在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的秋季作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季作文 篇1
秋季是一個(gè)豐收的季節(jié)，黃色的稻子，金黃色的果實(shí)……都是秋天給我們帶來(lái)的。秋天就像是一個(gè)金色的小姑娘，她把金色的光輝灑向大地，使秋天果實(shí)累累，使稻子變得金黃，使樹(shù)葉變得火紅火紅。
秋天就像是一片金色的海洋，涼涼的海水是秋天秋高氣爽。
秋天就像一個(gè)果園，柿子樹(shù)上，石榴樹(shù)上，蘋(píng)果樹(shù)上……一個(gè)個(gè)就像剛剛掛起五顏六色的燈籠，在漆黑的夜晚，紅燈籠的香氣為你指引尋找成功的道路。晶瑩剔透的葡萄，一串串，圓溜溜，亮晶晶，如同黑寶石般的果實(shí)摘一顆放在嘴里，有一些讓你酸得不停的顫抖，有的甜的讓你從嘴里甜到心里，甜到時(shí)你的胃發(fā)麻，甜到你的嘴里發(fā)苦。
秋天就像一個(gè)公園，碧綠的小草，脫下了身上的綠衣，換了一件難看的枯黃色的衣服。冬天就要來(lái)了，所有的草，不想弄臟自己潔白的綠衣，紛紛換掉了衣服。有一首詩(shī)說(shuō)道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡搅舜禾炜蔹S色的草將會(huì)重生，會(huì)變的更茂盛。
我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)涼爽成熟的季節(jié)。
秋季作文 篇2
斷虹霽雨，瑟瑟的秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，也吹走了樹(shù)葉的夢(mèng)幻。秋風(fēng)悄無(wú)聲息的刮在這片土地上。就這樣，秋天來(lái)了。
她給大地?fù)Q上了秋裝，看！田野里，高粱紅著臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。一個(gè)個(gè)玉米棒又粗又長(zhǎng)，飄揚(yáng)著自己的大胡子。水稻在田里左搖搖右晃晃像個(gè)跳舞的小人。這邊的棉花也不甘示弱，一個(gè)個(gè)果實(shí)像一朵朵白云。大豆也著急了，噼里啪啦地放著鞭炮。田野里熱鬧極了。
她給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。從樹(shù)上飄下來(lái)的楓葉姿態(tài)不一：有的猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶，張開(kāi)翅膀；有的像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到哪兒。
她無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)果園，你瞧！地上、樹(shù)上到處都是碩果累累。有皮球似的西瓜，紅臉蛋似的蘋(píng)果，小燈籠似的柿子，瑪瑙似的葡萄，小船似的香蕉，寶石似的紅棗。太可愛(ài)了！小刺猬在草地上滾來(lái)滾去，身上立刻“長(zhǎng)”出幾個(gè)小蘋(píng)果來(lái)，
她最后來(lái)到花園里，菊花的顏色有：鵝黃、桃紅、墨綠、蔚藍(lán)、湛藍(lán)等。它們都在比美呢！秋姑娘面帶笑容的走在菊花的簇?fù)碇小?/p>
仰望天空，只見(jiàn)有一群大雁從北方飛來(lái)，又向南方遠(yuǎn)處飛去。他們排列著整齊隊(duì)伍變換著陣容在空中飛翔著，一會(huì)兒排列成一字，一會(huì)兒排列成人字，一會(huì)兒排列成大字……秋我愛(ài)你！
秋季作文 篇3
秋姑娘靜悄悄地向我們走來(lái)了，她用魔法棒輕輕一揮，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。她把五顏六色的菊花叫醒，讓她登上華麗的舞臺(tái)；她把出淤泥而不染的荷花哄睡，讓她做上甜甜的美夢(mèng)；她為小草換上新衣，讓他在T臺(tái)上走秀……要說(shuō)秋姑娘把誰(shuí)變得最漂亮，那么婀娜多姿的樹(shù)葉最有發(fā)言權(quán)。
