無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的尋物啟事作文7篇,歡迎大家分享。
尋物啟事作文 篇1
今天是周末,令我愁眉苦臉的日子又來(lái)了。因?yàn)槊看沃苣蠇尶倳?huì)讓我變成一臺(tái)“作業(yè)機(jī)器”:做試卷、讀英語(yǔ)、背課文,一樣都不放過(guò)。這些“作業(yè)”使我丟失了很多東西。于是,我今天壯著膽子向老媽宣戰(zhàn)——“貼”出以下這則“尋物啟事”。
尋物啟事
本人應(yīng)老媽的要求,只得成天泡在書(shū)堆里寫(xiě)作業(yè)。在此,本人希望借助大家的力量找到下面我丟失的三樣?xùn)|西,如有發(fā)現(xiàn)者,請(qǐng)速與本人聯(lián)系,定有重酬!
輕松:因成天受老媽的“折磨”,我的“纖纖玉指”長(zhǎng)期和老朋友鋼筆打交道,右手中指上現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)“小土包”了。每天晚上寫(xiě)完作業(yè),老媽還讓我背英語(yǔ)單詞。我只好硬著頭皮在枯燥的英語(yǔ)世界里,用眼睛一遍又一遍地掃描那些煩人的`單詞。晚上十一點(diǎn),我還在挑燈夜戰(zhàn)。我的眼皮就像有好幾百斤重,那層熠熠生輝的“心靈之窗”也黯淡無(wú)光了。這時(shí),我多么想在溫暖的床上呼呼大睡,做一個(gè)好夢(mèng)呀!所以,我要尋回“輕松”。
自由:星期六,作業(yè)一做完,我就高興地喊“萬(wàn)歲”,邊喊邊奔下樓去玩。誰(shuí)知,老媽早已在樓下恭候我的“大駕”,真是“半路殺出個(gè)程咬金”!白鳂I(yè)做完了?”“嗯!”我的聲音很大。本以為老媽會(huì)讓我放松輕松了,可他又給我布置了奧數(shù)題。我愉快的心情像長(zhǎng)了飛毛腿似的,一下子飛到了千里之外。我的“金豆豆”不停地冒出來(lái),無(wú)聲地落在衣服上。這時(shí),我多么想戴著休閑帽,跟小伙伴們一起打羽毛球啊!所以,我要尋回“自由”!
快樂(lè):這是我最想尋回的,老媽太厲害了,她就像狡猾的狐貍,我則是柔弱的小綿羊。有一次老媽跟我說(shuō)她要去深圳出差,三周后才能回來(lái),我喜上眉梢。因?yàn)槔蠇尣辉,我就可以擺脫“作業(yè)機(jī)器”的“厄運(yùn)”了!我高興的在屋里不知轉(zhuǎn)了多少圈。但,“閻王不在,小鬼翻天”,我舅媽來(lái)了,她說(shuō)她是老媽請(qǐng)來(lái)監(jiān)督我這三周學(xué)習(xí)的。舅媽可是個(gè)說(shuō)一不二、雷厲風(fēng)行的女強(qiáng)人。天啊,我的命怎么這么苦!這三周來(lái),我算是領(lǐng)教了舅媽的本事,她管的比老媽還嚴(yán)。這時(shí),我多么想讓自己從這個(gè)世界上消失啊!所以,我要尋回“快樂(lè)”!
不好,老媽又讓我去做試卷了,我先溜了。如果你們找到這三樣?xùn)|西,記得速與我聯(lián)系呀!
尋物啟事作文 篇2
大家看了這個(gè)尋物啟事,一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧!我為什么要貼一張這樣的尋物啟事呢?別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
“你知道嗎?今天下課的時(shí)候,芬不小心把請(qǐng)的鞋子踩壞了,清就要芬賠一雙鞋子的錢(qián),還說(shuō)鞋子是剛買(mǎi)不久的。那時(shí)候她真的很無(wú)理,還很霸道,這種人,唉!”這天放學(xué)后,菁對(duì)我說(shuō)。
“不會(huì)吧!清她不會(huì)那樣的`!”我聽(tīng)了,大吃一驚,怎么會(huì)?
菁說(shuō):“真的真的!不騙你,清還要芬在兩星期內(nèi)把錢(qián)賠給她,芬不知道怎么辦,剛才還找我借錢(qián)呢!”
我的心為之一震,清怎么會(huì)這樣,她......“我剛才去找清評(píng)理,那時(shí)候清的樣子讓人看了就討厭,她還對(duì)我說(shuō),如果是像我們這樣的優(yōu)生踩了她的鞋,她不會(huì)讓我們賠,但是芬就不同了。我聽(tīng)了氣就不打一處來(lái),她自己不也是差生嗎?不僅如此,她說(shuō)芬是我的表姐,是芬讓我來(lái)替她求情的,真是的!怎么會(huì)有這種人?虧我們倆和她還是好朋友呢,我們?cè)趺磿?huì)交上她這種朋友?氣死我啦......”
