在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于秋天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于秋天的作文1
夕陽(yáng)像一滴血珠，一邊散發(fā)著自己僅存的熱量一邊快速向下墜去。滑倒一半，似是有些累了，坐在樓檐上歇了歇，便毫不留戀地起身離開(kāi)。無(wú)邊暮色變得撲朔迷離。
曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)木，早已被季節(jié)的手改變了顏色，一樹(shù)金黃。風(fēng)就是一把秋的梳子，在樹(shù)冠上來(lái)回穿梭，整理著這一頭金釵。
拾起一片落葉，就好似拿了一張有年頭的紙，有質(zhì)感，古樸，散發(fā)著林木特有的味道，幽幽的暗香。
回首抬眸，見(jiàn)道旁還有幾株楓樹(shù)。在微風(fēng)中搖曳著，像一團(tuán)跳躍的火焰，燃燒在天地之間。
好深好深的秋��！
關(guān)于秋天的作文2
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜。走進(jìn)南渝校園，原本熱鬧的校園好像一下子安靜了，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”。
秋風(fēng)把黃色帶給了銀杏樹(shù)，你看！教學(xué)樓旁的銀杏樹(shù)上，黃黃的葉子好像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。秋風(fēng)把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋日的陽(yáng)光，收斂了往日的燥熱，變得寧?kù)o淡遠(yuǎn)，像一個(gè)美麗而略帶憂(yōu)郁的少女那抹淺淺的微笑。天，是那種純凈，光潤(rùn)，有質(zhì)感的蔚藍(lán)，讓人見(jiàn)了忍不住想伸手去摸一摸它。
我愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
關(guān)于秋天的作文3
當(dāng)校園里寂靜無(wú)人的時(shí)候，一切都沉默著。除了偶爾從枝頭悠哉悠哉地飄下一兩片輕輕打著旋兒的葉，不慌不忙地落到地上——“嚓”，大地好像輕笑一聲，又好像相機(jī)里照片定格的那一刻，只是被延長(zhǎng)了好久好久。萬(wàn)物又沉入一片寧?kù)o。過(guò)了很久，地上的落葉累積成堆，秋陽(yáng)下乍一看，仿佛是誰(shuí)把久未見(jiàn)陽(yáng)光的、儲(chǔ)在箱底而又沾染了些微細(xì)塵的碎金懶散地、隨意地曬在地面，微瞇著眼，十分愜意，因?yàn)樯儆腥巳_其安寧。此時(shí)，極少的路過(guò)的人會(huì)不由自主地避開(kāi)它們，畢竟誰(shuí)都不希望踩碎了枝頭遺落在秋天的這一個(gè)個(gè)漸漸消散的舊夢(mèng)。
關(guān)于秋天的作文4
一天又一天，一年又一年，夏日燦爛時(shí)，秋風(fēng)截止日。
時(shí)光飛逝，夏季已過(guò)，漫步在大街小巷旁，樹(shù)葉已開(kāi)始悄悄泛黃，偶爾幾片樹(shù)葉飄落眼前，也不過(guò)是幾片枯葉罷了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，帶著涼爽的秋意，在不經(jīng)意間吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，心中的煩惱已蕩然無(wú)存，留在心里的，是甜甜的秋意。
是呀!秋天早已來(lái)臨，不知者只不過(guò)是些被壓力壓得喘不過(guò)氣的人，他們沒(méi)時(shí)間留心周?chē)氖澜缬惺裁雌婷畹淖兓�，只是盯著自己的腳步匆匆地走著。
我撿起一片枯萎的黃葉，緊緊握在手中，把他當(dāng)成了至尊寶。他確實(shí)“名副其實(shí)”。他為大樹(shù)提供養(yǎng)料，為下一代葉子留下自己曾經(jīng)的位子，這種精神難道不是至尊寶嗎?
回到家，我把它夾進(jìn)書(shū)里，讓書(shū)香味浸透它的全身，讓它把偉大的大自然浸透書(shū)的全身!
