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秋風(fēng)作文

2022-01-10 秋風(fēng)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的秋風(fēng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

秋風(fēng)作文 篇1

  當(dāng)夏天消逝在最后一絲滾燙的空氣里,秋風(fēng)捎著一縷微涼拂過(guò)臉頰時(shí),望著飄飄然的落葉,伸出手,在空氣中汲取到一絲秋的溫度。

  秋天到了。我喃喃道。

  蕭瑟的秋風(fēng)夾帶著幾片北方的落葉,肆虐著大地。路旁的那棵大樹(shù)在狂風(fēng)下艱難的支撐著自己的身子,只剩軀干,落葉在樹(shù)腳下厚厚的鋪了一層又一層,慢慢的被土地腐蝕。

  秋風(fēng)毫不留情的呼嘯著穿街走巷,越過(guò)一座又一座的高樓,穿過(guò)人們的耳畔,麻利的穿梭在人群、樹(shù)林之間。以迅雷不及掩耳之勢(shì)敲打著人們的鼓膜,蠻橫的向世界宣告:秋天來(lái)了。秋天來(lái)了。那么迅速,不留任何讓人們來(lái)緬懷下夏天的時(shí)間。

  風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”的在耳邊作響,毫無(wú)規(guī)律的碰撞、振動(dòng)、發(fā)聲。聲音略微有點(diǎn)聒噪。

  人們都急不可耐的換上外套、長(zhǎng)褲,服裝商場(chǎng)里近乎瘋狂的開(kāi)始甩賣(mài),掛上一件又一件的秋季時(shí)尚。

  秋風(fēng)仍然不緊不慢的吹過(guò),撩動(dòng)著人們的發(fā)絲,帶著北方的歌謠,把每個(gè)人裸露在外的皮膚吹得透著微微的紅色。氣溫微涼。

  陽(yáng)光透過(guò)冰冷的玻璃,折射出耀眼的光斑,被學(xué)生們拿著鏡子往老師眼睛里晃啊晃?裨甑那镲L(fēng)已安靜了下來(lái),滯停在空氣中,傻傻的望著大街小巷迷了方向。

  秋風(fēng)游離在空氣中,冷冷的陽(yáng)光穿破空氣在水泥地上灑下一地碎影,與風(fēng)舞動(dòng)在這個(gè)落葉紛飛的秋天。

秋風(fēng)作文 篇2

  我仰躺在床上,白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái),天色已近黃昏,凝視著窗外,天空中出現(xiàn)了一抹金黃,絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(zhǎng)。慢慢地,暗夜開(kāi)始籠罩著世界,帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,悠悠地散發(fā)著黃色的光芒,似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,周?chē)老¢W耀著幾顆星,一大片的紫紅混在黑夜里?諝庵须硽柚端透鞣N花香的味道。靜靜地,我思索了很久

  我們開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了,最后,甚至形同陌路。

  六年級(jí),她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

  留給我的,是無(wú)限美好和疼痛的回憶,只是我想,我會(huì)把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說(shuō)的話(huà),它凝視著我,然而我沒(méi)有再回頭。

  一個(gè)雙休日,我正在掛Q的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安,手指在鍵盤(pán)上游移著。猶疑了許久,我打出了在嗎?幾個(gè)字,陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái),滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身,我與她聊了許多。她下了,我也笑著站起身。

  秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落雁南歸我輕輕地吟哦道。

  又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

  心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺(jué)。

  終于釋然。

秋風(fēng)作文 篇3

  又是秋天,有些人說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),是付出得以收獲的季節(jié)。在這個(gè)美好的季節(jié),我頭一次感到另一種秋天,悲涼的秋天。秋天是美好的,可是瑟瑟的秋風(fēng)給人另一種感覺(jué)。

  它像一篇文章的中心句,因?yàn)橹挥星镲L(fēng)來(lái)了人們才知道秋天真的來(lái)了。它又像一位反應(yīng)極快的刺客,在一夜或更短的時(shí)間把秋打造得極為蕭條。

  秋風(fēng)陣陣,枯黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹下來(lái)并隨著風(fēng)的路線(xiàn)落在地上,再來(lái)一次樹(shù)葉又落下些,地上的落葉也隨風(fēng)移動(dòng)。周而復(fù)始無(wú)限的循環(huán)著。直到樹(shù)葉落盡,直到地上的落葉也吹得無(wú)影無(wú)蹤了,才算結(jié)束。

  光禿禿的樹(shù)枝,讓人想到了寒冷、孤獨(dú)、空虛……

  還有一些人和他們不一樣,想到了陽(yáng)光、夢(mèng)想、收獲和新一年的快樂(lè)……

  這就是秋風(fēng)給我們帶來(lái)的,給一些人帶來(lái)悲傷,給一些人帶來(lái)希望。這也許就是不同人的不同思維吧!