聽(tīng)到這,我又想入非非起來(lái):清不會(huì)這樣吧,但是菁不會(huì)騙我的,這,這到底是怎么一回事?該不會(huì)清變了,變得......不可理喻了?
又過(guò)了一段時(shí)間,一天放學(xué),我和菁從衛(wèi)生間里出來(lái),迎面碰上了清,清斜了菁一眼,還故意撞過(guò)來(lái),菁?xì)馄饋?lái),出手打了她一下,清翻翻白眼,也還了一擊,就這樣,你打我,我打你。這時(shí),清說(shuō)話(huà)了:“你干嘛啊,干嘛打我?我又沒(méi)打你!腦子有問(wèn)題!”“你的腦子才有問(wèn)題!是你先撞我,我才打你的!”菁不甘示弱地回了一句。清丟下一句:“懶得理你,無(wú)聊!”就走了。若不是我親眼所見(jiàn),我真不敢相信清會(huì)這樣!
光陰似箭,日月如梭。這幾個(gè)月來(lái),菁和清之間互不說(shuō)一句話(huà)。當(dāng)我和菁在一起時(shí),清離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;當(dāng)清和我在一起時(shí),菁就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我看了,總感到心在流淚、流血。
唉,就因?yàn)檫@么一件小事嗎?多不值得。∷齻?cè)趺炊紝W(xué)不會(huì)寬容呢?忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。我曾多次勸她們兩個(gè)和好,可是回答我的都是一句冷冷的“不要!”
尋物啟事作文 篇3
題記:比空間距離大的是時(shí)間的距離,比時(shí)間距離還要大的是心靈的距離。
萬(wàn)急!鄙人于人生行走中不慎丟失理解,如有發(fā)現(xiàn)者,速與本人聯(lián)系!
人生就好像一條單行道,出現(xiàn)在天水之際、遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。沒(méi)有盡頭,盡管可以“回首千山萬(wàn)山”,但不少是“傷心朝恨暮恨”。我將理解丟在了走過(guò)的路上,不知現(xiàn)在可不可以找回。
可悔的是,我是看著理解遠(yuǎn)離靈魂的`。我以為理解只是糞土,最初可尋,無(wú)時(shí)不有,但是,在傷透了朋友的信后我才明白:理解時(shí)天使的翅膀。天使因心痛而離去,理解隨天使而消失。
三毛是這樣定義天使的,天使是全世界都把你拋棄后,還守在你身后的人。那不就是世人皆醉與我醒、天下皆濁與我清的人嗎?不就是給我理解的人嗎?
凌晨獨(dú)自彳亍,月夜一人看星。在這些時(shí)候,好想讓天使帶著理解來(lái)到身邊。讓我知道,在單行道上,還有并肩和我朝著同一方向行走的人。
愁萬(wàn)千,恨無(wú)限,愁極于咫尺,恨極在天涯。獨(dú)倚高樓傷流景,楊柳陰翳無(wú)限情。除了愁恨,我還在時(shí)時(shí)抱怨。除去天邊素月,無(wú)人知我心聲。
理解失去,愁又有何用?不如情極轉(zhuǎn)為理性,失去便來(lái)呼喚。剖析一下自我,那個(gè)在人流中迷失的自我,或許可以得知理解為何失去,理解從何而來(lái)。
此生未央,知音有望。單行道若是可以循環(huán),人生若有來(lái)世,我相信:億萬(wàn)斯年后,在緬邈的地方,定會(huì)有身負(fù)天使翅膀的人。
“愁腸斷無(wú)由醉,未入腸、先成淚”。
若有天使尋到我遺失的美好,還望速速歸還!無(wú)限感激,在此謝過(guò)!
呼喚你,理解:外戶(hù)長(zhǎng)開(kāi),待君魂夢(mèng)歸來(lái)!
尋物啟事作文 篇4
本人在20xx年7月23日上午10點(diǎn)34分52秒在長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)麓培訓(xùn)學(xué)校的四年級(jí)一班不慎讓自己的圓珠筆從文具的快樂(lè)家園——文具盒中悄悄地溜走了。我急得不得了,四處尋找它,至今還是下落不明。我在“鋼筆市場(chǎng)”桌里找了,在“快樂(lè)家園”文具盒里也找過(guò),“地下王國(guó)”地上也找過(guò),就連“文具出產(chǎn)地”講臺(tái)上也找過(guò),可還是沒(méi)有下落。
唉!急也沒(méi)有用。先跟你們說(shuō)說(shuō)它的外形吧!它的“下肢”呈天藍(lán)色,“腹部”有一些美麗的花紋,花紋中有小熊在跳舞,空中還起了一陣奶酪魚(yú)。
我的圓珠筆特點(diǎn)是有10種不同的顏色的'筆芯,有蘋(píng)果紅、玫瑰紅、翡翠綠、枝葉綠、青草綠、土壤棕、葡萄紫、柳橙黃、烏發(fā)黑、寶石藍(lán)。筆的身上還不小心“染”了。
幫我找到筆的人,我一定會(huì)有重金酬謝!
聯(lián)系電話(huà):xxx
聯(lián)系地址:xxx
失主:xxx
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