無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
成熟的是秋天,滄桑的卻是秋風(fēng),吹來(lái)的,是離別、是懷戀;也是一個(gè)過(guò)往云煙的回憶;想抓卻抓不住的虛憶。
我抬頭仰望天空,看見(jiàn)那一抹殘陽(yáng)的余痕,才發(fā)現(xiàn)秋天悄悄地來(lái)輕輕地走;又回想起和你們分離的時(shí)刻。那天的殘陽(yáng)在我們心里一起消失不見(jiàn),而今天這抹殘陽(yáng)又勾起我的回憶,回憶在我心里泛濫成災(zāi),最后我還是忍不住流下淚;如今的我在另一個(gè)陌生的城市,繼續(xù)編織著有一個(gè)虛無(wú)縹緲的“夢(mèng)”。
離別
那一年,我們一起畢業(yè),原本很高興快樂(lè)的事散發(fā)在秋風(fēng)里,可是秋風(fēng)卻是濕潤(rùn)的;吹在這臉上,卻像剛琳過(guò)雨一般。最后用一個(gè)匆忙的擁抱來(lái)結(jié)束這個(gè)局面。
和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂(lè)的,總讓我一個(gè)不經(jīng)意就讓我就踩進(jìn)這個(gè)回憶的漩渦,一想起和你們一起瘋一起鬧一起二、一起搞惡作劇的事,自己也會(huì)情不自禁高興大半天,仿佛又回到那時(shí)候。
小熊的守護(hù)、回憶的陪伴,還有歡聲笑語(yǔ),這些都是我既留戀又不能抓住的。我原本還瀟灑的認(rèn)為,一切過(guò)往的美好會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了;打開(kāi)筆記本“一聲聲的道別和祝福、短而又深的擁抱,一切的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前”才頓悟:離別,或許會(huì)成全一段真摯友情的距離,是一種考驗(yàn),是一種真心的守護(hù)”。
追夢(mèng)
人的一生都是忙碌交織的,原本以為一個(gè)人要走進(jìn)自己的世界,人生才會(huì)變得有意義、有價(jià)值。但始終沒(méi)有嘗試過(guò)。
新的學(xué)期、新的開(kāi)始、新的班級(jí)、新的起跑線;但是這條線和這個(gè)新的開(kāi)始難免不會(huì)挫折。即使有挫折與失落,還是要尋找自己的方向,然后努力奔跑;誕生的完美已經(jīng)被放入背包里,現(xiàn)在,還差一個(gè)夢(mèng),讓我們一起來(lái)追逐它、編織它吧!
秋風(fēng)!請(qǐng)為我誦詩(shī)一首,誦出我的祝福,記載我與朋友們的友誼;與同學(xué)的友愛(ài)隨時(shí)翻看,永不遺忘。
秋風(fēng)!請(qǐng)為我微笑,笑出我生命的頑強(qiáng)與不屈。任風(fēng)雨敲打;任挫折阻礙,我的夢(mèng)想終究會(huì)張開(kāi)翅膀飛翔!只有這樣,我的未來(lái)才不是夢(mèng)。人生有夢(mèng),人生也因夢(mèng)而精彩。
秋,免不了枝殘葉敗,即使那豐穎額金色也透著荼蘼的味道、閃耀著無(wú)比光彩,那路邊的枯萎的花兒,那空中追求風(fēng)的葉子,出賣(mài)了秋的生機(jī)。秋風(fēng),它給你一吹,尅把你吹走向成熟,當(dāng)然也能吹走你的美好青春時(shí)光。我的淚又一次落下來(lái),還沒(méi)來(lái)得急擦掉,它就多情的隨風(fēng)走了,我只能多想:但愿它能找到她的“幸!;尋來(lái)她的寄托。
《秋風(fēng)》作文 篇2
冬天來(lái)過(guò)。滄桑的老樹(shù)掛滿(mǎn)了銀霜,伴著冬風(fēng)的吼叫。枝葉長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā),和著冬風(fēng)的舞曲搖蕩。金黃的小草早已不見(jiàn)了蹤影。暗淡的夕陽(yáng),孤寂的心情……冬天是荒涼孤寂,無(wú)聊至極的。
在這天地為之色變的季節(jié)里,狗尾巴草便開(kāi)始了,埋在土地里的草種,開(kāi)始在黑暗無(wú)邊的世界里暗暗積蓄能量。它們的心中,有著什么在指引:夏天啊,夏天!
