無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的親情作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
坐在窗前，昤聽(tīng)窗外的雨聲，深深地嘆了一口氣，現(xiàn)在的我，已走過(guò)了十二個(gè)春秋，是親情把我從迷茫中喚醒，那一刻，我長(zhǎng)大了。
那是一個(gè)雨天的夜晚，一片黑暗，只有一片明亮的星星掛在天空中，為這片黑暗增加光彩，家中的時(shí)鐘已走到8點(diǎn)，這時(shí)，我覺(jué)得全身無(wú)力，頭暈暈的從房間里走出來(lái)想去喝水，就看見(jiàn)你在客廳里掃地，看到我出來(lái)，就知道我已經(jīng)看完書了。你沒(méi)說(shuō)什么，就低著頭繼續(xù)掃地，我走進(jìn)廚房倒了一杯水，正準(zhǔn)備回房間，剛走出廚房，只覺(jué)得眼前一黑，往地面倒去，就在我要倒地的那一刻，一只手突然扶住了我，媽媽剛問(wèn)我怎么了？我已暈了過(guò)去，媽媽背起我往醫(yī)院跑，我迷迷糊糊中醒來(lái)已經(jīng)到了醫(yī)院，看見(jiàn)媽媽為我跑的背影，頭上流著絲絲的汗水。
我看到此情此景的時(shí)刻眼睛里的淚水悄然的落了下來(lái)，這一刻我才明白，在媽媽心里，我和弟弟是一樣的。不管是弟弟，還是我都是她心里最重要最疼愛(ài)的孩子。媽媽陪我打完針，配完藥回到家，幫我蓋上被子，媽媽不停的給我換毛巾，摸額頭，到了半夜我覺(jué)得頭疼醒了過(guò)來(lái)，想喝水，以為媽媽回房間睡覺(jué)了，剛身子一動(dòng)，頭上一個(gè)聲音想起，怎么了？原來(lái)媽媽一直都在，我口干的說(shuō)不出來(lái)話，媽媽問(wèn)我想喝水嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽起身倒了杯水過(guò)來(lái)，感覺(jué)好多了�？蛇�是頭疼的厲害，媽媽放下杯子問(wèn)我，還有哪里不舒服嗎？我沙啞的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“我的頭好疼，媽媽摸了一下我額頭，媽媽頭上好看的兩條柳葉眉擰在了一起，媽媽拿著杯子出去，回來(lái)的時(shí)候又拿了一杯水進(jìn)來(lái)。”我以為是拿來(lái)給我喝的，可是，讓我沒(méi)有想到的事發(fā)生了， 媽媽走近我，讓我扒在床上說(shuō)：“你這燒度一直沒(méi)退，我給你扭扭痧；第二天會(huì)好的�！蔽移缴钆碌木褪桥ゐ�，我用沙啞的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能不扭��！”可以，可媽媽下面那句話讓我失望了，她說(shuō)：“用刮的，那不等于換湯不換藥嗎？”不過(guò)至少?zèng)]那么疼了。媽媽衣不解帶的陪了我一夜。
那一刻我長(zhǎng)大了，媽媽我想告訴你，以后我在也不會(huì)吃弟弟的醋了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)在讓你傷心了，因?yàn)槟愕呐畠浩计奸L(zhǎng)大了，不在是那個(gè)只會(huì)哭鼻子，不懂事、跟你唱反調(diào)和弟弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋的小孩子了。
親情作文 篇2
他出生那年，正開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃生育。母親只生了這一胎，就做了結(jié)扎。按理說(shuō)，他應(yīng)該是家中的獨(dú)苗了，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。但是偏偏在他呱呱墜地之前，已經(jīng)有個(gè)和他長(zhǎng)得一模一樣的小家伙哭聲嘹亮地候著他了。于是，他就這樣做了弟弟。
兩個(gè)人長(zhǎng)得實(shí)在太像了，父母不知誰(shuí)是誰(shuí)的時(shí)候就解開(kāi)他們的紐扣。他的胸前有一顆痣，而哥哥沒(méi)有。