我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上那是秋天最迷人的地方。小路的盡頭是一片幽靜的小樹(shù)林走進(jìn)林中只見(jiàn)各種落葉給大地鋪上了一層厚實(shí)的地毯也許是秋姑娘為寒冬的來(lái)臨做著準(zhǔn)備吧。一陣秋風(fēng)掃來(lái)一大片一大片的落葉便紛紛落下像蝴蝶起舞如黃鶯展翅又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)�？粗@些美麗的景色，我的心里總有一些說(shuō)不出的開(kāi)心高興，讓人心曠神怡。
楓葉是秋天的語(yǔ)言。咦，遠(yuǎn)處那一大片火紅火紅的是什么呀？我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹(shù)。瞧，那樹(shù)里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂(lè)的玩耍；又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果掛在樹(shù)上左右搖擺；又像一個(gè)個(gè)活潑歡快的小娃娃在公園里玩耍。
我走進(jìn)楓林，只見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓葉，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一根葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣�？粗@些火紅火紅的楓葉，我不禁想起了‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！@句詩(shī)。
我愛(ài)秋天，但是我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋季作文 篇4
10月14日，一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們105班小海豚中隊(duì)組織了進(jìn)入小學(xué)的第一次秋游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的笑談，同學(xué)終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的動(dòng)物園。
剛踏入大門(mén)，同學(xué)們立刻被呢迷人的美景所吸引，遠(yuǎn)處的山，披著濃綠的外衣，靜靜地矗立著，盡顯沉穩(wěn)；近處的樹(shù)，蒼翠欲滴，盡顯靈秀�；顫娍蓯�(ài)的小動(dòng)物們跳躍在山林之間，同學(xué)們整齊劃一的紅色校服，共同構(gòu)成了動(dòng)物園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
接近中午時(shí)分，他們開(kāi)始了美食分享。每個(gè)預(yù)先分好的小組都井然有序地行動(dòng)了起來(lái)。大家分工合作，鋪開(kāi)野餐布，忙得熱火朝天。同學(xué)們享受著媽媽做的自制美食，津津有味。隨后，他們又進(jìn)行了豐富多采的自由活動(dòng)：丟手絹、猜謎語(yǔ)、老鷹抓小雞……即將返程了，好多人仍流連于動(dòng)物園的美景和可愛(ài)的小動(dòng)物們而忘返。
這次秋游不僅使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活之余身心得到了放松，而且增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，把他們的心連得更緊，情系得更密。同時(shí)也讓他們學(xué)會(huì)了怎樣團(tuán)結(jié)合作，給他們留下了一個(gè)美好的回憶！
秋季作文 篇5
在我認(rèn)為，秋天是四季中最美得季節(jié)，當(dāng)然，在秋天也不乏蕭瑟，凄涼。
但是在我看來(lái)，秋天是一種蕭瑟之美，是一種凄涼之美。
秋
秋天的美，美在一份明澈。
有人的.眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。
代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。
秋天的風(fēng)是最純凈的，不帶一點(diǎn)修飾，那么爽利地輕輕掠過(guò)校園，對(duì)瀟瀟落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡，無(wú)需參與，不必流連。
