在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的養(yǎng)花的啟示作文8篇,歡迎大家分享。
養(yǎng)花的啟示作文 篇1
寒假里,我們買來(lái)一盆水仙球。我把它分成兩盆,一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,一盆放在室內(nèi)。幾天后,在室內(nèi)的那盆發(fā)芽了,而陽(yáng)臺(tái)上那盆還是原封不動(dòng)。又過(guò)了幾天,室內(nèi)的那盆長(zhǎng)高了,陽(yáng)臺(tái)上那盆才發(fā)芽,它們?cè)诓煌沫h(huán)境下生長(zhǎng)著。過(guò)了幾個(gè)星期后,它們有了鮮明的對(duì)比。
室內(nèi)的那盆長(zhǎng)得很高了,長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子有的筆直,有的垂了下來(lái)。它開(kāi)花了!一根細(xì)長(zhǎng)的綠枝筆挺地托舉著一個(gè)淺綠的“大肚子”,花骨朵兒從中冒出,開(kāi)出了三朵秀氣的水仙花。再來(lái)看陽(yáng)臺(tái)上的那盆水仙,只見(jiàn)它粗粗矮矮的,長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),只長(zhǎng)出幾個(gè)“大肚子”,還沒(méi)有開(kāi)花。葉片很厚實(shí),很挺拔有力,它是翠綠的,看上去更有生機(jī)了。我把兩盆水仙放在一起,兩盆水仙有了明顯的對(duì)比,室內(nèi)那盆水仙顏色是淺綠的,而陽(yáng)臺(tái)上的水仙是翠綠的,它們的高矮有了很大的差距,室內(nèi)的水仙又細(xì)又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內(nèi)的水仙開(kāi)花了,看上去很美,可是又細(xì)又高的,它有一種弱不禁風(fēng)的樣子,有些葉片無(wú)力地垂下,似乎碰一下就要倒,簡(jiǎn)直像《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環(huán)境下生長(zhǎng)為什么會(huì)長(zhǎng)得不一樣呢?經(jīng)過(guò)查找,原來(lái)水仙也需要陽(yáng)光,并非在陽(yáng)光下長(zhǎng)得慢,而是因?yàn)槭覂?nèi)的水仙花沒(méi)有陽(yáng)光照射只會(huì)徒長(zhǎng)。雖然它提早開(kāi)花了,但它的花期不會(huì)長(zhǎng)。
溫室里的花不會(huì)長(zhǎng)得拔萃,在父母翅膀下的小鳥不會(huì)飛得高。我們的學(xué)習(xí)生活也一樣,事事依賴父母長(zhǎng)大后一件事情也做不了,學(xué)習(xí)吸取知識(shí)時(shí),只接受別人給的答案思想是沒(méi)用的?傊,要不斷打磨自己,自己吸收知識(shí),自己體驗(yàn)生活,在后期開(kāi)出更美的花。
養(yǎng)花的啟示作文 篇2
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,在記憶的畫冊(cè)中,唯有這件事使我記憶猶新。
由于肉兒們的外形可愛(ài)又有些呆萌,深受大批粉絲的喜愛(ài),因此我也迷上了可愛(ài)的多肉。在我的懇求下,媽媽終于同意我買了,我立刻像一只歡樂(lè)的小鳥,興奮地蹦了起來(lái)。
我們選中了一盆小巧玲瓏的多肉,那嫩綠的顏色實(shí)在惹人喜愛(ài);丶液笪遗d奮極了,雖然還有一些作業(yè)沒(méi)寫完,算了,管它三七二十一!也不管作業(yè)了,立刻就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái),饒有興趣地觀察著這盆娃娃似的多肉。
前幾天,我都很興奮,它竟然長(zhǎng)高了許多。一個(gè)月后,我的新鮮勁過(guò)了,就不怎么管它了。反正還是原來(lái)的多肉,都看過(guò)幾百遍了,也沒(méi)什么稀罕的,水也懶得澆,果然,沒(méi)有雨水濕潤(rùn)的多肉,難道還會(huì)是原來(lái)的多肉嗎?我也不管它。后來(lái),慢慢它的葉片開(kāi)始枯黃,也有許多凋零了,我看著奄奄一息的多肉,心里不禁飄過(guò)一絲烏云,也有點(diǎn)內(nèi)疚。
不久,媽媽看到這盆已經(jīng)奄奄一息的多肉,就把我叫到跟前:“你不是很喜歡它嗎?當(dāng)時(shí),又是誰(shuí)死活要買這盆多肉的?”我的臉一陣青一陣白,要是地下有條縫,我恨不得鉆到地縫里,好歹也能讓我好受些吧!
