暑假趣事優(yōu)秀范文
暑假已經(jīng)過去了一大半了，最讓我感覺有意思的一件事還是在作文班里做書簽的那一次了呢。
那天上課，老師別出心裁地讓我們進(jìn)行一項(xiàng)小制作——做書簽，通過我們的親身經(jīng)歷，完成一篇作文。
我們準(zhǔn)備了材料：五顏六色的卡紙，水彩筆，尺子，剪刀，毛線繩等。做什么呢?我絞盡腦汁的想了很久。是做一個(gè)紅太陽的樣式，是做一座大山的樣式，還是?突然我靈機(jī)一動(dòng)，做一朵太陽花吧，那樣顯得生機(jī)勃勃，富有活力。
想好了，開始制作。我拿出一張乳白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，再用剪刀整齊地剪了下來。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎?于是我找來一支鉛筆，在這張卡紙的右下方畫上了一朵盛開的太陽花，我用橘黃色的彩筆勾出了太陽花的輪廓，這一朵花就真的像初升的太陽一樣變得栩栩如生起來。接著我用尺子沿著長(zhǎng)方形的`四邊，用紫色的彩筆畫出了四條彩色的邊，小書簽越來越有模樣了，我很開心。剩最后一步了，我拿出黑色的鋼筆，在書簽的中間寫上“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西�！边@是法布爾對(duì)自己說的，也是我的座右銘。
忙活了半天，書簽總算大功告成。我翻來翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地把它給了老師，老師在書簽正上方打了一個(gè)小孔，用一根鮮艷的紅繩子系在小孔上。
你看，我親手制作的書簽，既好看又實(shí)用，它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還可以天天陪伴我讀書呢!
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