想！”
程老師把手一揮，說(shuō)：“我們出發(fā)，沒(méi)帶望遠(yuǎn)鏡的同學(xué)跟我走�！�
聽(tīng)到“出發(fā)”這個(gè)詞，班里頓時(shí)歡呼聲四起，大家熱火朝天地聊著，邊說(shuō)邊起身，我興奮極了，排在隊(duì)伍的最前面，程老師領(lǐng)著我們?nèi)マk公室拿望遠(yuǎn)鏡。我去取望遠(yuǎn)鏡時(shí)，程老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先走，在國(guó)旗桿那等著我。”
我聽(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，小跑著去了國(guó)棋班。
我在國(guó)棋班門口左等右等，腳都站酸了就是不見(jiàn)程老師。心里想：程老師怎么這么慢呀，是不是臨時(shí)有什么別的事情呢？
不一會(huì)，又下來(lái)了3個(gè)小朋友，他們和我一起等。1分鐘、2分鐘、3分鐘，7分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的說(shuō)：“老師不會(huì)把我們忘掉了吧？”有的說(shuō)：“老師實(shí)在太慢了，像一只小蝸牛�！边�有的說(shuō)：“要不我們?nèi)タ纯雌渌∨笥训幕顒?dòng)課程吧，那一定很有意思的，我們邊看邊等�！笨墒俏姨肴ビ^鳥(niǎo)了，一點(diǎn)也不想去別的地方，我提議：“我們?nèi)フ艺页汤蠋煱桑 蔽覀兊?樓找程老師，發(fā)現(xiàn)所有人都走了，再看看操場(chǎng)，也沒(méi)有人，我們的觀鳥(niǎo)之行泡湯了嗎？想到這里，我傷心極了。
為了確認(rèn)程老師和大部隊(duì)是否已經(jīng)出了校門，我們又從辦公室徑直奔向門房問(wèn)屈爺爺，屈爺爺說(shuō)：“程老師帶著一群孩子早就出發(fā)了，你們?yōu)槭裁催�在這里呀？”我聽(tīng)著屈爺爺?shù)脑�，幾乎快要哭了！心里想：這可是第一次觀鳥(niǎo)呀！為什么程老師就把我們忘了呢？不是說(shuō)好了在國(guó)棋班等他的嗎？我一刻也沒(méi)有離開(kāi)呀！
我仔細(xì)回憶程老師對(duì)我說(shuō)的話，“在國(guó)棋班（國(guó)旗桿）那兒等我！”我拍拍腦門，終于明白了為啥我會(huì)和程老師擦肩而過(guò)了？程老師說(shuō)的是操場(chǎng)正中央升國(guó)旗的國(guó)旗桿，而我聽(tīng)成了新樓一樓的.國(guó)際象棋班，和我一樣烏龍的還有3個(gè)小朋友，我們四個(gè)人真是欲哭無(wú)淚�。�
觀鳥(niǎo)隊(duì)回來(lái)了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)他們銀鈴般的笑聲，而我的心在滴血，這份快樂(lè)本來(lái)也屬于我，可是，它卻飛走了，再也回不來(lái)了。回到家，我把這件事告訴媽媽，本以為她會(huì)安慰我，結(jié)果她和爸爸都笑得前仰后合，說(shuō)：“看來(lái)分不清國(guó)旗桿和國(guó)棋班會(huì)鬧笑話呀！”媽媽又把這件事告訴了程老師，程老師捂住嘴，憋著笑，摸摸我的頭安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)。”
很顯然，這樣的安慰讓我更傷心，他們不知道對(duì)于一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)的孩子來(lái)說(shuō)，第一節(jié)戶外觀鳥(niǎo)課是多么的重要，多么的珍貴。之后很長(zhǎng)時(shí)間，我只要想到這件事，就會(huì)悶悶不樂(lè)，后來(lái)爸爸陪我去青年園觀了一次鳥(niǎo)，彌補(bǔ)了這份遺憾……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是第二次報(bào)“觀鳥(niǎo)”課程了，我再也不會(huì)把國(guó)旗桿和國(guó)棋班弄混了，從一只鬧了烏龍的小菜鳥(niǎo)漸漸變成了展翅高飛的觀鳥(niǎo)達(dá)人！這次曾經(jīng)回想起來(lái)就覺(jué)得傷心不已的往事也變成了童年的趣事。
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