雖然我竭力“搶救”這盆無(wú)辜被我遺棄的多肉,但也許我好心辦了壞事,使它陷入“水潭”中,不能自拔。它就這樣完全枯竭了,我的心里像有只小兔一樣,咚咚跳個(gè)不停,生怕又會(huì)遭到一番斥責(zé)。畢竟這也是一個(gè)生命!
我小心翼翼地走到媽媽跟前,心驚膽戰(zhàn)地告訴媽媽:“媽媽,那盆多肉都枯竭了,是我沒(méi)照顧好,對(duì)不起!”沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有把我罵得狗血淋頭,而是溫和地對(duì)我說(shuō):“你能知錯(cuò)就改,是件好事,但也不能消除錯(cuò)誤!笔郎蠠o(wú)難事,只怕有心人!媽媽不是為了這一盆小小的多肉死去而傷心,令我失望的是你沒(méi)有堅(jiān)持到底做好這件事,令我對(duì)你失望!”我有點(diǎn)不好意思,因?yàn)槲揖褪菋寢屧捴械哪莻(gè)半途而廢的人,因?yàn)槲业牟槐M職,造成了多肉的死去。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛快地跑進(jìn)自己的房間……
是!這件事教會(huì)了我要有責(zé)任感,哪怕是種一盆花草,也要負(fù)責(zé)到底。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn),不再“三分鐘熱度”了!
養(yǎng)花的啟示作文 篇3
春節(jié)前一周,我和媽媽從花卉市場(chǎng)買來(lái)一株風(fēng)信子的球莖,拿回家在玻璃瓶中水培。起初,那球莖結(jié)實(shí)又飽滿,紫得發(fā)亮,葉子也鮮綠得可愛(ài),看上去就像是個(gè)健康可愛(ài)、圓鼓鼓胖臉頰的嬰兒。放進(jìn)水中,白嫩纖細(xì)的根兒沒(méi)兩天就探出來(lái),且越長(zhǎng)越長(zhǎng),葉子也迅速地向上躥,我每次來(lái)探視它時(shí)都分外驚喜,盼著早早聞到花信子的芬芳。
可兩天后這份高興勁兒便消散了——她的根開(kāi)始變得不對(duì)勁兒:先是停止生長(zhǎng),接著顏色開(kāi)始泛黃,最后有些根須竟直直地變軟、腐爛,甚至落入水中。怎么回事?急忙翻看書上自己記下的筆記,才知道,是水放多了,泡壞了新生的根。再把水減少,還有用嗎?它已經(jīng)徹底地落下了“病根”。沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)來(lái)源,風(fēng)信子只能依靠之前球莖中儲(chǔ)存的殘余營(yíng)養(yǎng)勉強(qiáng)生長(zhǎng),將葉子努力地、像擠牙膏似的一點(diǎn)點(diǎn)擠高,隨后在花莖還未長(zhǎng)到足夠的高度時(shí),居然從兩片小小的葉子中間艱難地鉆出一朵朵淡粉色的小花,袖珍小巧。與別人家的亭亭玉立相比,實(shí)在像一位患有侏儒癥又嬌羞的“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。當(dāng)然,它也已經(jīng)成熟,甚至已經(jīng)開(kāi)始步入暮年————是我們的疏忽縮短了她的生命,等再過(guò)幾天,這不完全的美麗逝去,留下的只有無(wú)盡惋惜……
我似乎懂得了什么。由于沒(méi)有按照花的習(xí)性和規(guī)律去養(yǎng)殖,導(dǎo)致了它沒(méi)有完全生長(zhǎng),甚至早衰。懷著深深的內(nèi)疚,我想再去花市一趟,來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失?傻绞袌(chǎng)一看,年前隨處可見(jiàn)的風(fēng)信子,幾乎找不到蹤影。聽(tīng)賣花人講,風(fēng)信子的種植已經(jīng)過(guò)了季節(jié),再種下去也不一定能開(kāi)花。又一次遺憾背后,我感悟到了大自然的警醒:要順應(yīng)自然規(guī)律,遵守自然法則,否則自然不會(huì)帶給我們豐碩的回報(bào)。正如我現(xiàn)在的年少時(shí)節(jié),正是讀書學(xué)習(xí)、積蓄能量的好時(shí)光。
養(yǎng)花的啟示作文 篇4
我的班主任張笑梅老師,性格開(kāi)朗,對(duì)我們嚴(yán)中有愛(ài),我們像好朋友一樣相處著,我們的班級(jí)更是像一個(gè)和諧的大家庭。張老師除了教學(xué)和管理我們有高招,更值得說(shuō)一說(shuō)的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。
