在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)親情作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)親情作文 篇1
從前有一個(gè)小女孩她特別愛吃珍珠,一天他的爸爸媽媽給了她兩份的奶茶錢叫哥哥帶她去買,哥哥很寵她,把自己的奶茶錢給妹妹加珍珠,妹妹邊走邊喝走在回家的路上,他們家離奶茶店很遠(yuǎn),他們家住在一個(gè)偏僻的小村子里,這時(shí)正是晚上,路上沒(méi)有什么人,不巧的是妹妹被一顆珍珠卡住,奄奄一息,哥哥也抱不動(dòng)妹妹,也不知道醫(yī)院在哪?路上沒(méi)有人,恰巧一個(gè)富婆路過(guò),男孩想都沒(méi)有想就直接跪在地上,求富婆開恩,把妹妹送到醫(yī)院去,男孩說(shuō)只要把他妹妹送進(jìn)醫(yī)院,什么條件都可以答應(yīng)。富婆很有錢,但50多歲了,還沒(méi)有孩子,她讓男孩做她兒子,但在妹妹的生死關(guān)頭,男孩只好同意,妹妹送進(jìn)醫(yī)院得救后,哥哥也按規(guī)定做了富婆的兒子。
男孩自從當(dāng)富婆兒子那天起,就郁郁寡歡,一天比一天冷淡,一天男孩得了抑郁癥,富婆花了重金請(qǐng)了許多專家都沒(méi)有解開男孩的心結(jié),一位專業(yè)頂級(jí)心理專家給富婆提了一個(gè)意見,只有讓男孩見到最親近的人,這個(gè)心結(jié)才能解開,富婆想了許久,雖然不想讓認(rèn)來(lái)的兒子再見他的父母,但也不想看到他這樣子,就找到了男孩家里,讓他們一家團(tuán)聚,專家說(shuō)的不錯(cuò),男孩見到親人后,短短的時(shí)間里,從前那個(gè)郁郁寡歡的男孩,現(xiàn)在變得很活潑。富婆也不忍吧男孩再帶走,就把男孩歸還給了他們家,但父母覺得富婆也挺可憐的,就讓富婆做他們兒子女兒的干媽。
從前那個(gè)貧窮的家庭現(xiàn)在變得富有了,從前那個(gè)孤獨(dú)的富婆也有了孩子,一家五口幸?鞓(lè)地生活在一起,他們兩家人正好互補(bǔ)。
世上沒(méi)有比親人更重要的了,有了親人哪里都是家。親情是一切的開端。
小學(xué)親情作文 篇2
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候,我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們,是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛讓我們漸漸成長(zhǎng)。也許再不懂事的嬰兒也懂得:只有父母的懷抱最溫暖,只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,好奇地探求外面多彩的世界的時(shí)候,也許我們的眼睛只對(duì)著好奇的事物,卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。
親情,是世間最偉大無(wú)私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動(dòng)物的特殊禮物。雖然,它沒(méi)有愛情來(lái)得浪漫,沒(méi)有友情來(lái)得直接,但它包含了愛情和友情的深刻與美好。
當(dāng)我們意識(shí)到對(duì)朋友或陌生人知恩圖報(bào)的時(shí)候,大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無(wú)私的愛。我們對(duì)朋友表示友好的問(wèn)候卻常常忘了對(duì)給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時(shí)候卻不愿與父母促膝長(zhǎng)談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀,其實(shí),我們犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。面對(duì)親情,我們應(yīng)當(dāng)感恩,應(yīng)該有所回報(bào)!蛾惽楸怼分械睦蠲軐幵刚疹檽狃B(yǎng)他長(zhǎng)大的祖母,毅然放棄了多次仕途的機(jī)會(huì);一個(gè)出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績(jī)報(bào)答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……
或許我們可以從這兩個(gè)例子中得到什么啟示:孝敬自己的長(zhǎng)輩,懂得以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
常常會(huì)看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧,可能他們的孩子工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧他們的父母?墒牵(dāng)這些“孩子”將來(lái)也成了老人的時(shí)候,才會(huì)真正體驗(yàn)到孤獨(dú)冷寂的傷感。
親情,是一泓清泉滋潤(rùn)你干涸的心靈;親情,是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人,面對(duì)親人,不忘感恩之心……
