在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的仙人球的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人球的啟示作文1
大自然，教給了我們?cè)S多的啟示，發(fā)明了許多的東西。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，那是在教我們要從哪里摔倒就要從哪里站起來；河水不停的奔流，那是告訴我們要勇敢向前。仙人球在干涸中生長，卻使我明白了做人的道理。
朋友們都說我是“仙人球”，滿身是“刺”，誰也不敢惹我。因?yàn)閶寢尫浅Ｄ鐞畚�。久而久之，我也就喜歡仙人球了。
一次，我到哥哥家去玩，看見哥哥家陽臺(tái)上放著許多的仙人球。我就叫媽媽給我?guī)б慌杌厝�。雖然，哥哥非常不舍得，但我要，他也沒辦法。
帶回家以后，我把它放在床頭邊。讓我每天早上起來就能看見它。我也會(huì)偶爾給它澆水的。
夏天到了，我就在想：天氣這么熱，它會(huì)不會(huì)“干”呢？不管那么多了，反正給它多澆些水沒有錯(cuò)的。
我給它連續(xù)澆了幾次水之后發(fā)現(xiàn)，它變成了一團(tuán)淡黃色的球了。我問媽媽：“這個(gè)仙人球怎么變成黃球了呢？”
媽媽回答我說：“是不是多澆水造成的呀？”
“我這幾天只澆了十次水，有什么問題嗎？”
“你這個(gè)小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多澆水，澆多了反而影響它的生長�！�
爸爸在門口聽到了，笑著對(duì)媽媽說：“這養(yǎng)仙人球呀，就像養(yǎng)孩子一樣，過分溺愛孩子，不但教不好孩子，反而對(duì)孩子有害。你看你把佑佑教出好多的壞習(xí)慣�！�
我聽了爸爸的話以后，久久的想著……
后來，我終于明白，人不能嬌生慣養(yǎng)，不能太過溺愛。就像仙人球不能過分澆水一樣，過度反而有害。
大竹縣第二小學(xué)四年級(jí)：陳鴻佑
指導(dǎo)：優(yōu)勝教育劉文峰老師
仙人球的啟示作文2
大姨家陽臺(tái)上放著幾盆花，枝繁葉茂，綠意盎然。其中最不起眼的要數(shù)那盆仙人球了，幾個(gè)小球堆積在花盆里，在這滿眼繁綠中，仙人球活脫脫就是一只立在天鵝群中的丑小鴨。
放暑假了，大姨一家去外地度假去了。一個(gè)月度假歸來，陽臺(tái)上卻是另一番景象：一盆盆原本花紅葉綠的花兒，現(xiàn)在卻可憐巴巴地耷拉著腦袋，花兒落了，葉子黃了。唯有那盆仙人球還精神抖擻地綻放著自己的生機(jī)和活力。見此慘狀，大姨忙不迭地給所有的花兒澆水。第二天醒來一看，那些蔫兒了的花依然垂頭喪氣。但是，那盆不起眼的仙人球卻更昂首挺胸，猶如一位所向披靡的將軍勝利凱旋。仙人球讓我領(lǐng)略到了生命的意義——面對(duì)干旱絕不妥協(xié)，一旦被雨水滋潤就會(huì)展現(xiàn)出旺盛的生命力。
放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)谖壹覙窍碌目盏厣贤嫠＃覀冞M(jìn)行跳臺(tái)階比賽。我作文不甘示弱地站在高處一階一階地跳著，一、二、三……忽然，我一腳踩空，重重地落在了地上，感覺右腳崴了一下。當(dāng)時(shí)我也沒在意，繼續(xù)和小伙伴們玩�；氐郊�，我脫了鞋，發(fā)現(xiàn)右腳有個(gè)地方有些紅腫，我對(duì)自己說：“沒什么大不了的，歇歇就好了。”誰知，第二天起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我的右腳不能著地了。這可怎么辦呢？上學(xué)不能耽誤��！我義無反顧地背起書包走出家門，一瘸一拐地向?qū)W校走去。每一次右腳著地，都感到鉆心的痛。原本五分鐘的路程，我走了二十分鐘。當(dāng)我終于坐到了自己的座位上，我倍感欣慰：我戰(zhàn)勝了疼痛！就這樣我忍著疼痛，走了好幾天。不久，腫脹的地方慢慢也好了，我又能和小伙伴們痛痛快快地玩耍了。
是啊，成長的過程中我們會(huì)遇到許多的挫折和困難，我想：就像仙人球那樣，絕不妥協(xié)，勇敢面對(duì)，我們就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)！
仙人球的啟示作文3
大自然無奇不有，大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊，它們生命力旺盛，那堅(jiān)強(qiáng)的品性值得學(xué)習(xí)。