老師為了給我們創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,在我們教室養(yǎng)了很多話,F(xiàn)在班級(jí)里除了可敬的老師,親愛(ài)的.同學(xué),那些四季開(kāi)花的仙人掌類,棕竹文竹轉(zhuǎn)運(yùn)竹等竹子類,更多的是我見(jiàn)不上來(lái)名字的綠色植物,它們生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。賞葉的,觀花的,大盆的,小盆的,南北窗臺(tái)上,前后桌子上,只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來(lái)沒(méi)有枯萎過(guò),不開(kāi)花時(shí)郁郁蔥蔥,開(kāi)花的時(shí)候各具特色,美不勝收。邊聽(tīng)課邊有絲絲花香襲來(lái),真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會(huì)有別的老師來(lái)找我們老師要花,老師就會(huì)毫不猶豫地把自己養(yǎng)大的花苗送出去,自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花,她為了大家的花也長(zhǎng)得茂密好看,就大概統(tǒng)計(jì)了一下誰(shuí)需要買花土和肥料,統(tǒng)計(jì)之后的第二天老師就開(kāi)車把花土和肥料帶過(guò)來(lái)。我們班所有的同學(xué)也都盡自己的微薄之力,主動(dòng)幫老師拿土和肥,并分別送到訂花土肥料的老師所在班級(jí)。
很多老師不會(huì)養(yǎng)花,總把花養(yǎng)死,就經(jīng)常跑來(lái)找張老師請(qǐng)教養(yǎng)花的問(wèn)題,我們老師就認(rèn)真熱情的講解,還經(jīng)常去上門指導(dǎo),不厭其煩。提著裝了營(yíng)養(yǎng)液或者藥液的噴壺,樓上樓下的幫別的老師侍弄花,樂(lè)此不疲。
張老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò):“要想養(yǎng)好花,養(yǎng)花首先要愛(ài)花。去了解每一種花的習(xí)性,盡量營(yíng)造花兒們喜歡的,能適應(yīng)的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀察它們的長(zhǎng)勢(shì),不要著急,花兒能感覺(jué)到你的用心的,花兒知道你愛(ài)它,才能長(zhǎng)得更好!
聽(tīng)了老師的話,我沉思良久。我們老師對(duì)待我們,不是比對(duì)待花草還要細(xì)心、耐心、用心嗎?在默默地付出中,潤(rùn)物無(wú)聲,靜待花開(kāi)。
這就是我的愛(ài)養(yǎng)花的老師!
養(yǎng)花的啟示作文 篇5
從古至今,許多文人騷客都寄情于花草,以花開(kāi)花落表達(dá)自己最真摯的情感。白居易那句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”誦出了春花的意趣與情味,于我來(lái)說(shuō),那一朵朵綻放的桃花,也道出了我與小軒最真摯的友誼。
“還有最后一圈,大家沖!”在老師和同學(xué)們的鼓舞聲中,身后的選手們都用盡全身的力氣向前奔跑。余光看到身后的同學(xué)與我的距離不斷縮小,我就像熱鍋上的螞蟻一般著急,但是身體的力氣就像被抽空了一樣,舉步艱難。就在這時(shí),一聲加油伴隨著春風(fēng)來(lái)到了我的耳畔,過(guò)去一個(gè)月的點(diǎn)滴,就如同電影一般,在我的眼前不斷重復(fù)……
當(dāng)我收到長(zhǎng)跑比賽的通知時(shí),名額基本已經(jīng)被填滿了。我知道,即使名額充裕,但自己差勁的體育成績(jī),也無(wú)緣參加這種長(zhǎng)跑比賽的。想到這里,心中的失落感也就多了一分。這時(shí),小軒走了過(guò)來(lái),問(wèn)我愿不愿意參加。我心中先是一驚,沒(méi)想到身為體委的小軒會(huì)讓我來(lái)參賽,但隨后,這種驚訝就被失落感壓了下去!拔摇疫是算了吧,會(huì)給班級(jí)拖后腿的”!霸趺磿(huì),只要你努力,就一定可以的!毙≤幹噶酥覆賵(chǎng)上還未綻開(kāi)的花苞,“你看,今年的初春多冷啊,可這桃花依舊在準(zhǔn)備綻放,我們也要像這花一般,對(duì)嗎?”
