又是秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)“沙沙沙——”調(diào)皮的風(fēng)兒又從白樺爺爺那帶走了一些精靈。嬌春之時(shí)，春姑娘把精靈們贈(zèng)于百樹(shù)，讓它們重現(xiàn)盎然生機(jī)。春去秋來(lái)，她又派風(fēng)的使者帶回它們。那些還來(lái)不及被帶走的精靈們靜靜的躺在被太陽(yáng)公公曬得暖洋洋的地上。又是秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)，她還記得嗎？
患有“先天性胯關(guān)節(jié)錯(cuò)位”的我不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，這是我從小唯一安慰自己的理由。在冰冷的石階上，在碩大的花壇邊，在寬廣的操場(chǎng)上，在枯黃的柳樹(shù)下，永遠(yuǎn)都只有我一個(gè)人孤獨(dú)的身影。命運(yùn)的天枰是否不公，就因?yàn)槲液退麄儾煌�，所以就要在體育課上站在隊(duì)伍的另一邊？
又是一節(jié)體育課。“沒(méi)什么大不了，不運(yùn)動(dòng)還好，能休息休息！”我拼命的安慰自己不要去想，但還是不由自主的向操場(chǎng)望去：一排排整齊的隊(duì)伍，在練長(zhǎng)跑。我好象從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次真正的運(yùn)動(dòng)，豆大的汗珠從額頭順著臉頰到下巴滴下，那是一種什么樣的感覺(jué)？應(yīng)該是很舒服，很開(kāi)心的吧！不然他們也不會(huì)咧著嘴露出一排潔白的牙齒，然后不顧形象的用袖子擦去額頭的汗珠。
起身躍上花壇臺(tái)階坐下，望著前方發(fā)呆。也不知是在看老師上體育課，還是在思考什么。然而一片忽落的樹(shù)葉打破了原有的寧?kù)o。“是啊……做一片樹(shù)葉也好……”做一片樹(shù)葉，等秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候還能有一瞬間飛翔的時(shí)刻。“你叫什么？”突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)嚇了我一跳！轉(zhuǎn)過(guò)身去，是一個(gè)短發(fā)烏亮，雙眼像寶石一般的女孩�！拔�，我叫白喆”看她還背著書(shū)包應(yīng)該是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生“你好，我叫張一函！”好個(gè)落落大方的女孩，仔細(xì)瞧著她，看起來(lái)應(yīng)該10歲多，可為什么從她眼里流露出的是那個(gè)年齡的我們所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)與自信呢？
在那一刻,我深深的被她吸引了。后來(lái)我們成為了同學(xué)，通過(guò)更詳細(xì)的了解，我知道了她和我一樣，是一位腰部做過(guò)手術(shù)，也不能劇烈運(yùn)動(dòng)的.人。從此在任何地方都能看到我和她在一起的身影，在課下一起學(xué)習(xí)，在體育課上互相安慰，在生活上彼此了解。
至今還忘不了那天她哭的臃腫的眼睛，那次我也哭了，傷不傷心我不記得了，只記得兩只袖子都浸濕了。500米往返6次跑測(cè)驗(yàn)我和她是一定不能參加的，但她卻要試試“還是參加吧，不跑怎么知道我不行呢？”我知道她是一個(gè)倔強(qiáng)的人，只要打定主意就不會(huì)放棄�？蓜偱芰艘粋�(gè)往返，她就不行了。她的眼眶紅了，像是有透明的液體在打轉(zhuǎn)。我立刻迎了上去“我，我就說(shuō)不行，還不聽(tīng)……別傷心了……”我的嗓子也像是塞了塊東西，咽不下去也吐不出來(lái)“白，白喆……為，為什么不行，呢？”冰冰涼涼的東西滴在我抓她的手上，“別哭了，沒(méi)什么，大不了的！”邊扶著她往座位那走，邊極力克制自己，但最終還是沒(méi)能克制的住，剛扶她坐下就大哭了起來(lái)。我也許是在哭自己，連像正常人一樣運(yùn)動(dòng)的能力都沒(méi)有，也許是為函的落淚而感染，我們就這樣互相哭著，互相為對(duì)方擦著眼淚，盡管它那時(shí)像洪水般涌出，那段日子，真讓人懷念！
新升的中學(xué)沒(méi)有白樺，但又是暖人心田的秋天，依舊是飛舞著的精靈，它們或隨風(fēng)飛走，或懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)，遠(yuǎn)在他方的函啊，又是秋風(fēng)拂過(guò)時(shí)，你可曾想起我？
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