也有某些人，具有這些秋之美，也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美，這樣的美來(lái)自?xún)?nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何，那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它經(jīng)歷了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮，它把一切的贊美與寵愛(ài)都隔離在淡淡的秋光外，只愿做一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可及的秋。
秋天，步入樹(shù)林，放眼望去，到處一片金黃，漫天紛飛的落葉好像在向你問(wèn)好，到處飛舞的蝴蝶在歡迎你的到來(lái)。
花園中，朵朵菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在向人們展示她們的美。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的喜悅豐收，愛(ài)她的一切。
秋季作文 篇6
邂逅秋，也是邂逅美麗的旅途。
——題記
秋季是那樣的耐人尋味，放眼望去：秋，是金色的秋，是清澈的秋，是朦朧的秋，也是豐收的秋。
秋·落葉
染上秋季顏色的“蝴蝶”從樹(shù)枝上旋轉(zhuǎn)飛舞落在地上，整條道路都被鋪上金黃的地毯。每一片葉子上都布滿(mǎn)了憂(yōu)郁和充足，在落下的一刻結(jié)束了它們璀璨的一生。于是，文人墨客賦予它們?cè)娗楫?huà)意；于是，它們“化作春泥更護(hù)花”。是啊，秋天的距離僅僅是一片落葉的長(zhǎng)度，是夏的延續(xù)，也是冬的前奏。
秋·秀水
秋季的水是清澈無(wú)比的，幾片枯樹(shù)葉猶如幾只扁舟在湖中行駛著。河邊的蘆葦隨著秋風(fēng)搖擺，蘆花被送往各處，枝條在水面上蕩起一陣陣波瀾，驚了正在水中閑游的魚(yú)。秋季的水也是冰涼刺骨的，雙手放在其中自然會(huì)感到意想不到的觸動(dòng)，尤其是初秋的水。也不知為何，看著秋水總會(huì)情不自禁地想到湖面上行駛著一艘船，上面乘坐的人兒正與岸上的友人揮淚告別。
秋·霏雨
秋季還是濕潤(rùn)的，興許在你不經(jīng)意間就迎來(lái)了一場(chǎng)秋雨。秋雨如煙如雨，它輕柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，平撫著無(wú)數(shù)浮躁的心。秋雨沒(méi)有春雨的溫暖親睦，沒(méi)有夏雨的轟轟烈烈，沒(méi)有冬雨的冷酷無(wú)情，它是樸素平淡的，在若隱若現(xiàn)的薄霧里就猶如一幅年月久遠(yuǎn)的水墨畫(huà)，是無(wú)數(shù)文人心中向往的地方。秋雨催促著果實(shí)的成熟，讓每一株莊稼在此時(shí)迎接輝煌，讓每一枚果實(shí)在此時(shí)成熟落地。
秋·收獲
秋風(fēng)傳給人們收獲的喜訊，對(duì)于一個(gè)農(nóng)家人來(lái)說(shuō)，最幸福的時(shí)候莫過(guò)于秋季了。無(wú)數(shù)株莊稼交錯(cuò)在一起，無(wú)數(shù)枚果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，這使農(nóng)人臉上綻放著抑不住的欣喜。大人們揮灑著辛勤的汗水，收割著一年的勞動(dòng)成果；孩子們嬉戲著打鬧著，捧著各處摘來(lái)的果子，頭上插著別處采來(lái)的秋菊，嬉笑聲回蕩在田野里、秋風(fēng)里。一幅闔家歡樂(lè)的豐收?qǐng)D正對(duì)著天空，隨著風(fēng)而展開(kāi)，這無(wú)疑是人們熱愛(ài)秋季的最好證明了。
秋不若春之花繁，不若夏之明艷，也不若冬之純凈，但它亦有著讓人無(wú)法抗拒的魅力，讓人情不自禁地記住并熱愛(ài)它。
秋季作文 篇7
落葉，在詮釋生命的意義�！}記
在過(guò)去的十五年頭里，春去秋來(lái)，看盡四季的變化。再逢秋季落葉時(shí)，還是感觸頗深。
火柴在結(jié)束生命前，點(diǎn)亮了一方黑暗，完成了使命。葉子在脫離母體時(shí)已播撒了一方清麗，但它沒(méi)有停步，還得“化作春泥更護(hù)花”。
