在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級生活趣事作文，希望對大家有所幫助。
四年級生活趣事作文1
暑假很有意思。崔老師帶領(lǐng)我們在彩虹橋下的河里摸蛤蜊。
經(jīng)過長途跋涉，我們來到河邊，我們沖進(jìn)河里。過了一會兒，郭建起喊道：“我摸了蛤蜊！”我們圍攏過來，有的'人對他投以羨慕的目光，有的人很驚訝，有的人繼續(xù)搜索，有的人很上進(jìn)。幾分鐘后，我摸到了第一只蛤蜊，我發(fā)現(xiàn)了訣竅。過了一會兒，十幾只蛤被我一只接一只的收集起來。時間久了，劉晨有幸抓到一只螃蟹，一時成了焦點。在場的父母覺得特別有意義，就忍不住加入了我們。
這時天空下起了毛毛雨，但我們覺得很有意思，有一種“斜風(fēng)細(xì)雨不用回”的巨大氣勢。于是老師點點頭，讓我們再玩一會兒。李杰如太投入了，連續(xù)翻了兩個筋斗，逗得大家哈哈大笑。然而雨越下越大，越下越密，我們只好“鳴鑼收兵”。在老師和家長的幫助下，我們來到了岸邊，我們依然忘不了數(shù)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天太開心了！雨落在身上，笑容寫在臉上，感情刻在心里
四年級生活趣事作文2
暑假很有意思。崔老師帶領(lǐng)我們在彩虹橋下的河里摸蛤蜊。
經(jīng)過長途跋涉，我們來到河邊，我們沖進(jìn)河里。過了一會兒，郭建起喊道：“我摸了蛤蜊！”我們圍攏過來，有的人對他投以羨慕的目光，有的人很驚訝，有的人繼續(xù)搜索，有的人很上進(jìn)。幾分鐘后，我摸到了第一只蛤蜊，我發(fā)現(xiàn)了訣竅。過了一會兒，十幾只蛤被我一只接一只的收集起來。時間久了，劉晨有幸抓到一只螃蟹，一時成了焦點。在場的父母覺得特別有意義，就忍不住加入了我們。
這時天空下起了毛毛雨，但我們覺得很有意思，有一種“斜風(fēng)細(xì)雨不用回”的巨大氣勢。于是老師點點頭，讓我們再玩一會兒。李杰如太投入了，連續(xù)翻了兩個筋斗，逗得大家哈哈大笑。然而雨越下越大，越下越密，我們只好“鳴鑼收兵”。在老師和家長的幫助下，我們來到了岸邊，我們依然忘不了數(shù)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天太開心了！雨落在身上，笑容寫在臉上，感情刻在心里
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