在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活趣事作文4篇，歡迎大家分享。
生活趣事作文 篇1
今天下午我開(kāi)心的在家玩，因?yàn)槲遗笥褋?lái)我家了，我們玩了一個(gè)鐘，覺(jué)得無(wú)聊，我就告訴爸爸，讓我出去玩，在家里無(wú)聊，爸爸答應(yīng)了，因?yàn)槲矣信笥言谝黄穑冶泷R上準(zhǔn)備點(diǎn)錢(qián)，為什么我要準(zhǔn)備錢(qián)？是因?yàn)槲颐看纬鋈ネ婵傄I(mǎi)東西的嘛，何況是夏天！我總不能老是讓朋友請(qǐng)我吧，我?guī)Ш缅X(qián)就和朋友出發(fā)了，好開(kāi)心！
走到小街上，我們一會(huì)買(mǎi)那東西，一會(huì)買(mǎi)這東西，正我開(kāi)心的時(shí)候，我把剩下的錢(qián)拿了出來(lái)，就只剩下4塊錢(qián)了，我問(wèn)朋友多少錢(qián)，朋友說(shuō)：也只剩4塊了，我們說(shuō)好：不能亂花掉，一定要用到有用的地方，我們一致同意，就出發(fā)找起來(lái)了，當(dāng)我們走到小馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)魚(yú)的攤子，我看了看，里面的小魚(yú)好可愛(ài)，我問(wèn)老板價(jià)錢(qián)，他說(shuō)大一點(diǎn)的8塊，小的4塊，我和朋友說(shuō)：就買(mǎi)4快的吧，雖然小了點(diǎn)，但是可以養(yǎng)大的，我們就買(mǎi)了4塊的，給我和朋友一個(gè)裝滿(mǎn)半袋子的水，里面正有一只小魚(yú)了水中游著呢，好可愛(ài)��！就這樣，我和朋友把錢(qián)用在了有用的地方了，我和朋友高興的回家了。
回到了家里，第一件事就是趕緊拿一個(gè)小杯子，然后里面放滿(mǎn)水，然后再把小魚(yú)倒進(jìn)去，小魚(yú)倒了進(jìn)去后，好杯子里歡快的游來(lái)游去，真是么么噠！
生活趣事作文 篇2
有一天，我坐著宇宙飛船飛上了太空。
我早上9：00起來(lái)，鉆出睡袋，穿上帶鉤的鞋子，走到廚房吃早飯。我輕輕拿起一個(gè)面包，一小口一小口地咬著。有點(diǎn)渴了，我拿起一個(gè)帶吸管的杯子，拆開(kāi)蓋子，拔出吸管。水就像淘氣的小寶寶跑了出來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力才吸進(jìn)嘴里。我吃完早飯，在船艙里玩。飄飄沉沉，真好玩。中午吃好飯，我又在玩了。直到吃完晚飯，才鉆進(jìn)睡袋睡覺(jué)。
生活趣事作文 篇3
從女兒出生到她長(zhǎng)到六個(gè)月，期間我無(wú)數(shù)次盯著她的小臉琢磨小家伙到底長(zhǎng)得像誰(shuí)，見(jiàn)過(guò)孩子或者照片的朋友們也沒(méi)人能夠快速說(shuō)出她是像爸爸還是像媽媽。直到有一天，公婆拿出家里年代久遠(yuǎn)的'相冊(cè)讓我翻看舊照片，看到老公一歲萌照的瞬間，我還以為是女兒穿越了......
......
由此我明白了兩件事：一是不光有女大十八變，還有男大十八變二是不光有越變?cè)胶每�，還有越變?cè)诫y看。
生活趣事作文 篇4
“叮鈴鈴”到大型活動(dòng)的時(shí)間了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)跳竹竿舞！”大家聽(tīng)了老師的話(huà)都興奮得像一只只歡快的小麻雀‘飛’到了操場(chǎng)上。
以前聽(tīng)外婆說(shuō)，竹竿舞是瑤族等少數(shù)民族的一種傳統(tǒng)文化。要四個(gè)人分別站在左右兩邊來(lái)擺動(dòng)細(xì)竹竿，兩側(cè)要擺放兩個(gè)粗竹竿。細(xì)竹竿要在粗竹竿之間來(lái)回滑動(dòng)。節(jié)奏是：“開(kāi)開(kāi)合合……”
“開(kāi)開(kāi)合合”擺動(dòng)竹竿的四個(gè)同學(xué)已經(jīng)喊起了口號(hào)。前面的女同學(xué)似乎有點(diǎn)兒膽怯，把腳尖伸到了竹竿里又縮了回來(lái)。旁邊的朱老師仿佛看出了她的害怕，便對(duì)他說(shuō)：“跳竹竿舞應(yīng)該是這樣跳的。”說(shuō)完，他便給那位女同學(xué)做起了示范。朱老師輕輕地在竹竿里踮了兩下，她就像蜻蜓點(diǎn)水的又跳另一排竹竿里，最后就跳了出來(lái)。那位女同學(xué)似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一絲笑容。
輪到我了，我十分緊張，心里鼓勵(lì)自己：加油，鄭伊淳，千萬(wàn)不要被竹竿夾住喔！我的心情漸漸隨著自己的鼓勵(lì)放松起來(lái)，我趕上節(jié)奏，把腳用力往竹竿里一放，緊閉著眼睛，靠感覺(jué)來(lái)跳竹竿。就這樣，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)跳過(guò)了竹竿。緊挨著的是一位男同學(xué)，我心想：這位男生肯定會(huì)鬧出一點(diǎn)兒笑話(huà)的。果然不出我所料，這位男生一剛上來(lái)就被竹竿夾住了，還不止這一點(diǎn)，他的一只鞋也被竹竿‘脫’了下來(lái)。這時(shí)，有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的捧腹大笑。就連一旁的朱老師和陳老師也大笑起來(lái)。
“叮鈴鈴”雖然上課鈴聲響了，有趣的竹竿舞已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們仿佛還沉浸在竹竿舞帶給我們的興奮和歡樂(lè)之中。
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