小學(xué)親情作文 篇3
我們的一生都在各種各樣的愛中成長(zhǎng):血濃于水的親情,歷久彌新的友情,純真浪漫的愛情……然而,年少無(wú)知的我們卻不懂愛,不懂得如何用善感的心去面對(duì),去玩味,去欣賞。
親情之愛是人生中最動(dòng)人心扉的愛,這份愛,超越了世間的任何事物的極限,任何的珠寶財(cái)富在親情面前也會(huì)黯然失色。長(zhǎng)久以往,親人在人們心目中的地位每況愈下。但是,親愛的朋友啊,夜深人靜時(shí),你也會(huì)想到父母的牽掛,想到他們因關(guān)懷太多而輾轉(zhuǎn)反側(cè)嗎?親人的愛,是徹骨的愛,是血濃于水的真誠(chéng)。去享受親人的愛吧,當(dāng)您快樂(lè)的想要飛翔時(shí),別忘了親人,別忘了那個(gè)為你付出一切卻又未曾希求回報(bào)的人,莫要去嘗試“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”的悲痛。
“泥濘中一支扶持的手,岔路口一個(gè)引導(dǎo)的路標(biāo)……”我們的'一生都在體驗(yàn)友誼,或許您的朋友是偉大的,是榮耀的,抑或是平凡的、普通的,但親愛的朋友,思考一下,交往之中您是否在意過(guò)雙方的地位?真正的朋友不是最善于言談的人,而是那個(gè)總能用心聆聽你的心聲的人。朋友之間的談話,不是嘴與嘴的游戲,而是心與心的交流,思想智慧的碰撞。很喜歡一句話:“寂寞的人總是用心記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡的想起你,在每個(gè)星光隕落的晚上,一遍遍數(shù)我的寂寞!闭嬲挠亚楸驹撊绱,它讓人體會(huì)到的,是親情以外的親情,真誠(chéng)以外的真摯。好的朋友是一筆精神財(cái)富,因?yàn)樗屓耸斋@的平等、愉悅,將會(huì)留在心里最柔軟的部位,散發(fā)最為絢爛的光彩,照亮一個(gè)人的一生。
愛情,似乎是一個(gè)讓人避諱的字眼,懵懂的我們不懂得如何去追索,也不懂得如何去看待。但是,在稚嫩的心中卻撒下歡喜、純潔的種子,即使收獲的不是唯美又有何可惜?真正的愛,是有靈魂的深度,思想的寬度,是舍去一切的不羈和透徹靈魂的釋放。
走進(jìn)身邊的事物,用一顆善感的心去追索,去玩味,驀然地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),各種無(wú)形的愛構(gòu)成了你的一生,靈動(dòng)的愛,真摯的愛,恢弘的愛,在細(xì)致的感悟一番后,大徹大悟會(huì)頓時(shí)溢上心頭:生活不是缺少愛,而是缺少一顆善感的心啊!
小學(xué)親情作文 篇4
在這個(gè)世界上,有一種感情比愛情更耐人尋味,比友情更意味深長(zhǎng),那是一種簡(jiǎn)單、樸實(shí)、卻不失日益減少的愛——親情。
你可以說(shuō)愛情驚天動(dòng)地,轟轟烈烈;你也可以說(shuō)友情地久天長(zhǎng)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn),但是你不能否認(rèn)親情的厚重如山,動(dòng)人心弦。一杯濃醇的牛奶,一個(gè)溫暖的懷抱,一個(gè)溫柔的眼神……這都讓我們體會(huì)到親情的存在。也許你不會(huì)被每天的“別忘記拿水杯”而感動(dòng),不會(huì)在聽說(shuō)父母為我們生病徹夜不眠時(shí)而擔(dān)憂,可是某一天當(dāng)你習(xí)慣了這種問(wèn)候,可他們卻不復(fù)存在的時(shí)候,你也許會(huì)說(shuō),直到失去的時(shí)候才后悔莫及。
小時(shí)候我的奶奶非常疼愛我,她的手笨,卻能給我補(bǔ)好打架磨壞的校服;她不會(huì)普通話,卻能帶我在北京游山玩水,可是我卻胡攪蠻纏,把她剛為我煮好的雞腿扔在地上,放學(xué)的路上甩開她的手,不讓她跟著我,在家里罵她老巫婆還對(duì)她拳打腳踢,可是她從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。那年奶奶得了抑郁癥,整天神神叨叨的,但是在我面前他卻非常平靜,我很后悔。當(dāng)我習(xí)慣了這種暖暖的照顧,奶奶卻病倒了。被我討厭卻還非常愛她孫子的巨人倒下了,我在安慰奶奶的時(shí)候,自己卻流下了眼淚。
你是否還記得朱自清先生筆下——“蹣跚地走到鐵道旁,慢慢的探下身去”,“肥胖的身子向左微傾,非常努力的樣子”的父親嗎?還記得歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中對(duì)關(guān)心自己“兒寒乎?欲食乎?”的母親的懷念嗎?他們所表達(dá)的正是這種最自然最貼心的愛,然而他們這種懷念卻是在親人死去之后所感悟的。
你有沒(méi)有主動(dòng)拉過(guò)自己父母的雙手?沒(méi)有貼心的擁抱過(guò)他們的肩膀?你有沒(méi)有撫摸過(guò)父母蒼老的臉龐?放慢追逐的腳步,回首關(guān)心一下疲憊的親人,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多值得做而又沒(méi)有做的事情在等著你,F(xiàn)在好好珍惜這份動(dòng)人心弦的親情吧,永遠(yuǎn)避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲哀。
小學(xué)親情作文 篇5
家?一個(gè)在大多數(shù)人心中很依戀的地方。是依戀一個(gè)房子,還是一種感覺?
