在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以親情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
中秋節(jié)，在我無窮無盡的記憶長河中，最令我難以忘懷的，便是那年在家鄉(xiāng)過的中秋節(jié)。
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)與城市相比，截然不同。在城市里，吃的月餅都是買的或者親朋好友送的。而在我的家鄉(xiāng)，月餅都是自家人一起做出來的。盡管做得并沒有外面做的那樣精致、可口，但卻包含了親人之間濃厚的親情。剛出籠的月餅就像中秋節(jié)夜晚那廣袤的天空中一輪輪綻放著耀眼光芒的圓月，令人向往。
除了吃月餅，中秋節(jié)還有很多獨具特色的民俗，如：賞月、玩花燈、舞火龍等。其中賞月便是我們家鄉(xiāng)中秋節(jié)最注重的習俗之一了。
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。”這首詩便準確地描繪出中秋佳節(jié)賞月時的情景。一大家子人圍坐在一起，桂花樹上，一顆顆晶瑩剔透的桂花隨風飄下。遠處，一輪如一面圓鏡的月亮映照出家人們團聚時其樂融融的情景。那場面，猶如一幅優(yōu)美寧靜的畫卷在我的眼前浮現出來。
古時候，人們團聚時，總喜歡說宋代詩人蘇軾寫的《水調歌頭》里的一句千古名句：“但愿人長久，千里共嬋娟。”來表達對親人朋友的思念之情以及美好祝愿。但也有人因為有事不能與親人團聚，就時常會發(fā)出這樣的感嘆：“今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。”
家鄉(xiāng)的中秋節(jié)是難忘的、與眾不同的。它就像我記憶中的一顆流光溢彩的珍珠。中秋，是中華文化中一顆璀璨的明珠，它時刻閃耀著耀眼的光芒。是它讓我感受到親人間的親情，是那一輪散發(fā)著金色光芒的圓月讓我更加深入地領悟到親情的美好。
以親情作文 篇2
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的親情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
我的成績不怎么好，這對即將面臨中考的我來說是一個大大的困難，我已經玩了兩年，在初三的這最后一年里，我一定要把我丟掉的兩年知識，全部撿回來！
初三的第一個月里我鼓足了盡頭學習，想在第一次月考里達到我最終期望的目標。很快，一個月過去了，月考來臨了，我面對月考卷子，感覺這些題都是如此的簡單，我自信滿滿的考完了這次月考；一個多星期后考試成績全部都下來了，我看著我所考的成績，心里無比的失落，這一個月我那么努力，為什么還是達不到到我想要的目標呢，看來我真的不是學習的那塊料。
回到家后，我把考試成績告訴了媽媽，媽媽聽了沒有責備我，只是靜靜的坐在那，屋子里一片寂靜，我心想，看來媽媽對我的成績也不滿意�！皨寢專也幌肽顣�，我不是學習的那塊料，上學就是浪費錢呢，還不如出去打工呢”，我打破了屋子里的寂靜，媽媽聽了說道：“不念書怎么行呢，這只是第一次月考你就失去信心了嗎，你這次已經上升很快了，下個月再好好學，一點點上升誰都不能一次就吃成一個大胖子對吧，好好學怎么都能考上的，不能不念，不念書你的前途就徹底斷了，”聽了媽媽的話，我的眼淚直在眼睛里打轉，媽媽說的對啊，不念書能有什么前途呢？好好學怎么可能不上升呢？我為什么要不念書呢？好好學會上升的，在以后的日子里，我一定要再加一把勁，一定要考上高中，加油吧！
親情的力量給了我自信，就在此時，一股濃濃的親情猶如春天溫柔的陽光，灑進我的心田，令我幸福無比。
以親情作文 篇3
母親早已等在村口，見兒子歸來，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的`頭發(fā)，突然間想起了什么，哦，他伸進懷里，掏出一個已裹暖的橘子，遞給母親。
母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽，吃吧，”兒子說，“你也解解渴吧�！�
兒子這樣一說。母親的眼淚竟滴了下來，說：“俺不渴，你大老遠的山路走回來，一定很累很渴，你自個兒吃吧。”
兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過了，你也嘗嘗，就當是個禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧�！�
母親臉上已布滿淚痕，說：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃�！眱鹤狱c了點頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。
母親牽著兒子的手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽留下了燦爛的余暉。
第二天一早，母親煮了個荷包蛋。遞進兒子的手中，兒子接過來，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊藏著母親的親情。趁母親整理行裹時，兒子把一只橘子和平時省下的三元二毛錢放在桌腳上。
母親把兒子送到村口，說：“去吧！”然后嘆了口氣，轉過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學習！”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……
以親情作文 篇4
上一個暑假，正值驕陽似火。我心血來潮，突發(fā)奇想地想學自行車。家中正愁無事可做的爺爺聽了我的想法，毫不猶豫，爽快地答應了下來。
第二天上午，我和爺爺到小區(qū)門口借了輛公共自行車，把車推到家旁的小公園練習。高溫襲人，酷暑難耐，還沒開始騎，我的額頭上就已冒出了汗珠。而一旁的爺爺卻絲毫不介意天氣的炎熱，精神抖擻地對我吆喝著：“來，上車！”
我有些費力地跨上自行車，調整好踏板，忐忑不安地在路面上騎行著。初學自行車，我還不能控制好平衡，原本平坦的道路在我的腳下卻顯得崎嶇不平，只騎了一小段路就止步不前。爺爺頂著烈日，手把手耐心地教我騎車的方法和技巧，還不時地提醒我，注意安全，不要摔著。我在心中默念爺爺教給我的方法，硬著頭皮再一次向前騎行，卻突然發(fā)現這一次騎得比上幾次穩(wěn)了許多。正當我感到奇怪和不可思議時，身后粗粗的喘息聲和腳步聲使我忽然明白了原因，我轉過身，才發(fā)現爺爺總在我的身后默默扶住車的座椅，我快，他也快，我慢，他也慢。忽然間，我的腦海中陷入了沉思，為了孫女的成長，爺爺他老人家付出了多少汗水和心血，我無法估算。
慢慢地，我逐漸能把握騎車的平衡感，開始想嘗試上馬路騎車。爺爺仍不放心，把家里的電瓶車開來，硬是要跟在我身邊。一路上，雖然疾馳而過的車輛和來去匆匆的行人使我不免有些緊張，但有了爺爺在一邊的指導和探路，我的心中馬上多了一份安全感，安心地在馬路上馳行。
現在回想起我學車的日子，我驚奇地發(fā)現，只要有了爺爺的照應和陪伴，我竟然一次都沒有摔過跤。
親情是海，是我這尚小的船帆暢游的天地；親情是天，是我這展翅的雛鷹飛翔的依靠；親情是土地是我這茁壯的樹苗萌發(fā)生長的動力……千言萬語，都道不盡我回憶中一點一滴的真情，我時時刻刻都不會忘記，成長路上，親情的溫暖總在身旁。
以親情作文 篇5
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來了方便，也使人們增加了彼此的聯系，變得更加親近。在我的生命中也有一座座橋梁，同學之間的“友誼橋”，和老師之間的“師生橋”，還有我和父母長輩之間的“親情橋”。
還記得有一次，我去奶奶家吃飯，奶奶早早地為我準備了滿滿一桌子豐盛的晚飯，都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個雞翅，由于味道太好，我吃了一個又一個。爸爸看我吃得津津有味，也給媽媽揀了一個，媽媽馬上說：“我太胖了，不想吃，兒子正在長身體，給他吃！”老爸急著說：“不用了，他已經吃了三個了，吃太多不好，會長胖的，應該多吃點蔬菜或魚�！奔词拱职謰寢屢粋�是給我吃，一個是不給我吃，但是我知道他們都深深地愛著我，只不過方式不同而已。
父母的愛如同各種各樣的橋梁，即使造型各異，但都連接著彼此的心，輸送著彼此的愛！
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