我望著窗外，看著在秋風(fēng)中搖搖欲墜的枯葉，真想爬到樹(shù)上為它涂上翠綠，讓它的生命得以延續(xù)!
我知道這么想是自私的，我也知道這是根本不可能的。在蕭瑟的秋風(fēng)中又接二連三的凋落了幾片葉子�！昂簟簟钡娘L(fēng)聲在大自然中回蕩。
突然冒出了幾名清潔工，拿著掃帚，像秋風(fēng)掃落葉的把他們?nèi)慷紥哌M(jìn)了垃圾桶中。我為他們感到惋惜，因?yàn)樗鼈冊(cè)僖矊?shí)現(xiàn)不了落葉歸根這個(gè)愿望了。
秋風(fēng)蕭瑟天際涼，草木搖落露為霜。那秋風(fēng)落葉的情景，早已把春天那青翠的草木給拋之腦后了。
然而，秋天的空氣是新鮮的，秋天的落葉也是新鮮的。我沉浸在秋天的美景中，忽然一個(gè)孩子的出現(xiàn)打斷了我的思維：只見(jiàn)他拿起一片樹(shù)葉，放在手中玩弄，翻來(lái)覆去地看，還很好奇的嗅了嗅，便把它扔了，落葉在他的眼中，就是新鮮的。
又是秋風(fēng)落葉時(shí)，思緒千秋永不寧。秋天就是落葉，落葉就是秋天，它們你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你，就像一對(duì)母子似的!
關(guān)于秋天的作文5
還沒(méi)有享受完這快樂(lè)的夏天，秋天就在不知覺(jué)中到來(lái)，時(shí)間依舊在流逝，我依然在長(zhǎng)大……
當(dāng)泛黃的落葉飄過(guò)我的身旁，我知道秋天來(lái)了，這也許是秋天最不好的征兆。然而我必須遵守著這自然規(guī)律，必須明白這落葉歸根的道理。
落葉灑滿(mǎn)了整個(gè)園子，凄涼的感覺(jué)也不由自主地開(kāi)始泛濫起來(lái)了。我喜歡秋天的溫度，卻不喜歡秋天的味道，那種入不了口的味道有點(diǎn)涼又有點(diǎn)苦。
母親常說(shuō)，葉子落了，生命就結(jié)束了。如果你渴望再生，那你必須融入大地。我會(huì)融入大地嗎？我不知道……
今天我把家里徹底整理了一下，在箱底發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布娃娃，原本漂亮的裙子有好幾個(gè)地方已經(jīng)破損得慘不忍睹了。
時(shí)間悄悄侵蝕了一切。曾經(jīng)以為時(shí)間只是一個(gè)參照物，只是一個(gè)概念。今天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間還有可視性。
這個(gè)布娃娃就是被我丟棄的時(shí)間。
曾經(jīng)以為是我一生珍愛(ài)的它，如今已隨隨泛黃的作業(yè)本，銹跡斑斑的鉛筆盒被丟進(jìn)了塵封的記憶中。
我把它們丟進(jìn)了垃圾箱.那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答走過(guò)的聲音。
對(duì)于時(shí)間，我突然有了一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)。也許，開(kāi)始喜歡的一切到了后來(lái)，在熱情褪去之后，都將成為丟棄的時(shí)間。
只是到現(xiàn)在還不太明白，我和時(shí)間之間，到底是誰(shuí)遺棄了誰(shuí)？
不被留下的并不代表不存在。正如生命中的某些人，雖然離開(kāi)了我的視線(xiàn)，卻依舊活在我的記憶深處。有些東西，有些人，是在消失后才開(kāi)始被留意、被重視的。
黃葉就是大樹(shù)和季節(jié)丟棄的時(shí)間。
為什么幾乎所有人都喜歡看落葉飛舞，卻無(wú)人指責(zé)大樹(shù)的殘忍，說(shuō)它不把葉子留在枝頭上呢？
秋天，我的心情有點(diǎn)涼！
關(guān)于秋天的作文6
