無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的啟示作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
什么是名言?它不僅是偉人說(shuō)的話,更是他們對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)或感悟。這些名言能給后人指引前進(jìn)的方向,是夜空中明亮的北極星。在許多名言中,我最喜歡的一句是:失敗是成功之母。也許在你看來(lái)平平常常,但是這句話卻對(duì)我影響巨大。
有一年夏天,天氣很熱,我發(fā)現(xiàn)哥哥正在嘗試組裝一個(gè)小風(fēng)扇。哥哥見(jiàn)了我,看著我好奇的眼神,便抹了抹頭上的汗說(shuō):“老弟,你來(lái)試一試吧。”
我首先拿過(guò)說(shuō)明書仔細(xì)琢磨起來(lái),然后按著說(shuō)明書的步驟進(jìn)行組裝。由于每根導(dǎo)線之間很難擰緊,我的.眼睛都看酸了。導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)之間經(jīng)常插錯(cuò),不是這兒多了一根電線,就是那兒連接反了。就一會(huì)兒工夫,我已經(jīng)滿頭大汗,心里感到很不耐煩。終于組裝完畢,我一邊滿懷信心地對(duì)哥哥說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!币贿叴蜷_(kāi)開(kāi)關(guān),可是風(fēng)扇依然紋絲不動(dòng)。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我無(wú)奈地嘆了口氣,此時(shí)的我眼酸手痛,再也不想動(dòng)了,算了,不裝了吧。可這時(shí)候,哥哥卻把我裝錯(cuò)的電風(fēng)扇拆下來(lái),準(zhǔn)備重新安裝。這時(shí)我的腦海里閃過(guò)老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個(gè)人經(jīng)常做事三分鐘熱度,遇到一點(diǎn)困難就半途而廢,受不了一點(diǎn)失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導(dǎo),我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續(xù)進(jìn)行嘗試,我怎么能就此放棄呢?我這次一定要再試一下,一定要成功!
我認(rèn)真思考剛才的組裝過(guò)程,是什么原因?qū)е嘛L(fēng)扇不轉(zhuǎn)呢?我又仔仔細(xì)細(xì)地按照說(shuō)明書一步一步地檢查起來(lái),哦,原來(lái)先前電池的正負(fù)極給裝反了,我真粗心。終于重新組裝好了,我小心翼翼地打開(kāi)開(kāi)關(guān),一股微風(fēng)朝我吹來(lái),頓時(shí)散去陣陣暑熱。這風(fēng)雖然不大,但是吹得我心神陶醉,這正是成功之風(fēng)呀!剛才還嘲笑我的哥哥此時(shí)也對(duì)我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”這句名言啟示我:遇到失敗不要放棄,或許失敗之后再堅(jiān)持堅(jiān)持,就能到達(dá)成功的彼岸!
啟示作文 篇2
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里,在我們的身邊,有著許許多多的啟示,正是這些啟示,讓我們受益匪淺一生受用。在我色彩斑斕的世界里,在我的記憶深處依然藏著一顆閃閃發(fā)光的鉆石,使我至今輝之不去。
夜,是那么的靜;夜,是那么的黑;夜,是那么的寂寞,沒(méi)有月的襯托,沒(méi)有星星的陪伴!芭尽尽尽敝挥形以趥牡亓鳒I,考試前的那一幕幕又像電影似的在我延期那不停地播放——考試前沾沾自喜,考試時(shí)緊縮皺眉,考試后卻淚流滿面。我哭,我鬧,可是又有什么用呢?誰(shuí)叫自己不用功,早知現(xiàn)在又何必當(dāng)初呢?淚水吧試卷渲染了,變得濕漉漉的,面對(duì)著試卷上密密麻麻的紅叉叉,我更傷心了。
正當(dāng)我失去自信時(shí),眼前的一幕令我找回了自信:一棵小樹(shù)被狂風(fēng)的魔爪折磨的搖搖晃晃,被雨水弄的'滿地是樹(shù)葉,風(fēng)更猛了,吹得小樹(shù)的幾根樹(shù)枝被折斷,可小樹(shù)卻沒(méi)有向狂風(fēng)暴雨低頭,而是勇敢地去面對(duì)??頓時(shí),我恍然大悟:這棵樹(shù)不正是我的榜樣嗎?樹(shù)木都能這樣,更何況我們呢?不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。于是,我抹干眼淚,自信心又重新回到了我的身上,我翻開(kāi)書本認(rèn)認(rèn)真真看起來(lái)。風(fēng)雨過(guò)后,小樹(shù)依然枝繁葉茂,想一位戰(zhàn)士守護(hù)在那里,正是風(fēng)雨,才讓它不怕困難。
通過(guò)這件事,我得到了啟示:我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不應(yīng)該退縮,而是迎難而上。
是的,只要我們留心觀察生活中的一事一物,就能從中得到啟示。
啟示作文 篇3
我常常想,生命是什么?