秋風(fēng)作文 篇4

  秋風(fēng)秋雨,突然間想起很久以前寫(xiě)的一首詞“孤星冷月凋花,只鴉淡酒薄紗,疏亭西風(fēng)苦影,暗柳微拂,相思人在天涯”,不太符合現(xiàn)實(shí)情境的,具體哪年寫(xiě)的早已記不清,只是就這么想起來(lái)了。

  這是大白天,坐在辦公室,看不到孤星冷月,也無(wú)酒相伴,更無(wú)天涯相思之人,呵呵,然帶著樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋,仍有說(shuō)不出的感覺(jué)。

  在那之后,我喜歡絕對(duì)的自由,我可以花很長(zhǎng)一段時(shí)間精心布置自己的一片小天地,也可以任由其凌亂;可以縱情于山林體會(huì)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”;可以飲酒潑墨繪人生,亦可以在辦公室隨性書(shū)寫(xiě)精管的未來(lái);我不喜歡別人太干涉我的生活,如果高興,我可以通宵寄情于思維,洋洋灑灑,如果慵懶,我可以日上三竿仍貓咪在被窩里;曾慷慨激昂分析當(dāng)代青年的使命,曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)弊病與出路,也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或?yàn)⒚摗?/p>

  現(xiàn)在?工作了,收斂了許多,仍然討厭柴米油鹽,堅(jiān)決不愿沉郁其中,老爸老媽說(shuō)我手藝還可以,我說(shuō)可以讓我現(xiàn)手藝,但那一定是我想調(diào)劑生活的時(shí)候,不要讓我刷鍋洗碗洗衣服,所以嘛,要找個(gè)“賢惠”的老公,然后老爸老媽會(huì)催著我找個(gè)男朋友,然

  朋友說(shuō)好久沒(méi)見(jiàn)到我寫(xiě)的東西(不是這種無(wú)聊的感慨)了,是不是停止思維了?不是停止思維,只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢(qián)在承受最小風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)獲取最大收益一樣來(lái)籌劃如何讓最有限的.生命獲得最大的幸福和價(jià)值,卻不能反過(guò)來(lái)。懂我的孩子們懂得。

  下雨了,中午離開(kāi)同事后我摘下眼鏡走在雨中,給自己享受一片朦朧的世界,不必看清太多真實(shí)的,秋風(fēng)秋雨凌落葉,還是要給自己沏一壺?zé)岵,咱倆一起喝茶吧,你在那邊喝,我在這邊喝,等你真正懂我了,我們一起把酒話(huà)人生,執(zhí)手走天涯。

秋風(fēng)作文 篇5

  “呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹起了縷縷白發(fā),他情不自禁地用手輕撫了一下,一片微微發(fā)黃的樹(shù)葉正好落在他的手上,似是觸動(dòng)了他的心弦,他輕輕地嘆了一口氣,搖了搖頭,繼續(xù)往家里走去。

  待到門(mén)口,一陣熟悉的聲音傳來(lái)“張籍,張籍”,他轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是故鄉(xiāng)的好友,似是不敢相信自己的眼睛,怔住了,接著大喜過(guò)望:“你怎么來(lái)了?我家里人都還好吧?你這次來(lái)洛陽(yáng)是有什么事情嗎……”“哎呀,你一下子這么多問(wèn)題叫我這么回答你,你是不是應(yīng)該先讓我進(jìn)屋喝杯茶,慢慢再敘。”“瞧我這腦袋,碰見(jiàn)你都高興糊涂了,請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!

  一盞茶下肚,好友說(shuō)道:“我從長(zhǎng)安回家鄉(xiāng),正好經(jīng)過(guò)洛陽(yáng),想著你很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家鄉(xiāng)了,應(yīng)當(dāng)甚是想念,所以過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)你,有沒(méi)有家書(shū)捎給家中的父母!薄爸艺撸阋!彼贝掖业刈叩綍(shū)案邊,似有千言萬(wàn)語(yǔ)哽在喉頭,提起筆來(lái)卻又不知從何寫(xiě)起。頓了頓,抬起頭來(lái)看著窗外的悠悠落葉,好像一個(gè)游子在努力地尋找著自己的根,眼眶一下子濕潤(rùn)起來(lái)。