熬過(guò)一個(gè)寒冷的冬天,憋過(guò)一個(gè)溫暖的春天,夏天,它終于等來(lái)了。
它是貧賤但不卑賤的草。它絕不擇地而生,枯草叢中,田間地頭,磚頭堆里,水泥地里,大路旁,無(wú)論貧瘠,還是肥沃。它無(wú)處不在,質(zhì)樸而又自然。春風(fēng)吹過(guò),狗尾巴草毛茸茸的腦袋便此起彼伏。給它一點(diǎn)陽(yáng)光它就燦爛,給它一陣風(fēng),它便把它的子孫后代撒滿(mǎn)天地。它雖沒(méi)有“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲,但有“昨夜西風(fēng)過(guò)園林,吹落黃花遍地金”的閑適。
它平凡。初春,它悄悄地生長(zhǎng),沒(méi)有像花一樣艷麗的外表,更沒(méi)有醉人的香氣。外表看來(lái)它就是草芥中的草芥,只有走近它,細(xì)細(xì)的品味,才知道它有著與草芥不同的外貌。它只是默默無(wú)聞地,努力的生長(zhǎng)著,長(zhǎng)好莖葉,長(zhǎng)好身體。
它們帶給孩子們快樂(lè)。孩子們用它來(lái)編花環(huán),頂在頭上神氣極了。
它們渾身都是寶;ㄋ搿⒎N子、莖都可以入藥,有清熱解毒,殺蟲(chóng)、風(fēng)熱感冒、消腫的作用!侗静菥V目》記載:治疣目、貫發(fā),穿之即干滅也。風(fēng)赤眼拳毛倒睫者,翻轉(zhuǎn)目險(xiǎn),以一、二莖蘸水去惡血。
它頑強(qiáng)堅(jiān)韌。它從不擔(dān)心把自己逼上絕境,不管在哪里都能看到它的身影,它努力地生長(zhǎng)。磚縫里,菜地里,天下之大,無(wú)地不有。孩子們倒是注意到了,這夏天的禮物,那一抹驕傲精神的綠色直直挺立著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著勃勃生機(jī)!
時(shí)光如負(fù)債的人跑得飛快,一個(gè)夏季的輝煌,很快過(guò)去。
秋日,干燥的天氣使狗尾巴草由嫩綠變成了土黃色,夕陽(yáng)西下,它在秋風(fēng)中搖曳。它義無(wú)反顧的融入大地的虛懷,并迎接下一個(gè)春的萌發(fā),等待下一個(gè)秋的死亡。
《秋風(fēng)》作文 篇3
“沙沙,沙沙”。秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出了這樣微妙的聲響!吧成,沙沙”……聲音有節(jié)奏地響著,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,好像在述說(shuō)著什么。
不對(duì),怎么又發(fā)出了鐵皮刮過(guò)地面的聲音呢。那刮風(fēng)聲似乎變小了。我醒了,順著床沿,小心翼翼地觸到地面,同時(shí)身子也就勢(shì)趴到地上——這是為了緩沖一下跳下來(lái)產(chǎn)生的響聲。為了不驚擾還在熟睡的世界,我貓著步伐,挪到窗邊,風(fēng)聲漸漸又大了些。
啊,我看到了——一片黑暗。反正現(xiàn)在都睡著了,我玩玩手電筒吧;氐酱睬澳檬蛛娡,我順便照了照掛鐘——凌晨?jī)牲c(diǎn)。
又來(lái)到窗邊,我朝著四周照了一通,竟照到一個(gè)人影。不會(huì)是小偷吧?那人身后露出一根竹柄,對(duì)了,這應(yīng)該是作案工具吧!正想著,那人察覺(jué)出地上異常的反光,猛然回過(guò)頭來(lái)。這一下,我可被嚇得不輕。我以迅雷不及掩耳之速收回手電筒,然后蹲在墻角,不敢再探頭出去。糟了,我暴露了這個(gè)小偷的行徑,我會(huì)遭到報(bào)復(fù)的。
我像是犯了驚天大錯(cuò)似的,咬著手指不敢說(shuō)話。片刻沉靜后,我繃緊的神經(jīng)這才松弛了下來(lái)。嗯,呼氣——吸氣——呼氣,要均勻,要有節(jié)奏!我胡思亂想,竟想起體育老師在訓(xùn)練我們田徑時(shí)所說(shuō)的話。
我的膽子又漸漸大了起來(lái)。因?yàn)槲蚁肫鹋e報(bào)小偷是有獎(jiǎng)金的,那時(shí),我就有吃不完的泡泡糖了!就算抓不到,我也要把他嚇跑,我不能為自身安危而損害大眾利益,政治課上學(xué)過(guò)的。待一切恢復(fù)平靜之后,我又壯起膽,想一探究竟。隨著手電筒光束的照射,我又照見(jiàn)了那個(gè)人影。這回是正面,我才發(fā)現(xiàn)她是一名清潔工,她拿著一把斷了柄的竹掃把。她抬起頭,我看見(jiàn)了一張滄桑的臉。不過(guò)我這次沒(méi)有收回手電筒。因?yàn)槲抑来萄鄣墓夂推岷诘囊箍盏膹?qiáng)烈對(duì)比,她是看不見(jiàn)我的。
光太刺眼了,她很快又低下了頭,開(kāi)始忙活起來(lái)了。她掃到哪,我那懷有歉意的光束就照向哪。我們配合掃完了這片區(qū)域。她揮手向我表示謝意,并示意我趕緊去休息。她收拾好工具,邁著蹣跚的步伐,走向下一個(gè)區(qū)域。我的手電筒一直送她到我看不見(jiàn)的地方……
