在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初一校園里的秋天作文，希望能夠幫助到大家。
初一校園里的秋天作文1
走進(jìn)花園大門，來到“南湖”�！澳虾崩锏乃宄阂姷�，可以看到沉積在湖底的黑乎乎的樹葉。“南湖”中央有一艘游輪一動不動地站著，左邊站著一棵高大的樟樹。樟樹的葉子覆蓋了半個“南胡”。樟樹的葉子有些枯萎了，有些是紅色的。那些葉子一片接一片的落下來，像信一樣落下來，告訴大家“秋天來了”。那棵樟樹的“孩子”好可愛，像小黑豆。“南湖”周圍有很多蘇鐵。蘇鐵就像菠蘿。它的葉子刺痛，周圍有許多枯萎的.草。小草抬頭對蘇鐵爺爺說：“你好！秋天到了！天冷了，我給你做被子！”蘇鐵兩邊各有一棵桂花樹，桂花樹像一點(diǎn)點(diǎn)米，米的清香撲鼻。
接下來我們來到了“南湖”的右邊，兩株柏樹的葉子依然青翠欲滴。兩棵高大的柏樹上覆蓋著紅白相間的墻壁，非常漂亮！
然后我來到了蜿蜒的小路，來到了寇靜館。井頂上有許多枯萎的草，亭子里有紅色的畫柱和金色的花畫，令人眼花繚亂。
最后，我們來到了一棵巨大的松樹前，它就像一座綠色的房子。小孩子拉開厚厚的窗簾，鉆進(jìn)去鉆出來，很好玩。
秋天是金色的，而校園里的秋天是五彩繽紛的。
這是校園里的秋天。我愛它，愛它的美，愛它獨(dú)特的情感！你呢，親愛的？
初一校園里的秋天作文2
秋天的校園還是那么清新，到處生長著綠色的植物，在秋天的呵護(hù)下依然保持著綠色的姿態(tài)。
秋天快結(jié)束了，但校園風(fēng)景依然像夏天一樣生機(jī)勃勃。樹的綠葉在風(fēng)中快樂地?fù)u擺，而草和花在風(fēng)中展示它們的舞蹈。當(dāng)風(fēng)吹動樹枝時，一陣沙沙聲在我耳邊蕩漾。每當(dāng)走在綠色的草地上，蟲子都會驚慌失措地逃跑。
每當(dāng)下雨，樹葉、草和花都在接受雨水，在雨中沐浴。土地被雨滴打濕變軟了，對植物生長是好事。雨滴落到湖面上，水面立刻得到了雨滴的回應(yīng)，變得熱鬧起來，原本在水面上被照顧的影子抖得像破鏡子一樣。
陽光下，綠葉閃閃發(fā)光，像一個戴著金銀首飾的女孩，在幾根樹枝上炫耀自己的姿勢。草在陽光下生長�；▋簩χ栁⑿Γ拖癖磉_(dá)了太陽對他無微不至的關(guān)懷的感激。陽光下的湖也很美。陽光下，波光粼粼。
引人注目的風(fēng)景總是在秋天看到。
像往常一樣，校園里總有許多落葉在空中飛舞。但是這次不一般，地上的葉子也不多。我總覺得這個秋天走得很晚。
秋天代表金黃色，秋天代表落葉，秋天代表盛開的菊花，秋天代表嚴(yán)陣回歸南方.
秋天很美，清新爽口�！敖系牟�，秋天還沒有枯萎”，更不用說“江南”了。就我的校園而言，風(fēng)景大概也是如此。
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