在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)英語，真難！_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我曾遇到過許多困難的事，騎自行車、學(xué)游泳、還有寫作文......它們都被我堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服了。從三年級開始，除了語文、數(shù)學(xué)，還多了一門重要的'課程：英語。但英語仿佛是我過不去的一道檻，無論我怎么努力，始終不能喜歡上這門課程。
我有些時(shí)候會想：我們是中國人，為什么還要學(xué)習(xí)其它國家的語言？父母告訴我：“學(xué)習(xí)英語是為了長大后能更好地工作，與外國人交流�！彪m然這么說，可是，那里單詞、句子里密密麻麻的英文字母實(shí)在太難背了。教我們英語的楊老師每次教我們讀單詞和課文內(nèi)容時(shí)，總是讀幾遍了事，沒能讓我們更深刻地理解它的意思、用法。許多同學(xué)第一次讀會讀，可下一次卻忘得差不多了，我就是這樣的。要是我們的英語老師在每節(jié)課上新課之前帶我們復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的課文，我想，我們學(xué)起來就沒那么辛苦了。
媽媽告訴我：“學(xué)英語得多讀多練，每學(xué)完一課都得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不然時(shí)間一長，得過且過，再回過頭來讀便會淡忘了。”我聽了媽媽的話，在課堂上，一些不太好記的單詞被我用鉛筆輕輕標(biāo)上中文的譯音。雖然這種中不中，洋不洋的的字樣很是難看，老師也不提倡這種辦法，可是對于初學(xué)者來說，只有這樣，才記得住讀音。
后來，讀英語熟練些了，我把以前那些亂七八糟的中文譯音用橡皮擦掉，竟然還記得大部分單詞的讀法！我“改進(jìn)技術(shù)”，把“中文譯音記憶法”換成了“獨(dú)創(chuàng)”的“字母點(diǎn)記法”。每個單詞的音主要體現(xiàn)在哪幾個字母上，就在那個單詞的字母下面畫一橫。比方說“你（you)”這個單詞，音就體現(xiàn)在“Y”和“U”兩個字母上，連起來是“yu”。這樣就知道這個單詞怎么讀了。
隨著時(shí)間的變遷，更多記單詞、背句子的方法應(yīng)運(yùn)而生，被印成光盤、書籍在各地銷售�？墒褂煤蟮男Ч麉s不太明顯。學(xué)英語不能靠死記硬背，得多讀多練，靈活地運(yùn)用一些“小竅門”才能很好地掌握英語知識。
學(xué)英語真難！不過為了以后能更好地工作交流。我要努力、努力、再努力！奮斗、奮斗、再奮斗！
【學(xué)英語，真難！_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：