雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融入了金色的秋天，
秋天的校園，景色雖不如春天那樣生機(jī)勃勃，一些樹木的綠葉也早以凋零，但校園里的一些花草依然跟在跟在春天一樣，生機(jī)勃勃，充滿了旺盛的生命力。、
校園里經(jīng)霜的梧桐樹漸漸枯黃，一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時(shí)二像打著秋千，時(shí)而想降落傘，搖擺欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。楓樹上的楓葉已經(jīng)火紅火紅的了，由此我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蓖孛媲疲瑒倓偳鍜哌^的地面，又鋪上了一層“金色的地毯”。
秋天了最具代表的當(dāng)然是菊花了，原本每到秋天，便要去公園里去賞菊的。然而，在現(xiàn)在的新學(xué)校里，大可不必去什么公園，因?yàn)閺某跚锏酵砬�，校園里面的菊花隨處可見，有黃的、
紅的、白的、粉的；可以稱得上是五顏六色了，整個(gè)兒秋天都給菊花占滿了�；▓@里的菊花是最美的，最具有代表性的，花匠們下了一番功夫，怎么布局，怎么配色，怎么安插，都是細(xì)細(xì)研究過的。
��！秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼哪敲刺孤�，冬那么內(nèi)向。��！秋天的美是理智的�！幌翊耗敲磽崦�，夏那么火熱，冬那么含蓄。我愛校園，更愛秋天里的校園！
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