秋天來(lái)了，它把炎熱的夏天趕走。
它把樹(shù)葉在秋風(fēng)中抖落舊顏，換上閃耀的，金黃色的新裝。
它還把鳥(niǎo)兒聚成一群群，在山頂上鳴叫，徘徊，準(zhǔn)備飛向南方。
它把夏天的太陽(yáng)變成了秋天的大雨，把一個(gè)個(gè)雛兒般的果子變成了鮮紅的蘋(píng)果，金黃的梨，烏紫的葡萄，紅色的棗……
你若問(wèn)我秋天是什么顏色？那就是五顏六色！(詹鈺皓)
關(guān)于秋天的作文7
落木蕭蕭下，如同一位位外地求學(xué)的'游子，由風(fēng)車(chē)夫送往樹(shù)的發(fā)源地一一厚實(shí)的大地。
現(xiàn)在的樹(shù)，是健壯的，就像意氣勃發(fā)的少年，它努力地汲取養(yǎng)分。茁壯成長(zhǎng)。到了秋天，收獲的季節(jié)，努力和汗水成為游子的驕傲，他帶著這份驕傲歸來(lái)。
金黃的葉兒鋪在道路兩旁，輕輕踩上去，沙沙的足音，講述著生命的故事，勝過(guò)那音樂(lè)廳中演奏的，空洞的樂(lè)章。
拾起一片落葉，緩緩撫摸，縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，就是曾經(jīng)跳動(dòng)過(guò)的脈膊膊，新鮮的血液也曾流淌在這里，也曾奔騰，也曾奮斗。如今的它們，功成身退，讓下一代人繼續(xù)奮斗。
……
關(guān)于秋天的作文8
紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，掛在天空，散發(fā)出一道閃耀的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，沉甸甸的稻子顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。
一條彎曲的小河從田間穿過(guò)，站在小橋上，低頭俯看河面上一群群白鵝正在歡快地嬉戲。
走下小橋，只見(jiàn)前面有一片綠油油的叢林，叢林中的花草樹(shù)木，可真多��！楓樹(shù)在藍(lán)色天幕的映襯下，顯得格外嬌俏。微風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕舞，像無(wú)數(shù)火紅的旗幟在飄動(dòng)。楓葉很奇特，葉子形狀是五角形。就像那些閃閃發(fā)光的紅五星。楓樹(shù)的一旁是冬青樹(shù)，冬青高大挺拔，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。走在林間小道上，一陣陣濃烈的幽香隨風(fēng)飄來(lái)，我向前走去，發(fā)現(xiàn)在滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著米黃色的桂花。像一只小蝴蝶翩翩起舞，多么可愛(ài)！
穿過(guò)叢林，忽然眼前一亮，我仰望著蔚藍(lán)的天空，千變?nèi)f化的云飄在空中，時(shí)而像溫順的小花貓，在觀(guān)看著什么；時(shí)而像羊群，緩緩地移動(dòng)著；時(shí)而像大海，翻起洶涌的波濤……
突然，一陣芳香撲鼻而來(lái)。我往前一看，原來(lái)是一大片果園，果園里果實(shí)累累，有樹(shù)上結(jié)的，有地上長(zhǎng)的，各色各樣。紅紅的柿子像小燈籠掛滿(mǎn)枝頭，滾圓的西瓜像個(gè)胖娃娃，怎么拉也拉不起來(lái)，好像在說(shuō)：“幫幫我，幫幫我�！本К撏该鞯钠咸严耦w顆紫寶石和綠寶石閃閃發(fā)亮。
這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己已融入這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)中，不知不覺(jué)中成了畫(huà)中的主角。
