在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的得到啟示的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
得到啟示的作文 篇1
寒假時(shí)，我們一家去了廣東。在廣東佛山市的“梁園”里，有個(gè)清澈見底，綠如翡翠的大湖。圍繞著湖水的，是一叢叢平凡而引人注目的野花野草、光滑的青色石塊以及和我差不多高的五六塊巨石。
這些石頭，一看便知道都是些被時(shí)光精細(xì)打磨的“老頭”了。石頭呈灰白色，上面有許多大小不一的小孔，還有一部分已經(jīng)不知道“跑”哪兒去了，好像白螞蟻壯觀的巢穴。
看完這些不完整，卻獨(dú)具風(fēng)格的巨石，我慢慢走進(jìn)了思考之國(guó)：石頭上不完整的地方，應(yīng)該不是自然形成的'。因?yàn)椋绻亲匀恍纬傻�，那又是怎樣形成如此奇特的形狀？思來想去，最后，我的腦子里有盞小燈泡亮了----應(yīng)該是被某種強(qiáng)大的力量“吃”掉的！可這種力量是什么呢？呃……水滴石穿？不對(duì)……滴水……穿石？對(duì)，就是滴水穿石！我一下子聯(lián)想到了學(xué)過的成語(yǔ)——滴水穿石。我趕緊把這個(gè)“重大發(fā)現(xiàn)”告訴媽媽，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得很高興！
哎！想到我四年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)。這個(gè)詞讓我很受啟發(fā)。當(dāng)時(shí)要是聽爸爸的話，像水滴一樣堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題該多好��！
一滴水看起來如此渺小，但只要鍥而不舍地努力，哪怕是巖石那么堅(jiān)硬的東西也能擊穿！我們?nèi)艘彩且粯友剑瑹o論做什么事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
一塊石頭，一滴清水也能成為人類的老師。大自然是多么奇妙��！
得到啟示的作文 篇2
人生，是一條漫長(zhǎng)而又短暫的道路。在這條道路上，我受益不淺，得到了許多啟示，但最令我難忘的是——粒粒皆辛苦。
我的父母是農(nóng)民，由于改革開放像一縷春風(fēng)，吹遍了中華大地，所以我家也過上了小康生活。
有一次，我和媽媽在吃午飯。我胡亂扒了幾口，還剩下三四口飯時(shí)，我把碗一推，嘴往背上一抹，說：“不吃了，吃飽了�！眿寢尠欀碱^看著飯粒，對(duì)我說：“你知道這些米粒從哪兒來的嗎？”“當(dāng)然從市場(chǎng)買的呀！”我脫口而出�！澳鞘袌�(chǎng)的米粒又從哪兒來呢？”這下我可被難倒了，歪著頭想了一會(huì)兒，說：“不知道�！眿寢屨f：“我來告訴你吧！”
春天的時(shí)候，首先農(nóng)民伯伯們播種，等種子長(zhǎng)成小苗苗時(shí)，又開始插秧，小苗苗漸漸長(zhǎng)高了。夏天，他們臉朝黃土背朝天的`在地里干活，他們?cè)绯鐾須w，為小苗苗捉蟲、拔草、澆水、施肥，不管額頭有豆大的汗珠，他們總在辛勤勞動(dòng)著。為得就是今年有個(gè)大豐收！秋天，農(nóng)民伯伯又舉起鐮刀到地里割稻谷。你說說這一顆顆米�？墒悄Y(jié)著農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)結(jié)晶啊！
真是“聽君一番話，勝讀十年書��！”聽了媽媽這番話，我三除五二下把飯吃完了，因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)吃盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！所以我怎么能浪費(fèi)呢？
得到啟示的作文 篇3
今天我們來到教室，老師拿出了一疊報(bào)紙，啥？報(bào)紙能干嘛？難道今天活動(dòng)課的主題是廢物利用？才不要……幸好老師對(duì)我們說的是玩一個(gè)游戲，名字叫——“同舟共濟(jì)”。
游戲規(guī)則是，三人一組，每人用一只腳在報(bào)紙上，而且抬起的.腳不能碰地面，維持30秒的那組就可以到下一輪，而且每過一輪，報(bào)紙就要對(duì)折，堅(jiān)持到最后的就是最后獲勝的組！