回家,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)敞開的門,里面空空如也的房子時(shí),我就會(huì)問(wèn)自己:“這就是你日夜思想的家?”
在我心里,家就是一個(gè)裝滿溫馨的罐子,想永遠(yuǎn)地泡在里面,靜靜地看世界變遷,可總歸是一個(gè)罐子。一個(gè)容器沒(méi)有了溫馨的感覺,就只是一個(gè)容器。
我是一個(gè)最普通不過(guò)的高中生,過(guò)著再普通不過(guò)的日子,可是慢慢地發(fā)現(xiàn),離開家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),回家的時(shí)間也越來(lái)越少,家開始在我心中變得很完美。在夜深人靜的時(shí)候,想想家,就會(huì)覺得學(xué)習(xí)這點(diǎn)苦算不了什么。家成為我療傷的靈藥。
漸漸地,發(fā)現(xiàn)自己所向往的不僅是一種家的感覺,更像是家的感覺背后的一種境界,一種精神上的寄托。
我想許多人都是向家里報(bào)喜不報(bào)憂,自己何嘗不是呢?
家是最后的歸宿,也是當(dāng)人陷入絕望中時(shí)唯一的希望,誰(shuí)都不希望讓家人關(guān)心你的人擔(dān)心。
上個(gè)月放假,我心里的興奮難以掩飾。剛到家,家里沒(méi)人,冷冷清清的,心里“咯噔”一下,便四下里尋找,心一直提著,生怕失去什么,找累了,就一頭栽進(jìn)床上,睡著了,做了一個(gè)亂七八糟的夢(mèng)。
醒來(lái)時(shí)已是下午,走到廚房準(zhǔn)備弄點(diǎn)吃的,發(fā)現(xiàn)餐桌上已準(zhǔn)備好的晚飯,有些涼了,我想爸媽應(yīng)該回來(lái)過(guò)了。桌角壓著一個(gè)紙條,我拿起來(lái)一看,是媽媽的筆跡:“婧婧,我和你爸中午回來(lái)過(guò)了,看你睡著了就沒(méi)忍心叫醒你,因?yàn)榕R時(shí)有事,估計(jì)后天回來(lái),給你留晚飯了——媽媽!
我心頭一熱,看著空蕩蕩的家,心里又涼了,原來(lái)我所思戀的只是我心中的家,我想回家,回到我的家。
到了晚上,孤獨(dú)的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈,我放下手中的筆,走進(jìn)客廳打開電視,把聲音調(diào)到最大,總想著電視劇里的虛擬人物應(yīng)該會(huì)減輕一些孤獨(dú)吧!