于是,從那天起,我每天都會(huì)參加小軒的集訓(xùn)。剛開(kāi)始,我經(jīng)常累得想放棄,每當(dāng)這時(shí),小軒便會(huì)拉起我的手,放慢速度,繼續(xù)前進(jìn)。隨著圈數(shù)的增加和體力的耗損,我們的臉上充滿了豆大的汗珠,呼吸也愈發(fā)急促。但是我們依然沒(méi)有停下腳步,直到目標(biāo)達(dá)成,我們兩個(gè)坐在草地上,喘著粗氣,望著彼此通紅的臉頰,不禁笑了起來(lái)。日復(fù)一日,我們的速度也漸漸有了提升。春風(fēng)拂過(guò),我嗅到了一股淡淡的清香,才發(fā)覺(jué)桃花已經(jīng)微微綻開(kāi)了,小軒順著我的目光看去。“你看,這桃花也像我們一般努力呢,我們可不能被它趕超!蔽覀兿囝櫼恍Γ患s而同的加快了步伐。落日的余暉中,一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子并肩而行,嬌艷的桃花鍍上了金色。我和小軒的友情也似那一朵朵桃花,在汗水的澆灌下,綻放了。
同學(xué)的吶喊聲將我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí),看著近在咫尺的終點(diǎn),我不禁加快了步伐,用盡全力沖過(guò)終點(diǎn)!摆A了!贏了!”,班里的同學(xué)瞬間沸騰了起來(lái)。我的目光越過(guò)人群,望到操場(chǎng)邊的樹(shù)樹(shù)桃花,她不再像原先那樣羞澀,而是全部綻放,與人們共享她的芬芳。這時(shí),小軒走了過(guò)來(lái),順著我的目光看去。“花開(kāi)啦,多美啊!”
有一種花開(kāi),叫春天。有一種花開(kāi),叫成功。有一種花開(kāi),叫友情。我慶幸,我生命最美的花季里,有桃花的裝點(diǎn),也有友誼的芬芳。
養(yǎng)花的啟示作文 篇6
我們一家都不愛(ài)養(yǎng)花,但為了美化環(huán)境,我們還是種了幾盆花。其中有月季、迎春、鳳尾竹、君子蘭,有的用艷麗的色彩引人注意,有的用婀娜的身姿來(lái)博得別人的贊美。惟有仙人條被我們冷落在一旁,它在我的記憶中是那么渺小、孤獨(dú)、其貌不揚(yáng)。
夏天到了,會(huì)開(kāi)花的已受到我們的優(yōu)待??澆一下水,施一點(diǎn)非,所以花開(kāi)得更加艷麗了。惟獨(dú)仙人條還在水泥臺(tái)上經(jīng)受烈日的暴曬,它腳下的泥土好像快要裂開(kāi)來(lái)似的。夏天的雨那么大,用傾盆大雨來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。下雨的時(shí)候,所有的花草都已搬進(jìn)屋內(nèi),只有仙人條還在外面淋雨,我們好像把它遺忘了。夏去秋來(lái),花草早就凋謝了,仙人條卻奇跡般地長(zhǎng)成了一個(gè)花環(huán)的形狀?赡苁鞘艿搅岁(yáng)光雨露的滋潤(rùn),它變得更強(qiáng)壯了,不知不絕地,我喜歡上它了。冬天已經(jīng)到了,冰雪女王把雪片、雪粒撒下來(lái),為冬天增添了一道特殊風(fēng)景,花草都卸掉了綠裝作好過(guò)冬的準(zhǔn)備,仙人條仍然堅(jiān)持著,因?yàn)樗嘈乓庵尽K鼒?jiān)信,只要意志堅(jiān)定,它就能活下去。
選擇的道路是坎坷的,而此種選擇才最具英雄本色,也一定能達(dá)到終點(diǎn)。人生不也是如此嗎?只要相信意志就一定能成功。仙人條,我愛(ài)你!