天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上,不一會(huì)。一群螞蟻魚貫而出,密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l,金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧!
它們跟我們?nèi)祟愐粯,都有繁衍和撫養(yǎng)下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續(xù),我們應(yīng)該感恩我們的'祖先,感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去,生生不息!
啟示作文 篇4
我最喜歡吃的水果是葡萄,但是我長(zhǎng)這么大,只吃過(guò)葡萄,卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。在好奇心的促使下,我決定去種一顆葡萄樹(shù)。
起初,小葡萄樹(shù)像生了病一樣,一枝干枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非?蓱z。在爸爸的指導(dǎo)下,我在葡萄樹(shù)的兩側(cè),斜插了兩根三米來(lái)高的木棍,它們的頂端再橫上一根木條,用繩子綁住,形成了天然的'梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái),我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。
葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了,干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上,長(zhǎng)出許多小杈來(lái),每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的,在它的每個(gè)節(jié)上,都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,葉子往上直立著,又大又密,不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬,幾天的功夫,葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),鄰居家的葡萄樹(shù)上,開(kāi)出了一朵朵粉白的花?晌业钠咸褬(shù)上,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。我問(wèn)媽媽:“媽媽,咱們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎?”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的,只要你精心培育,也一定能開(kāi)花,可能要晚點(diǎn)兒!眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心,更加勤于培植。功夫不負(fù)有心人,在我的精心培育下,我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花;ê苄,大多是粉白色的。過(guò)了幾天,花謝了,長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。
到了八月,葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大,變得半黑半綠。我很性急,摘一個(gè)放到嘴里,一咬,又酸又澀。這時(shí),我才知道,葡萄還沒(méi)有完全成熟。
深秋的九月,是豐收的季節(jié),我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了,顏色非常鮮艷,有紫紅的,有深綠的,美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽,讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。
看著滿架的葡萄,望著自己勞動(dòng)的果實(shí),我高興地笑了。從種葡萄樹(shù)這件事我明白了,不管做什么事情只要付出努力了,就一定會(huì)有收獲。
啟示作文 篇5
生活就像是在過(guò)獨(dú)木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會(huì)掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書,人人都可以做它的作者……總之,生活就是這樣,由自己來(lái)決定。
記得在三年級(jí)那年,我參加了一個(gè)英語(yǔ)比賽。在第一輪比賽的時(shí)候,我本以為在舞臺(tái)上沒(méi)有什么,結(jié)果,到我上臺(tái)講故事的'時(shí)候,那幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時(shí),腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語(yǔ)句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對(duì)話比較好,撐住了腰,進(jìn)入了下一輪決賽。
終于到了第二輪比賽。經(jīng)過(guò)了第一輪的教訓(xùn)后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對(duì)這場(chǎng)比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個(gè)單詞!”我不停地抱怨著,這個(gè)單詞我連讀都不會(huì)讀,更何況組織語(yǔ)言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。
通過(guò)這次教訓(xùn),讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個(gè)院子里有個(gè)木桶,當(dāng)晚,這個(gè)木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風(fēng)雨沒(méi)有把這個(gè)木桶吹跑。我覺(jué)得我就像是那個(gè)木桶,水則是知識(shí)。只有自己多積累一些知識(shí),才能使自己走得更穩(wěn),更長(zhǎng)。
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