  張籍提筆寫(xiě)道:“父母親大人如晤:久未歸家,不知二老尚安康否,孩兒至為掛懷。孩兒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)一切安好,惟思鄉(xiāng)之情更甚,數(shù)欲譴書(shū)以告,卻因工作繁忙而耽擱,實(shí)屬不孝。母親大人,您的眼疾如何?洛陽(yáng)城很是繁華,一切有售,您萬(wàn)不可油燈下為我縫制冬衣,以免眼疾惡化。父親大人,餐桌上的老酒能否為您解悶??jī)褐F(xiàn)在家族正在走向沒(méi)落,您實(shí)在憂(yōu)心忡忡,但您年歲已高,后人正是風(fēng)起時(shí),何不放手讓他們搏一搏?”

  突然他感覺(jué)非常對(duì)不起父親大人,照理該是他主事之時(shí),他卻野游在外,讓垂垂老矣的父親承擔(dān)一個(gè)家族的興衰,想到這,眼淚止不住地流了下來(lái),又恐友人看見(jiàn),連忙用衣襟擦了擦眼角,笑說(shuō)道:“秋風(fēng)迷迷,迷了我的眼睛!庇讶怂撇唤(jīng)意地向窗外望去,朗朗道:“秋風(fēng)又到憂(yōu)思時(shí),最是悠悠游子心!彼嗜硕,繼續(xù)提筆道:“前不久中秋之時(shí),同僚宴請(qǐng),山珍海味無(wú)數(shù),可是我卻更念家鄉(xiāng)之美食,三妹種的莼菜還是那么的可口嗎?幼弟捕捉的鱸魚(yú)還像原先那么鮮美嗎?門(mén)前那棵棗樹(shù)結(jié)棗了嗎?味道是否還是那般清甜?”他的速度越寫(xiě)越快,仿佛要把離家的光陰與思念通通寫(xiě)進(jìn)去一般。

  友人咳了咳,清了清嗓子道:“時(shí)間不早了,有人在客棧等我,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡思鄉(xiāng)之情,兄弟你要快點(diǎn)寫(xiě)完,我還要趕路!薄翱炝,快了。”“父母親大人,秋風(fēng)漸涼,望二老夙夜戒護(hù),勿我為念。兒敬上!彼⌒囊硪淼陌研偶垞崞蒋B好裝在信封里,遞給友人。友人接過(guò)信放在袖口中,正踏馬之時(shí),他突然喊道:“等一等,我還有一件重要的事情沒(méi)有向父母親交代!庇讶税研胚f給他,他把信紙打開(kāi),在空白處鄭重地寫(xiě)道:明年秋天,我一定回家。

  寫(xiě)完后,他長(zhǎng)舒一口氣,更細(xì)致地疊好,好似這不是一封家書(shū),而是一件傳世珍寶一般。他囑咐友人,一定要親手交到父母親大人的手上。友人把信藏在貼身的衣袋中,拍了拍胸脯笑著說(shuō):“放心吧,我辦事錯(cuò)不了!闭f(shuō)完,騎上馬飛快地走了。

  一騎揚(yáng)塵中,朦朦朧朧只見(jiàn)一位游子站在瑟瑟秋風(fēng)中揮手告別他的友人,一片發(fā)黃的樹(shù)葉落在他的眼睛上,那下面是一行緩緩流下的熱淚……

秋風(fēng)作文 篇6

  葉紅、葉黃都是秋,秋風(fēng)、秋雨送葉歸。

  多日的秋雨連綿,把秋末濕潤(rùn)成冬天的感覺(jué)。秋衣秋褲裹上身,還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨,迎著秋風(fēng)出門(mén)總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感,其實(shí),霜降已過(guò),立冬將至,秋己走到盡頭。只有那樹(shù)上的葉子還留戀著秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。

  寒來(lái)暑往,春秋交替。不論秋風(fēng)落葉給你的感覺(jué)是秋蕭瑟還是葉的飄逸,那葉在這個(gè)季節(jié)里把這一個(gè)春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂,紅似火、黃如金,裝點(diǎn)不同的季節(jié)的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無(wú)情,也許于那秋風(fēng)秋雨中的葉,正是生命的升華,葉生發(fā)于春風(fēng),成熟于夏雨,在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢(mèng)幻與壯麗呈現(xiàn)。