在一次洗花的過(guò)程中，偶然發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)樹(shù)皮干裂，葉子干枯泛黃，卻惹來(lái)我們一聲聲驚嘆，真美！這花死也死得漂亮。在科學(xué)家眼中，秋季落葉只是再平常不過(guò)的事，在文學(xué)家眼中，這便是悲傷。秋季，往往會(huì)有人感嘆時(shí)光荏苒，一年又即將過(guò)去，而自己在這消逝的一年長(zhǎng)路中，未留下一絲足跡，這悲秋情懷，也似乎有了些道理。但是這一年之秋，卻是這樹(shù)最熱烈的季節(jié)。
這季節(jié)，山披銀樹(shù)披金，秋風(fēng)吹拂，落英繽紛，又何嘗不美得動(dòng)人心魄。人們會(huì)去觀賞它們，而這些觀注卻是春季而體會(huì)不到的。一葉之秋，有的不僅是悲涼，還有喜悅與發(fā)自?xún)?nèi)心的熱烈。它們?cè)谏谋M頭，完成了自己的使命，并肥沃著再生的土壤，火柴如何能及呀！
竹子只要開(kāi)了花，生命也就即將告終。有人會(huì)覺(jué)得惋惜，向日葵結(jié)了果實(shí)，割了花盤(pán)，連腰也直不起來(lái)。有人會(huì)覺(jué)得這花太傻，可在它們轟轟烈烈開(kāi)花的時(shí)候，那那發(fā)自?xún)?nèi)心的熱烈正“啪啪”作響的時(shí)候，你可曾聽(tīng)見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)它們的喜悅，激動(dòng)，以及完成使命后那輕松的感唱？在這面前，你是否又覺(jué)得悲秋有些微不足道呢？”而這便是生命本身的意義。它們需要的不是永生，而是一時(shí)的燦爛與輝煌。那些平淡無(wú)奇，碌碌無(wú)為過(guò)完一生的人，才是真正的可悲。
大自然將這些自古不變的定理藏匿在世界的各個(gè)角落，我們不應(yīng)該從科學(xué)家的角度出發(fā)，也不能一昧地跟從文學(xué)家的腳步。我們要從生活這位無(wú)聲的大師出發(fā)，尋找這些真理，詮釋生命的意義。
——完成使命，留有余香。
秋季作文 篇8
曾幾何時(shí)，在秋日的晚風(fēng)中被露水濕潤(rùn)濕的豆莢在沙沙的低語(yǔ)。曾幾何時(shí)在這無(wú)邊的沙聲中傳出一聲略顯突兀的啼哭。曾幾何時(shí)，家人和護(hù)士紛亂的腳印與屋外的斗笠交相輝映。曾幾何時(shí)，南歸的燕子把這新生的喜悅?cè)龅脻M(mǎn)天都是……
在黃豆豐收的時(shí)候媽媽攜著我的手，我格格地笑著，那豆莢也啪啪地笑著，那豆莢的笑聲，真美啊，那飽飽的攢著勁兒的豆莢啪的笑一聲，噴出四五個(gè)金豆豆，我笑得更厲害了，笑得眼角也擠出了兩粒金豆豆。
在秋風(fēng)起來(lái)的時(shí)候，媽媽松開(kāi)我的手，我快樂(lè)地跑著跳著，歡快地與那漫天的柳絮鬧著。那柳絮飛的真好�。∩斐鍪�，他便在你的手上逗留一下，然后從手指間逃走了。我快樂(lè)地跳著，想與風(fēng)和柳絮一起，在半空中舞蹈著，我跳了一下又一下，終于成功了！柳絮被我踩在了腳底下，回頭一看，原來(lái)是媽媽把我舉起來(lái)了。
在玉米變成金黃色的時(shí)候，媽媽放開(kāi)我的手，我在金黃色的田野里和兩只碩大的牧羊犬一起跑著跑著，漸漸地，我們變成三個(gè)小黑點(diǎn)，忽然中間那個(gè)較大的黑點(diǎn)消失了。原來(lái)一個(gè)玉米棒，看不慣我在地里奔跑，故意鉆到了我的腳下。丁丁折身跑了回來(lái)，用涼涼的鼻尖在我的臉上拱了幾下，我便爬起來(lái)繼續(xù)向前奔跑著，聽(tīng)那些玉米和秋風(fēng)在一起，嘩嘩地唱著，和著那小溪的嗓音，嘩啦啦嘩啦啦，他們唱的真美妙啊。
在菊花綻開(kāi)的時(shí)候，媽媽推開(kāi)我的手，我走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，這里書(shū)聲瑯瑯，雅俗共賞，我在這里學(xué)會(huì)了“故人具雞黍，邀我至田家”的美妙，品味了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的蘊(yùn)意，感嘆了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的悲涼……
看那朵朵菊花綻滿(mǎn)山，柳絮似飛雪，喜獲稻麥千重浪，高飛歸雁洛陽(yáng)邊，我愛(ài)秋天！