“篤篤篤”有人敲門,我跑過(guò)去打開門,是奶奶。
奶奶說(shuō),爸爸打電話讓她過(guò)來(lái)陪陪我,他不放心我一個(gè)人在家。
奶奶剛走進(jìn)門就叨叨:“你個(gè)孩子,把電視聲音調(diào)這么大干嘛,又不是聽不見,啊,你吃了嗎,我去給你弄點(diǎn)吃的;你先去洗澡,我?guī)湍阏乙路;你寫作業(yè)了嗎,沒(méi)寫好,晚上就不用寫了,明早再寫吧,累壞了可不好……”
在奶奶的嘮叨中,我聽出了家的感覺。
我笑了,笑得很開心,奶奶說(shuō)我是傻丫頭,我點(diǎn)頭,沒(méi)有多說(shuō)什么,因?yàn)槲抑,我回到家了?/p>
小學(xué)親情作文 篇6
星期五上午的語(yǔ)文課上,老師微笑著說(shuō):"我?guī)ьI(lǐng)大家做個(gè)游戲,好不好?"我們一聽,歡呼雀躍起來(lái)。
老師說(shuō):"首先,在本子上寫五個(gè)最疼愛你的人。"我們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥,滿腹狐疑地問(wèn):"老師,玩兒什么?"老師神秘地說(shuō):"一會(huì)兒你們就知道了。"雖然不知玩什么,但肯定都是好玩的。我們欣然答應(yīng),我毫不猶豫在本子上寫下:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥。
"寫好了嗎?""寫好了。"我們異口同聲地答道。"接下來(lái)……"急性子的同學(xué)說(shuō):"老師快說(shuō)!""做好心理準(zhǔn)備了嗎?""早就做好了,快說(shuō)。"我們迫不及待了。"好吧,那我就直說(shuō)了,在這五個(gè)人名中劃去一個(gè)人名,你以后再也見不到他,再也不能和他玩了,你選擇劃去誰(shuí)我不管,那是你自己的決定……"
"天!竟是這種游戲。早知道就不參加了,到底劃誰(shuí)好呢?"我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,給我做飯,和我玩耍的情景。"選好了嗎?"回答老師的是一片寂靜。大家都陷入了沉思。"老師,能不選嗎?""老師,我劃不了。""老師……"大家都舍不得劃去人名,只得向老師哀求。"不行,"老師堅(jiān)定地說(shuō),"必須劃掉一個(gè)。"見老師不退讓,同學(xué)們只好劃名。
當(dāng)我劃掉"奶奶"時(shí),眼淚忽然涌出來(lái),在眼眶里打轉(zhuǎn)。"劃好了嗎。""劃好了。"我們大家?guī)资说穆曇暨不如老師一個(gè)人的聲音大。"現(xiàn)在,你們必須再劃掉一個(gè)人名。""還劃啊。"我們都很難為情。"再劃一個(gè)。"大家又含著淚劃了一個(gè)人名。我不知?jiǎng)澱l(shuí)好,過(guò)了一段時(shí)間,()我終于劃"爺爺",當(dāng)我慢慢劃去人名時(shí),我的心在顫抖,想起了我們一起給菜捉蟲子,澆水……
"選好了嗎?"啊,我被老師的聲音驚醒了。"好了。"我們的聲音更小更顫抖了。"好,你們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人,只能選擇兩個(gè)人陪你。"還有爸爸、媽媽、姥姥三個(gè)人名,劃哪一個(gè)人好呢?我想著想著,不覺哭出了聲,趴在桌子上再也起不來(lái)了。"劃去一個(gè)吧,"老師邊擦眼淚邊說(shuō)。我舉起顫抖的右手,劃去了"姥姥"這兩個(gè)字。"選好了嗎……"老師問(wèn),"好……好了。"
"那現(xiàn)在再劃去一個(gè)人名,你們只能選擇一個(gè)人陪著你。"還沒(méi)等老師說(shuō)完,我再也忍不住了,號(hào)啕大哭起來(lái)。"來(lái)吧,你們必須選一個(gè)人。"聽完老師的話,我心如刀絞,眼淚再次像斷了線的珠子一樣流了出來(lái)了。我的手劃"媽媽"時(shí),劃到一半停下了。我實(shí)在不忍心將"媽媽"劃去,媽媽為我操碎了心,雖然她因工作忙,陪我的時(shí)間短,但我知道,她是那么的愛我,每天晚上都為我洗衣服,為我預(yù)備生活的用品,卻無(wú)怨無(wú)悔。想到這兒,我再次號(hào)啕大哭起來(lái)。一狠心,將那一半人名劃了。
"大家……都劃好了嗎?""好了。"同學(xué)們低聲說(shuō)。
"現(xiàn)在,大家把最后一個(gè)人名劃去吧。"我的爸爸,也是我最最敬愛,最最親的人,他對(duì)我很好,但也不會(huì)過(guò)分愛我,當(dāng)我犯錯(cuò)后,他會(huì)教育我,我和他一起打球,下棋,練"拳擊"……可我要?jiǎng)澝恕?/p>
我雙眼緊閉,不敢多想,快速地把名劃了。我久久不敢睜開眼,因?yàn)槲遗驴吹轿鍌(gè)我最親的人親手被我劃掉了。
這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):"你們的親人不可能陪你們一輩子。你們最親的人去世了,你們受不了,可你們不能一輩子依賴父母!你們要靠自己,而且,要從現(xiàn)在開始,珍惜身邊的一切。"我們聽后,點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干了眼淚,覺得現(xiàn)在生活非常幸福,因?yàn)橛杏H情陪伴,我們不孤單。
是的,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,用好成績(jī)來(lái)回報(bào)親情,報(bào)答親人們的養(yǎng)育之恩,珍惜現(xiàn)在的一切。
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