一大早,爸爸就叫醒了我:“起床了!”我無(wú)精打采地坐了起來(lái)。洗洗漱潄吃吃,穿戴整齊,我背著書(shū)包下了樓。嗯?我看見(jiàn)了一個(gè)蹣跚的身影,正拖著疲乏的身體,拿著一把斷了柄的竹掃把,清掃著地上頑固的灰塵。
好像似曾相識(shí)。
她抬起頭,好像也憑著人類(lèi)敏銳的第六感把我認(rèn)了出來(lái)。她那滄桑的臉上浮現(xiàn)出一絲微笑。
又是一個(gè)晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。準(zhǔn)確的說(shuō),是一個(gè)凌晨。對(duì)面的阿姨還在抱怨這惱人的聲音,影響了她的睡眠。她不知道,這是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音,多么美妙。
聽(tīng),那是秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音……
“沙沙,沙沙”……
《秋風(fēng)》作文 篇4
我曾思考過(guò)秋的意義。每年,初秋降落在這座城市時(shí),便挾著秋雨,淅淅瀝瀝,不大,卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒(méi)有絲毫預(yù)兆的,天冷了下來(lái)。天空被勾勒得不太真實(shí),似夢(mèng)似幻。
初秋,是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響,這秋并不太沉寂。鳥(niǎo)還在鳴叫,含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上,都沾染了些許浪漫意味。長(zhǎng)椅上經(jīng)常會(huì)看到年邁的老者,半瞇著眼,淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的腳步,霧也翩然而至,漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個(gè)人前行的腳步,只有夢(mèng)幻般迷蒙著的庸懶的.路燈,還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深,又是一番光景,我時(shí)常到公園里無(wú)所事事地閑逛,只是為了聽(tīng)所到之處腳下的那一陣脆響。滿(mǎn)眼所及之處是一片蕭條,一種“自古逢秋悲寂寥”的憂(yōu)郁似乎降落到我身上。于是乎,開(kāi)始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽(yáng)光,讓人覺(jué)得溫和一些,不刺痛人易感的神經(jīng),卻在無(wú)意間撩撥著少年的心,讓人發(fā)出些感慨。我最?lèi)?ài)那略帶寒意的深秋的疏雨,于是出門(mén)不打傘,讓雨滴落在身上,沖刷掉心靈上的塵埃,讓我更加清醒,那似近還遠(yuǎn)的理想便在深秋的微寒中清晰起來(lái)。
秋愈深,腳步愈發(fā)悲涼了起來(lái),使人萌生了一股泛泛的寂寥,孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中,生機(jī)也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會(huì)過(guò)去,取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),此時(shí)的你,是在光禿禿的樹(shù)枝下傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀清脆的聲響,還是在清晨望著打太極拳的老人?我無(wú)從知曉,只愿在這即將逝去的青蔥里,歲月靜好,溫暖如初;愿我們的昨日,不曾后悔,不會(huì)淡忘。
《秋風(fēng)》作文 篇5
瑟瑟秋風(fēng),涼涼秋意。秋天是一個(gè)令人懷戀,令人遐想的季節(jié)。
綿綿秋雨的日子暫且告一段落。這兩天,懶散的曬著太陽(yáng),甚是愜意,忽然秋風(fēng)微涼,卻是讓人欣喜。恰逢周末,出去走走,應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò),我又和我的床度過(guò)了我的周末,聽(tīng)起來(lái),似乎些許遺憾,但我并不這樣認(rèn)為。一個(gè)人的周末,讓心靈放空,靜想解不開(kāi)的疑惑,有那么一秒,你會(huì)豁然開(kāi)朗,也有那么一秒,你無(wú)法釋?xiě)眩K究得看那個(gè)占上風(fēng)。
周五回家,先去取快遞,菜鳥(niǎo)驛站。小區(qū)里的快遞,最熟的就是菜市場(chǎng)那邊的百世,圓通知道位置,可菜鳥(niǎo)驛站只是聽(tīng)過(guò)罷了,究竟在哪里,竟不知道。一番詢(xún)問(wèn),終于找到,門(mén)口排著蛇形的長(zhǎng)隊(duì),我也不情愿的加入了。肚子餓的咕咕叫,還得耐心等待,回來(lái)穿的薄襯衣,些許微涼,不禁打了個(gè)寒顫。半個(gè)小時(shí)后,終于到我了,些許欣喜,理貨員給我拿了快遞,我徑直往回家的路上走去。此時(shí),再看周?chē)说拇┲,除過(guò)旁邊幾個(gè)打乒乓球的小男孩,像我這樣穿著單薄的沒(méi)幾個(gè),我不由得的加快了腳步,一陣秋風(fēng)撲面而來(lái),我竟連打幾個(gè)噴嚏,看來(lái)有點(diǎn)感冒的癥狀了。真是一場(chǎng)秋雨,一場(chǎng)寒,就連秋風(fēng)也帶著些許寒意悄悄走來(lái)。
