“神奇的眼睛”的啟示
幾年前，在美國(guó)有一種名叫“神奇的眼睛”的藝術(shù)形式很受歡迎。大致說(shuō)來(lái)，這幅畫看上去像一系列隨機(jī)圖形，但等你往后站，從某個(gè)特別的角度再看這畫時(shí)，奇怪的事就發(fā)生了，好像有一個(gè)三維的物體從畫面中浮現(xiàn)出來(lái)。那可能是一行鳥或一個(gè)女人。不管什么時(shí)候，誰(shuí)要是看出了那個(gè)三維物體，必然會(huì)發(fā)出欣喜的歡呼聲。不過(guò)，如果你站得太靠近了，這個(gè)物體就會(huì)迅速消失無(wú)蹤。?
過(guò)度安排時(shí)間進(jìn)度和忙碌就好比是和畫站得太靠近，這使得我們不能退后一些，把畫往大了看，同時(shí)尋找不同的視角。我們變得短視，眼光只是盯著手頭的小目標(biāo)，而錯(cuò)過(guò)更大更重要的畫面。因看見畫面而迸發(fā)的欣喜就像是在用意義給我們的生命提供燃料，賦予我們繼續(xù)前進(jìn)的能量。盲目的行動(dòng)會(huì)麻痹我們的靈魂，使我們無(wú)暇反省自身或同情他人，而這兩者對(duì)健康而有目標(biāo)且有意義的生活而言，乃是不可或缺的元素。?
作家傅士德的一句話鼓勵(lì)了我要養(yǎng)育有深度的子女，不是養(yǎng)育又一個(gè)只是聰明或知識(shí)多的下一代：“我們這個(gè)時(shí)代的禍因是淺薄。事事尋求立時(shí)的滿足乃是一個(gè)核心問(wèn)題。今天最迫切的需要不是要有大量聰明能干的人，或是大有恩賜的人，乃是有深度的人。就培養(yǎng)深度而言，最大的殺手就是匆匆忙忙這種毛病�！�?
當(dāng)東方的孩子們正在上更多的課來(lái)充實(shí)頭腦，取得更好的考試成績(jī)時(shí)，西方的孩子們則把精力集中到更多的娛樂(lè)、冒險(xiǎn)或新鮮的體驗(yàn)上來(lái)。我們盼望找到一個(gè)中間地帶，跳出原來(lái)的窠臼來(lái)審視，什么東西能給我們和孩子充電加油。這樣，我們才能在我們的生活中，每時(shí)每刻都活得有意義，活得豐饒，同情他人，而且自身愉悅。?
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