養(yǎng)花的啟示作文 篇7
“哇,這盆吊蘭好漂亮!”在花店里,我看中了一盆吊蘭,拉著媽媽的手臂,央求著,“我喜歡,給我買吧!”媽媽拗不過(guò)我,同意了。
吊蘭買回家后,媽媽叮囑我說(shuō):“我們工作忙,可沒(méi)功夫照料它,你要精心養(yǎng)護(hù),不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)!
“你們放心吧,我一定把它當(dāng)成寶貝照顧,絕不虧待!蔽覞M心歡喜地做出承諾。
我把吊蘭放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它沐浴溫暖的陽(yáng)光,每天都給它換水、滴營(yíng)養(yǎng)液。在我的精心照顧下,吊蘭長(zhǎng)得非常茂盛,綠油油的葉子你擠著我,我擠著你,爭(zhēng)先恐后地從盆里面探出尖尖的腦袋,向四周伸展,像一群身著草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”,可愛(ài)極了。
期末考試就要來(lái)臨了,作業(yè)一天比一天多,像小山似的把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),我十分煩躁,對(duì)待吊蘭也沒(méi)有先前的熱情和殷勤了,起初還堅(jiān)持每天給它滴幾滴營(yíng)養(yǎng)液,后來(lái)干脆把它晾在一邊,不去管它了。
期末考試終于結(jié)束了,我成績(jī)很好。放學(xué)回到家,我終于有心思來(lái)照料吊蘭了?僧(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)前,發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子大多已經(jīng)枯黃了,而且失去了原先的柔韌,有的無(wú)精打采地打著卷兒,有的有氣無(wú)力地趴在盆沿上,像生命垂危的病人一樣。我似乎聽(tīng)到吊蘭在對(duì)我說(shuō):“小主人,你為什么中途拋下我,不聞不問(wèn),我恨你!
我急忙把臟水倒掉,換成新鮮的,又噴灑了營(yíng)養(yǎng)液。雖然我精心照料了好幾天,還是沒(méi)能讓吊蘭緩過(guò)來(lái)。望著盆里幾乎萎縮成一團(tuán)的枯黃干癟的葉片,我內(nèi)心十分愧疚。
這件事給了我一個(gè)深刻的啟示:做一件事一定要有責(zé)任心,有始有終,不能只有三分鐘熱度,虎頭蛇尾,否則就會(huì)留下遺憾。
養(yǎng)花的啟示作文 篇8
我養(yǎng)了一盆鮮艷的小花,它非常美麗,葉子長(zhǎng)得茂密而富有生機(jī),一朵朵花兒探出頭來(lái)欣賞這個(gè)多姿多彩的世界。
每天放學(xué),回家的第一件事就是去看看它。我是不是就會(huì)給它松土、澆水、施肥、殺蟲、除草。有一次,我的花突然被蟲咬掉一大片葉子,我心疼極了,就像有蟲在咬我自己一樣疼。我連忙把蟲子找出來(lái),把它捏死之后,我又查看花盆里還有沒(méi)有其他的蟲。查看完之后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲子,我這才安心。
還有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,老是忘記給它澆水,它的土就干了,幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),給它澆水。如果等我給它澆水,可能就太晚了。我發(fā)現(xiàn)這件事后很感激老媽,謝謝她挽救了我的小花,又同時(shí)責(zé)怪自己太粗心大意。
經(jīng)過(guò)養(yǎng)花這件事,我聯(lián)想到了每天從早忙到晚的父母,又要養(yǎng)我又要去掙錢,多辛苦呀!
每次,在我睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽總是要聽(tīng)到我均勻的呼吸聲才能入睡;每次,我在夜里蹬被子的時(shí)候,爸爸總是貼心地幫我蓋上;每次,我生病的時(shí)候,媽媽總是噓寒問(wèn)暖,爸爸雖然不在身邊,但他總是隔一會(huì)就給媽媽打電話,問(wèn)我好了一點(diǎn)沒(méi)。能擁有這么關(guān)心我的父母,我真的很幸福!
可我卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們,當(dāng)他們生病時(shí),我只會(huì)問(wèn)要不要吃藥?要喝水嗎?這些問(wèn)題,根本沒(méi)有把父母的病情放在心上,而是簡(jiǎn)單過(guò)問(wèn)之后就出去玩耍了。
突然間,我明白了:養(yǎng)護(hù)不易,養(yǎng)兒更不易。我們要懷著一顆關(guān)愛(ài)父母的心,從現(xiàn)在開(kāi)始,及時(shí)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
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