上一個(gè)學(xué)期，我為了美化班級(jí)，帶了一盆仙人球進(jìn)班�？扇兆�，久了，仙人球的刺不知被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拔光了。等了半個(gè)學(xué)期后，我把它帶回家是，它的刺不見蹤影，別人還在它的莖上畫畫當(dāng)成涂鴉板，還差點(diǎn)被人連根拔起。我把它放在陽臺(tái)閑置后，就再?zèng)]人給它澆水，把它放到陽光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球，如果換作其它的植物，早就尸骨無存，可當(dāng)七八個(gè)月后，媽媽因要用花盆種花，準(zhǔn)備動(dòng)用已“死去”的仙人球的花盆時(shí)，它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前：它長高了一大截，并沒有因?yàn)闆]有陽光而枯萎，她在努力地生長！生長！身上被拔掉的刺又長了出來，莖更加翠綠。我試圖拔起它的根，可它蒼勁有力的根直插土里，一點(diǎn)沒有當(dāng)時(shí)的弱小樣。我查了一下資料，原來，仙人球的花語是“堅(jiān)強(qiáng)”。這一刻，我被仙人球這種精神所折服。
是呀，多么頑強(qiáng)的生命哪！
人要成功就需要經(jīng)歷仙人球那種漫長的磨練！堅(jiān)持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一個(gè)“啃老一族”！如果仙人球放棄了內(nèi)心的希望，就只能倒在花盆里。這磨練的不僅僅是身體，還是心啊。它們平時(shí)就嚴(yán)格要求自己，努力適應(yīng)各種環(huán)境，為的就是在惡劣環(huán)境下能存活。
堅(jiān)強(qiáng)的仙人球呵！
許多人有了好條件卻還成功不了，那是為什么？就是因?yàn)樗麄儼押脳l件當(dāng)成擋箭牌，而自己卻只顧吃喝玩樂；相反，恰恰是那些沒有好條件的人，他們便會(huì)像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因?yàn)�，他們失去的多，他們的目�?biāo)卻更大，目標(biāo)大了，他們就更堅(jiān)強(qiáng)，更努力了。
仙人球啊，是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
仙人球的啟示作文4
我家有盆仙人球，記不清是哪年哪月栽種的，只記得我出生懂事后就存在，這就是說，至少已經(jīng)9年了。媽媽說，以前，我家陽臺(tái)上擺滿了花盆，都是外婆精心培育的。隨著歲月的流逝，仙人球長到籃球那么大。有一次，外婆回老家避暑4個(gè)月，這4個(gè)月中我們總是忘記給花澆水施肥，結(jié)果其他花先后枯死了。只有這盆仙人球活了下來。可是在它周身卻長出了數(shù)不清的小仙人球。外婆回來見此情景，著實(shí)難過了一陣。外婆不忍心把那些小仙人球處以極刑，便任由他們自由地生長下來。如今，幾十個(gè)大小不一的小仙人球簇?fù)碇虚g那個(gè)大仙人球，倒是別有一番情趣。
十萬個(gè)為什么。一本書上說過，仙人球大都在春季和秋季開花，可我家這盆仙人球在夏季也會(huì)開。在暑假的一個(gè)夜里。我一覺醒來，驟覺香氣撲鼻，心想一定是仙人球開花了。我急忙開燈，翻身起床奔向陽臺(tái)。不出所料，3朵潔白的花競相怒放�；ǘ湎褚恢恢恍±�，花辦又細(xì)又長，中間有一圈淺黃色的花芯……我如癡如醉了。后來經(jīng)外婆再三催促，我才不情愿地回到了床上。
我躺在床上翻來覆去久久不能入睡，情不自禁地想，我家原來有各種各樣的花，不下15種，為什么都枯死了 ，唯獨(dú)這盆仙人球不但生存至今，而且還壯大繁殖了？還有，為什么仙人球大都在夜間開花，一般很難目睹它的芳容。聯(lián)想到外公的一句口頭語，似乎找到了答案。外公時(shí)常意味深長地告誡我：“彤彤，希望你能像仙人球那樣，頑強(qiáng)地生存，默默的開花�！�
仙人球的.啟示作文5
三年前，媽媽從花鳥市場里買了一盆仙人球。它長得比家里任何一種植物都難看，再加上它全身都是刺。剛買回來，我的手就被它刺傷了。這盆仙人球自從來到我們家里，我就沒有拿正眼瞧過它。
兩年來，我沒有照顧過它，無論是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑……
去年夏天的凌晨，媽媽急急忙忙地叫我起來。我迷迷糊糊地問道：“這才幾點(diǎn)��？讓我再睡一會(huì)兒。”說完，我又回到了床上。媽媽又叫住我說：“仙人球開花了，那花比月季花還美呢！”我半信半疑地走到陽臺(tái)上，一朵黃色的花呈現(xiàn)在我的眼前。我定睛一看，真的是仙人球開出的花！我兩年沒有照顧它，要是其它品種的植物，肯定早就枯萎死了，可它竟然能開出了美麗的花朵。
第二天，我又來到了陽臺(tái)上，仙人球的花已經(jīng)謝了。我真為它感到一絲絲的惋惜。雖然仙人球的花期很短，但這朵花是我見過的最漂亮的，給我留下了深刻的印象。我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于仙人球的介紹，終于了解了它。原來仙人球是長在沙漠里的植物，沙漠里很少下雨，長期干旱，所以仙人球有這么高的抗旱性，頑強(qiáng)生長。仙人球不僅抗旱性高，還有廣泛的用途：仙人球它可以入藥，有清熱解毒、降血糖、降血壓的功效。它的果實(shí)還是一種可口的水果。仙人球還可以凈化空氣，防輻射呢！
原來仙人球那么神奇。我突然間喜歡上了它，我被它的頑強(qiáng)精神所吸引，我要向它學(xué)習(xí)。
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