關(guān)于秋天的作文9
似水年華，一葉知秋，秋天悄然無(wú)息地蒞臨南渝大地，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。殘陽(yáng)似血，芳草如茵，涼爽的秋風(fēng)宛如豆蔻年華的妙齡少女，劃過(guò)淡抹閑云。楓葉似一那一抹天邊的殘霞，一點(diǎn)一點(diǎn)千絲萬(wàn)縷印在胸膛，當(dāng)鴻雁敖翔青云之端，當(dāng)枯葉飄散百草之間，當(dāng)芬芳充滿(mǎn)田野之中，秋的贊歌頌鳴。當(dāng)年的輕狂與放縱就如同秋水逝去，萬(wàn)物的凋零讓南渝校園多了幾絲凄涼，但乍眼一看，百花依然競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)齊斗艷，校園的莘莘學(xué)子有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，盡管秋無(wú)比悲涼，但南渝之秋總是熱血澎湃，南渝是夢(mèng)開(kāi)始的地方，讓我們使南渝之秋更輝煌。
關(guān)于秋天的作文10
秋天到了，天氣冷了，樹(shù)葉黃了，小朋友們出來(lái)玩了。他們有的玩風(fēng)箏，也有的玩風(fēng)車(chē)。秋天到了，大雁還會(huì)往南飛。大雁們一會(huì)兒排成人字一會(huì)兒排成一字，大雁真會(huì)寫(xiě)字。
我的奶奶會(huì)去種玉米，夏天的時(shí)候種，秋天的時(shí)候我和奶奶一起去收花生。也去收玉米。之后把它們搬回家，到家的時(shí)候，我們就能吃到玉米了，吃玉米的時(shí)候我們還吃著花生。
我就問(wèn)奶奶秋天為什么是你的豐收季節(jié)呢？奶奶說(shuō)因?yàn)榍锾煳揖偷萌ナ沼衩缀突ㄉ哉f(shuō)秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我說(shuō)：秋天果然是一個(gè)豐收的季節(jié)。
關(guān)于秋天的作文11
秋天來(lái)了，天空變得深藍(lán)深藍(lán)的，陣陣清爽的涼風(fēng)呼嘯而過(guò)，片片落葉在風(fēng)中飛舞，仿佛要告訴人們：“秋天來(lái)了，天氣冷了，該添加衣服了�！�
街道上冷清了很多，只有幾輛公交車(chē)在慢慢的走著；盤(pán)龍江的水又成了綠色，龜龍湖里幾只老龜在曬太陽(yáng)；銀杏樹(shù)葉子變黃了。
夜里風(fēng)更大了，星星格外明亮，人們?cè)缭绲鼗丶伊恕＿@是屬于我的季節(jié)，我喜歡秋天的味道。它有秋風(fēng)掃落葉的冷酷，有讓人著迷的清爽。
關(guān)于秋天的作文12
秋風(fēng)縈繞校園，走一走，滿(mǎn)身沾秋氣；秋雨蒞臨校園，望一望，滿(mǎn)眼是秋意；楓葉平臥校園，撫一撫，滿(mǎn)手是秋情……
學(xué)習(xí)于這般美麗的校園中，我也不禁陶醉。
最令我陶醉的，便是在大課間時(shí)，在這秋高氣爽的季節(jié)里運(yùn)動(dòng)了。音樂(lè)響起，如一種有魔力的藥水使南渝學(xué)子們陶醉其中，個(gè)個(gè)朝氣篷勃，一派滿(mǎn)是青春活力的畫(huà)面。緊接著“踏——踏”偌大的操場(chǎng)滿(mǎn)是同學(xué)們奔跑的身影�！昂簟鼻镲L(fēng)吹拂著我們，是在為我們喝彩。蝴蝶纏繞我們，是在與我們嬉戲。
秋編織著屬于我們的“夢(mèng)”，我們沉醉在夢(mèng)中，與她嬉戲，享受著她帶來(lái)的美好……
關(guān)于秋天的作文13
南渝的秋，總在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨。順著綠葉來(lái)了，順著野秋菊來(lái)了，順著靜謐的小徑來(lái)了，順著稀稀疏疏的……