  一陣秋風(fēng),一片葉落,有人嘆秋風(fēng)的無(wú)情、有人怨枝頭的無(wú)義。一個(gè)把葉無(wú)情地從枝頭撕扯而去、一個(gè)釋然般任葉隨風(fēng)而去?墒怯腥酥廊~在秋風(fēng)里換裝遠(yuǎn)去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅!這正是葉生命的升華……

  枝頭春來(lái)綠,秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時(shí)節(jié),葉子把枝頭綠透,一派生機(jī)盎然的景象,經(jīng)歷了冬的蘊(yùn)含,春意闌珊。人們盼春、沐春,又一個(gè)春天來(lái)了。秋風(fēng)起,秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變,用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋,不僅是收獲后的蕭瑟,更有葉子幻化后豐盛,漫山遍野,萬(wàn)紫千紅,如云似火,那是葉子的盛裝舞會(huì)。春的葉稚嫩、夏的葉厚重,只有秋的葉是繁華與壯美。

  都說(shuō)根深葉茂,那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽(yáng)光、呼吸空氣,是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉,不是風(fēng)的無(wú)情,也不是枝的無(wú)義。秋風(fēng)起,送葉歸。一個(gè)生命的輪回,一個(gè)春夏的旅程,在秋風(fēng)秋雨里完美,在風(fēng)中飛舞,在雨中漫步,既是葉子對(duì)陽(yáng)光的留戀,也是對(duì)枝的告別。這一別又是一個(gè)冬的漫長(zhǎng),冬的蘊(yùn)藏。太久的離別與相望,這一季,或許是葉子與根綿綿私語(yǔ)的時(shí)節(jié),把相思盡傾,把別意盡抒。

  春來(lái)發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭,在陽(yáng)光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……

秋風(fēng)作文 篇7

  秋天,果子成熟了,果農(nóng)伯伯們看了,都開(kāi)心地笑了,果園里洋溢著歡樂(lè)的笑聲和瓜果飄香的氣味;秋天,落葉成熟了,如同一片會(huì)變色的七彩葉,由最初的嫩綠變成油綠,又從油綠變成金黃或火紅;秋天,動(dòng)物成熟了,蛇、狗熊、青娃等一些動(dòng)物,都開(kāi)始為過(guò)冬準(zhǔn)備糧食了。但是,在秋天里,最為成熟的則是秋天的風(fēng)。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),催著未睡的人們快點(diǎn)兒上床睡覺(jué)。老人們便在秋風(fēng)的催促下,慢慢上床入睡。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),又可以在圓月之夜,牽引出多少人的感情:遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,會(huì)是多么得想念家鄉(xiāng),是多么想于家人聚在一起談心、聊天。那思鄉(xiāng)之情,只能用一句話(huà)表達(dá)出來(lái)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每縫佳節(jié)倍思親”!而失去老伴兒的老人們,是多么孤獨(dú),是多么希望老伴兒此時(shí)陪在身邊,于他(她)聊聊天,談?wù)勑陌。?/p>

  秋天,雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣充滿(mǎn)生機(jī),也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿(mǎn)生機(jī),卻以自已獨(dú)特的方式使人們對(duì)秋天難以忘懷。

秋風(fēng)作文 篇8

  有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的,

  也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的,

  但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽;

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香;

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑;

  秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來(lái)——豐收。

  秋風(fēng)吹到我們的校園,

  沉睡的學(xué)校蘇醒了,

  迷人的桂花開(kāi)放了,

  蝴蝶般的銀杏飛舞了,

  小學(xué)生們歡笑了。

  秋風(fēng)吹到田野,

  黃澄澄的稻谷彎了腰。

  秋風(fēng)吹到果園,

  紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭。

  秋風(fēng)吹到花園,

  五顏六色的菊花更燦爛。

  我們感謝秋風(fēng),

  她是一位神氣的魔法師;

  我們依戀秋風(fēng),

  她讓我們盡情地享受豐收。

  我們眼中的秋天之落葉

  創(chuàng)作人:劉蘊(yùn)卓

  你是秋天的象征,

  你是冬天的前兆。

  看到你那脆弱的身體,

  讓人很難想象,

  你就是昔日高高在上的綠葉。

  你原有美麗的身軀,

  你原有嫩綠的顏色。

  當(dāng)你想翩翩身姿,

  從樹(shù)上落下完結(jié)生命的旅途時(shí),

  換來(lái)的,只是掃葉人的忙碌,

  和人們無(wú)限的愁絲。

  你是生命的完結(jié),

  你又是新生命的開(kāi)始。

  當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí),

  卻又驚奇的發(fā)現(xiàn),

  那光禿禿的枝上,

  又抽出新的嫩芽。

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