我們知道了規(guī)則后一下子都跑到門外組好了隊(duì)，準(zhǔn)備開始分組，我一直在試哪個(gè)動(dòng)作維持最久，可是老師也顧不得我試就把報(bào)紙發(fā)下了。
隊(duì)長(zhǎng)一儒對(duì)我們說：“婷婷，站中間，我和心怡站旁邊�！闭竞煤�，我覺得平衡力不行就對(duì)她們說：“一儒，你拉著我的手，然后另一只手在后面拉起，”這樣一試果然輕松了一點(diǎn)！
第一輪開始了，因?yàn)閳?bào)紙很大，所以各組都順利過關(guān)。第二輪開始了，我們旁邊的一個(gè)組華麗麗得被“k。o”了�？扉_始時(shí)，我都已經(jīng)背起婷婷了，另一組好像發(fā)生了內(nèi)訌，李佳成似乎想要跟我們一樣準(zhǔn)備背隊(duì)員，但這位隊(duì)員一直在堅(jiān)持自己的立場(chǎng)：“男男授受不親！”那位隊(duì)員一直不愿意被背，害羞得像個(gè)姑娘似的，差點(diǎn)把我笑得只剩下躺在地上了。連那組被淘汰了的也一直合不攏嘴，把剛才這么緊張的游戲氣氛，全打破了。不過換個(gè)角度想想，我一鼓作氣背起婷婷，女漢子了……
因?yàn)槟猩?duì)員不配合，最終變成抬轎子形式，但還是我們獲得冠軍之位。
在這個(gè)游戲中，我懂得了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員，要同心協(xié)力，不能只顧自己。就像一句話：一個(gè)人可以走得更快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得更遠(yuǎn)。而且這個(gè)游戲還能幫你提高平衡力，你可以試一試。
得到啟示的作文 篇4
春天是可愛的蠶寶寶特有的節(jié)日——我把它稱為“誕生節(jié)”！在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我是無論如何都會(huì)養(yǎng)上幾只惹人喜愛的蠶寶寶的！
我最喜歡蠶寶寶剛剛蛻過兩次皮，身體逐漸變白的時(shí)候。這時(shí)的`蠶寶寶還沒有長(zhǎng)到太大，動(dòng)作十分敏捷，尤其喜愛到處亂爬。
經(jīng)常在睡了一覺后，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶全都不見了。于是，我像發(fā)了瘋一樣到處亂找：桌子、椅子、茶幾、沙發(fā)、地板……能找的地方都找遍了，可是卻連蠶寶寶的半個(gè)影子都沒見著。到底蠶寶寶去哪兒了呢？我急得抓耳撓腮。但很快我便冷靜下來，我發(fā)現(xiàn)裝蠶寶寶的盒子似乎有點(diǎn)兒不對(duì)勁——好像下面有東西。我把盒子拎了起來，原來蠶寶寶們都爬到了盒子底下。不知是哪位聰明的蠶寶寶先發(fā)現(xiàn)了我放在盒子下的幾片嫩桑葉，然后呼朋引伴來此進(jìn)行一場(chǎng)饕餮盛宴呢？
我把蠶寶寶一只只小心翼翼地拎回盒子里。在抓蠶的過程中，我的心里冒出了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么蠶能在盒子上“飛檐走壁”呢？要知道那盒壁的高度大概是它身長(zhǎng)的十倍呢！它們是如何翻過“高墻”而不摔下來的呢？為了防止蠶寶寶再四處亂爬，我趕忙給裝蠶寶寶的盒子蓋上了一張紙，然后跑到書房尋找答案去了。
我遨游在書的海洋里，找啊，找啊。嘿！在這兒！我一把抽出了《十萬個(gè)為什么》，翻到了關(guān)于蠶寶寶的這一章，看完我這才明白：原來蠶寶寶的每只腳下都有一個(gè)小吸盤，可以讓它牢牢地吸在墻上。所以蠶寶寶不管在多么陡峭的地方爬行，也不會(huì)掉下來呢！
我陷入了幻想：如果我們?cè)谛由弦惭b上一排排的吸盤，那么人不就可以在墻上、天花板上自由行走了嗎？有了這樣一雙鞋，那些蜘蛛人不就可以安全地在墻上走來走去，擦洗玻璃了嗎？我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明這樣的一雙鞋，讓人們更方便地生活！
人類通過小鳥發(fā)明了飛機(jī)，通過鯨魚發(fā)明了潛水艇，通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……大自然充滿了神奇，給我們?nèi)祟悗砹擞罒o止境的啟示，讓我們一起來探索大自然的奧秘吧！
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