晨起開(kāi)窗,是起床第一件事。但當(dāng)我把家里的兩個(gè)窗戶(hù)打開(kāi)后,我竟不敢再開(kāi)第三個(gè)窗,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),真是些許冷意。想繼續(xù)躺在沙發(fā)上的我,不得不拿出毛毯,蓋在身上,這才感覺(jué)剛好。思緒飛揚(yáng),懷戀往事,真是有喜有悲。細(xì)細(xì)想來(lái),悲大于喜,絲絲傷感涌上心頭,真是應(yīng)了那句“自古逢秋悲寂寥!
秋風(fēng)送爽,風(fēng)里帶著幾分涼意,帶著幾分懷念,帶著幾分遐想。但秋風(fēng)卷葉,葉終究會(huì)落地,而那些令人懷念的往事,也終會(huì)找到棲息地。
《秋風(fēng)》作文 篇6
風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿(mǎn)地荒涼,秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿(mǎn)希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……
上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去很遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂(yōu)傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?
又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這篇散文記敘了我和一位同學(xué)的友誼,幾年來(lái)有梧桐樹(shù)見(jiàn)證,表現(xiàn)了青少年對(duì)友情的珍視。記敘完整,語(yǔ)言生動(dòng),開(kāi)頭運(yùn)用景物描寫(xiě)襯托人物心情,渲染了憂(yōu)傷的氣氛。
《秋風(fēng)》作文 篇7
湖波上,蕩著紅葉一片。如一葉扁舟,上面坐著秋天”。這是沙白的一首詩(shī)。秋天是一位小姑娘有時(shí)害羞,有時(shí)生氣,就像要發(fā)脾氣一樣,秋天的風(fēng)在我的記憶中很深很深。
樹(shù)葉隨著風(fēng)的節(jié)拍,在地上跳了一只華而茲舞,如此優(yōu)美,就連在一旁看的我,也進(jìn)入到其中的旋律之中了,這時(shí),風(fēng)早以飛起來(lái)了,從我剛出門(mén),就感覺(jué)到了一股寒氣像我不來(lái)。讓我直打哆嗦,呼呼,風(fēng)真是好大呀,地上細(xì)小的沙子隨著節(jié)拍,一起得意地向空中飛去,沙子伴著風(fēng),一起捉弄著人們,撲到人們的臉上,真的很疼,有的沙子又吹到人們眼里,讓人真是很難受。街上行走的人,有的頭發(fā)都向上挺起來(lái),樹(shù)兒們的枝葉左右搖擺,風(fēng)在戲弄著樹(shù)葉。秋風(fēng)像把鋒利的鐮刀,從柳樹(shù)梢上刮過(guò)。半綠半黃的葉子“唰唰”掉落了下來(lái)。小草也趕緊彎腰來(lái)。那是看見(jiàn)秋風(fēng)的厲害有所害怕吧,秋風(fēng)瑟瑟呀!到了晚上,風(fēng)停止白天的戲耍,外面的風(fēng)就小了很多,不像白天那么冷呀,晚上是那么涼爽!我站在窗臺(tái)上,清風(fēng)吹拂在我的臉上,讓我感覺(jué)很涼爽很舒服,風(fēng)帶著淡淡的花香,真是好聞極了。
秋天的風(fēng)不像春天的風(fēng)一樣溫柔,不像夏天的溫暖,更不像冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨,它把夏天的炎熱沖洗掉,帶給我們的是陣陣涼爽,這才是秋風(fēng)的真實(shí)一面。
《秋風(fēng)》作文 篇8
當(dāng)攝像機(jī)將畫(huà)面定格的那一瞬間,我哭了,這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來(lái)說(shuō),這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長(zhǎng)好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿(mǎn)臉灰塵的孩子站在校門(mén)口,紛紛鼓掌迎接我們。
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