秋季作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，夏在指尖中悄然滑落，秋天已來(lái)到身旁。從自然界的山川海洋到眼前的山水草木無(wú)不令人感動(dòng)。也許是這個(gè)季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒；然而更多的，是可以體驗(yàn)到它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長(zhǎng)……
我喜歡秋天，她沒(méi)有春天嫵媚，卻有春天的理智；她沒(méi)有夏天的火爆，卻有夏天的熱烈；她沒(méi)有冬天的冷酷，卻有冬天的坦蕩。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩(shī)，秋天是動(dòng)人的歌。如果說(shuō)日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。身臨其境，不僅可以用眼欣賞，用耳聆聽(tīng)，還可以用嘴咀嚼，用心感受。秋天的一切，令你魂?duì)繅?mèng)繞。只有懂得欣賞的人，才能韻味到它的美妙之處。
秋天來(lái)臨，高而遠(yuǎn)的天空，飄著輕而柔的云；颯而爽的微風(fēng)，拂著清而碧的水；絲而綿的細(xì)雨，潤(rùn)著渾而厚的地。秋的神采，淺淡悠閑。飄浮的落葉是秋色，晃動(dòng)的柳影是秋姿，鳴唱的蟬蟲(chóng)是秋聲，成熟的果香是秋味。大地自然，都讓秋染上雄厚、豐滿(mǎn)的色彩。這就是秋天的魅力，一個(gè)胸懷博大、充滿(mǎn)激情的季節(jié)。多少年來(lái)吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫(huà)卷，更多文人騷客寫(xiě)出多少動(dòng)人的詩(shī)篇。真可謂美景如詩(shī)如畫(huà)，令人如癡如醉。
猶記在讀中學(xué)時(shí)，我學(xué)過(guò)一首劉禹錫的詩(shī)，名為《秋詞》。很喜愛(ài)《秋詞》中贊美秋天的詩(shī)句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！痹�(shī)中的意境是那樣明朗歡欣，閃現(xiàn)眼前的畫(huà)面是那樣的優(yōu)美、溫馨，天池傾流，似海飄揚(yáng)，縹縹緲緲，靈動(dòng)鮮活！
秋天，是成熟的季節(jié)，瞧那蒼郁、豐富又深沉的畫(huà)面，活脫脫一幅豐收佳景，讓你置身在恬淡自然的無(wú)聲中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，宛如明鏡，可以見(jiàn)底；山菊花開(kāi)了，那樣絢麗、那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿；還有紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭；黃澄澄的稻谷，使田野灑滿(mǎn)金色；火一般的高粱穗，把大地染得鮮紅……哪一樣不讓你看在眼里，喜在眉梢，甜在心頭！
我喜歡秋天的意境，是她每次來(lái)臨都能給我?guī)?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。秋韻高爽，使我青春煥發(fā)，振奮了精神；秋色浸染，使我產(chǎn)生了激情，豪情滿(mǎn)懷；秋雨飄灑，使我洗滌了憂(yōu)郁，追求卓越；秋風(fēng)拂面，使我驅(qū)趕了煩愁，心靜若水。鐘情于秋的魅力，不再貪婪春日的繁華，不再追逐夏日的輝煌，所迷戀便是金秋般的人生寧?kù)o、恬淡和凝重。
秋高氣爽，稀的是葉，淡的是心，稠的是墨，濃的是情，可我此時(shí)竟然寫(xiě)不盡的是：凝芳溢香——美在金秋！絢麗四季，秋景最美。走在金秋的腳印里，猶如走在人生的旅途中。經(jīng)歷了春的明媚、夏的熱烈、冬的肅穆、秋的溫婉練達(dá)，逐步由稚嫩走向成熟。
金秋，多么輝煌，多么自豪！她以自己誘人的身姿，肩負(fù)的責(zé)任，喚醒世人沉睡的激情，引導(dǎo)人們對(duì)秋天的感悟，啟迪人們用心去體驗(yàn)生活的情趣和魅力。同時(shí)讓生活的蜜汁沁人肺腑。常言道：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，而成于秋。讓我們用身心來(lái)體驗(yàn)金秋的美，投入她的懷抱吧！
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