尋找秋天作文

2021-08-03 秋天

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的尋找秋天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找秋天作文篇1

　　下午溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的很舒服，老師帶著我們?nèi)埣股胶笊綄ふ仪锾臁?/p>

　　到了龍脊山的后山，一陣涼爽的秋風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)，象媽媽用溫柔的雙手撫摸著我的臉頰，樹(shù)上的枝葉發(fā)出沙沙的聲音，像是在輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　大樹(shù)下這一堆枯葉，那一堆枯葉，金黃金黃的，像鋪上了一塊塊金色的地毯，我們走過(guò)去踩了幾下，枯葉“咔嚓咔嚓”地響著，像人們?cè)诮蚪蛴形兜爻灾灨赡�。走進(jìn)草叢里，側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，草叢中“嚓嚓，嚓嚓”，好像有人在低聲吟唱著，遠(yuǎn)處還不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的歡快的叫聲。

　　我用力吸了吸，空氣里彌漫著一股淡淡的花的清香味，不知道樹(shù)的味道怎么樣呢？我側(cè)著腰，貼近一棵樹(shù)，一股泥土混合原木的味道瞬間鉆入我的鼻孔。

　　咦，地上一片剛剛掉下來(lái)的葉子，它看起來(lái)是那樣的粗糙，就像一個(gè)垂暮之人的臉頰。我撿起來(lái)用手摸了摸，意外的是它很光滑，一直呈愛(ài)心形，金燦燦的很輕很輕，葉片比較大，像一只小船，樹(shù)上的葉子卻還是綠油油的。

　　這時(shí)太陽(yáng)落山了，老師叫我們收拾好各自的東西準(zhǔn)備回去了，我們這才撿起落葉，跟著老師依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園后山。

尋找秋天作文篇2

　　潮汕的秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們還啃著冰棍的'時(shí)候，它就突然出現(xiàn)，躲在我們周?chē)母鱾€(gè)角落，不讓你輕易地見(jiàn)到它。

　　天是那么藍(lán)，輕薄的白云飄在上面，感覺(jué)天更高了。我早早地從家里出門(mén)，穿上運(yùn)動(dòng)服去跑步。涼颼颼的風(fēng)，吹得我有點(diǎn)發(fā)抖，不管三七二十一了，我使勁地跑，一口氣跑到了公園。

　　一進(jìn)門(mén)，我就累得坐在草地上，原來(lái)翠綠可愛(ài)的小草被秋風(fēng)吹得頭發(fā)變黃了。整一片看去，好像穿上了一件鏤空的黃色外套，黃中透著綠。摸著葉尖有點(diǎn)枯黃的小草，沒(méi)有以前那么的嫩。一陣風(fēng)吹來(lái)，涼亭邊依舊蒼翠的樹(shù)上，有幾片枯黃的葉子像一只只蝴蝶慢慢悠悠地落在地上，有一片飄落在我的腿上，我撿了起來(lái)，心里想著，一葉知秋啊。

　　這時(shí)，媽媽打電話讓我回去了�；丶衣愤^(guò)荷花池，前些日子亭亭玉的荷花不見(jiàn)蹤影，只剩下殘葉和枯莖。前兩個(gè)月，在這里看荷花的人是那么多，現(xiàn)在卻冷冷清清，只有一個(gè)人在那里挖蓮藕。

　　秋天，盡管你藏得很隱秘，但還是被我找到了，你還要躲嗎？

尋找秋天作文篇3

　　清晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，一絲涼風(fēng)從臉上拂過(guò)，我和伙伴們肩并著肩，手拉著手，去找尋秋天的足跡。

　　秋天在鮮花上

　　秋天來(lái)了，菊花們爭(zhēng)奇斗艷，一叢叢、一簇簇，美麗極了！五顏六色的小喇叭花真可愛(ài)！有紫色的，有藍(lán)色的，有粉色的……顏色各異，多姿多彩。一陣陣桂花香氣飄來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡！

　　秋天在樹(shù)叢中

　　秋天來(lái)了，棗樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)又紅又圓的小棗弟，摘下一顆嘗一嘗，真甜！瞧！蘋(píng)果樹(shù)也結(jié)下了果子，紅紅的，躲藏在樹(shù)葉中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。楓葉變成金黃色，像一只只蝴蝶慢悠悠地飄落下來(lái)。

　　秋天在豐收的笑顏中

　　秋天來(lái)了，莊稼豐收了。高粱脹紅了臉。飽滿(mǎn)的玉米露出了金黃色的笑臉，可愛(ài)極了！瞧！葫蘆兄弟像一個(gè)個(gè)胖娃娃，掛滿(mǎn)了枝頭。農(nóng)民伯伯情不自禁地露出了豐收的喜悅，孩子們也歡快地大喊：“豐收啦！豐收啦！”

　　又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，“好涼��！”呀！下雨了，蒙蒙細(xì)雨中也透露出幾絲涼意。啊！秋天來(lái)了！

尋找秋天作文篇4

　　夏天的余熱還沒(méi)結(jié)束，秋天的腳步緊接著就來(lái)了。可我怎么也找不到它的蹤跡，便去尋找。

　　我來(lái)到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來(lái)是一片火紅的楓葉林。火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌。咦，怎么有一股淡淡的清香？——呀，原來(lái)是一棵桂花樹(shù)。嫩黃色的桂花仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)間若影若現(xiàn)地嬉戲著。小手掌和小精靈都爭(zhēng)著告訴我：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”原來(lái)秋天在色彩繽紛的公園里。

　　我來(lái)到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農(nóng)民伯伯們笑得開(kāi)心極了。原來(lái)秋天在這果實(shí)豐收的田野里，更在農(nóng)民伯伯淳樸的笑容里。

　　我來(lái)到果園，棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態(tài)：有的石榴躲在綠葉被子里睡大覺(jué)，不想起床。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的游戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。原來(lái)秋天在這香甜喜慶的果園里。

　　暑假過(guò)去了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，穿過(guò)楓葉林，走進(jìn)校園。秋天在書(shū)聲朗朗的校園里。

　　我找到了秋天。其實(shí)，秋天就在我們的身邊。

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