秋到，天氣自是涼了幾分，樹(shù)葉依舊不減它的生機(jī)與活力，銀杏葉卻獨(dú)自突兀的黃著。那一樹(shù)的葉，遠(yuǎn)觀(guān)去，像開(kāi)了一樹(shù)金黃的花，把半角天空，染得金黃。南渝的秋，因它，平添一份明艷。
這個(gè)時(shí)節(jié)，野秋菊仰起了頭，綻開(kāi)了笑臉。一朵、兩朵……羞羞答答地躲藏在綠草之間，紅的、黃的、紫的，那么清秀，亦不施粉黛，活像個(gè)懵懵懂懂的小丫頭。
關(guān)于秋天的作文14
十一深秋，山城的秋總算有了些韻味。
銀杏金，楓葉紅。南渝的銀杏被一筆鵝黃暈染在原本的淺綠上。不知何時(shí)西風(fēng)起，也把那楓葉鍍上一層赤銅。教室里，冷風(fēng)穿堂，激起一身寒戰(zhàn)；操場(chǎng)上，暖陽(yáng)灑身，泛著一片暖意。綠蘿還綠，灌木尚青，但添了幾分蕭瑟；葉榕也碧，麥冬愈黑，卻多了一些蒼勁。
天空如紫黑的幕布被斑斑星火烙出了洞來(lái)，和著西風(fēng)發(fā)出悠悠聲響。走廊上拂面的柔和是秋，小道旁銀杏的金邊是秋，教室外榕葉的瑟瑟是秋。
山城，南渝的秋是抽象虛渺的，卻能感受到她的存在。
關(guān)于秋天的作文15
秋天的天空明凈而高遠(yuǎn)，倘若你去細(xì)細(xì)的觀(guān)看，秋空猶如一個(gè)人的面孔，那輕輕淡淡的表情，如同流動(dòng)的某一種記憶，某一時(shí)，某一刻，某一個(gè)人，寂然而親切，秋空很大，大到一種你目不能及，秋空很靜，靜到你的心停止跳動(dòng)，秋空很迷離，迷離到你注視它的時(shí)候，心被一種流云抽走，你縹縹緲緲，游離在生命之外，你的眼睛里是若有若無(wú)淡藍(lán)淺紫色的云，你的耳朵里灌滿(mǎn)了大雁飛過(guò)天空的時(shí)候，翅膀煽動(dòng)那一刻嘩嘩啦啦的玻璃一樣的透明的聲音。
秋天的天空，深情而溫暖，仿佛是從最美麗的夢(mèng)里抽出來(lái)的一部分，那云，是一種關(guān)切的問(wèn)候，那最深最高的遠(yuǎn)處，是藏滿(mǎn)童話(huà)和故事的藏書(shū)閣，那飄然落下的一絲絲秋雨，是它對(duì)我們說(shuō)的愛(ài)語(yǔ)，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天冷了，注意添加衣服，秋天應(yīng)該是一個(gè)最美麗最善良最溫柔的女人。
秋天的早晨的天空，寧?kù)o而恬淡，不著一言，只是用黛青色的表情看著我們熟睡的面孔，它會(huì)在我們密密實(shí)實(shí)的睡夢(mèng)里，用羽毛一樣輕柔的光線(xiàn)，透過(guò)窗戶(hù)去輕撫我們的臉，它會(huì)用帶著玉米香氣的肌膚如雪的冰涼的面頰，去觸碰我們淺睡的嘴唇，它會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的灰青色的裙裾去飄打我們晨跑的腳步，早晨的秋空是一個(gè)含情脈脈的戀人。
秋天的夜空，深邃皎潔冷艷，云的冷輝氤氳我們疲乏的身軀，皎潔的月輝纏繞我們思念的翅膀，斷斷續(xù)續(xù)蓬蓬松松的蛐蛐的鳴叫，如同一床溫暖的薄被，蓋住我們?nèi)彳浀纳眢w，絲絲縷縷甜甜的氣息揉進(jìn)我們慵懶的夢(mèng)境，秋天的夜空，像一個(gè)溫柔慈祥的母親。
秋天的天空，顏色是深情的，因?yàn)樗男睦锍錆M(mǎn)了愛(ài)，秋天的天空，氣息 是甘 美的，因?yàn)樗臍庀⒗锶谶M(jìn)了一個(gè)收獲的喜悅，秋天的天空的愛(ài)是博大的，因?yàn)樗且粋�(gè)戀人，一個(gè)母親。
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