學(xué)校里，兩個(gè)人你追我趕誰(shuí)也不服輸，年年捧回的獎(jiǎng)狀都是花開(kāi)并蒂。他們兄弟倆成為村里人教育孩子的楷模，成為父母的驕傲。然而，這種安寧維持到他們初中時(shí)出現(xiàn)了變化。那天，父親在地里被一條毒蛇咬傷，因救治不及時(shí)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他們雖然清貧卻幸福的天空一下子坍塌了，母親瘦弱的肩膀扛不起兩個(gè)孩子的求學(xué)路。在父親的遺像前，母親流著淚高高拋出一枚硬幣。正面代表他，反面代表哥哥。三個(gè)人，同時(shí)緊張地屏住了呼吸。一道銀白的拋物線后，是反面。他急得一腳踩在硬幣上，這樣不公平！看母親態(tài)度堅(jiān)決，他突然靈機(jī)一動(dòng)，指著自己胸前的那顆痣，強(qiáng)詞奪理地說(shuō)，你們看我，我與哥哥有什么不同？我胸懷大“痣”，我才是上天注定的讀書人。母親聞言，崩潰般坐在地上自責(zé)地哭號(hào)，為一個(gè)十多歲孩子的絞盡腦汁，為她自己的力不從心。
哥哥主動(dòng)退了學(xué)，挽起袖子和褲腿下了田，他穿得干干凈凈去了學(xué)校。他很開(kāi)心很快樂(lè)。只是，眼前老是不由自主地晃過(guò)兩個(gè)畫面，讓他的快樂(lè)突兀沉下。一個(gè)是哥哥退學(xué)時(shí)的傷心眼神，另一個(gè)是哥哥漲紅了臉強(qiáng)忍著不哭的面孔。
高中時(shí)學(xué)習(xí)緊張，他住校。因?yàn)楦F，食堂的葷菜他吃得少，哥哥就隔三差五騎著自行車給他送菜。是各種不同的魚，有鯽魚、鯉魚、鱔魚。做法也不同，大魚是煎的或紅燒的，小魚是曬干了油炸的。還有蝦，紅紅的蝦與青綠的椒絲炒在一起，色香誘人。這些口味純正的野生魚讓整個(gè)寢室的人很眼饞，常有同學(xué)買了別的葷菜要和他交換。他胃口大開(kāi)，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí)強(qiáng)壯。
那天他要找一本學(xué)習(xí)資料，匆忙回了家。母親在菜園里忙活，告訴他哥哥又捕魚去了。他沿著水邊尋找，看到了哥哥。哥哥胸前掛著一個(gè)魚簍，渾身上下水淋淋的。漁具是用兩根烤彎的竹竿和一面漁網(wǎng)制的，三面封一面開(kāi)。哥哥正撲通撲通用一只腳使勁兒朝開(kāi)的那面踩水，提網(wǎng)時(shí)，里面就活蹦亂跳著幾尾魚。
小弟！你回來(lái)啦？他突然聽(tīng)見(jiàn)哥哥歡快地叫道。哥哥上了岸，竟沒(méi)有穿鞋，用一塊布裹著腳，一直纏到小腿上系著。他張了張嘴，還沒(méi)問(wèn)就有了答案。水那么深，能穿什么鞋呢？他們往回家的小路上走。哥哥落了他一拍，在他身后慢吞吞地磨蹭。他感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁兒。身后的影子似乎一瘸一拐的，黃昏將至的寂靜空氣里，他甚至能聽(tīng)到一種隱忍的、倒吸涼氣的聲音。剎那間驚悟，他回頭，果然看到一條蜿蜒帶著血跡的腳印。他想過(guò)去攙一把，但哥哥那滿身的泥漿讓他無(wú)處落手。好在很快到了家。哥哥褪下長(zhǎng)褲和裹腳布時(shí)，他的喉頭一下子哽咽了。那腳，被水泡得發(fā)白發(fā)皺，腳底劃開(kāi)一條口露出紅嫩的肉來(lái)，像嬰兒張開(kāi)哭泣的小嘴。腿上也滲著血，一條螞蟥貪婪地扎進(jìn)了半個(gè)身子�？此@樣，哥哥咧嘴一笑，沒(méi)事，溝里的碎瓷爛瓦劃的，幾天不沾水自然就好了。他給哥哥用棉球擦洗傷口時(shí)，哥哥居然忸怩得紅了臉。哥哥腳上有多少新傷舊痕啊，他想起那些美味的魚，眼圈禁不住紅了。
后來(lái)他常常想，人的一生就像一盤棋，一著不慎滿盤皆輸。他慶幸自己當(dāng)初推翻了硬幣的決定，否則遭罪的就會(huì)是他了。但轉(zhuǎn)念一想，如果退學(xué)的是自己，自己會(huì)這樣給哥哥捕魚嗎？他想了很久，卻沒(méi)有肯定的答案。這樣一比他臉上有些火辣辣的。他這才知道，根本不是有沒(méi)有“痣”的問(wèn)題，而是誰(shuí)愛(ài)得多誰(shuí)就輸?shù)囊环N必然。
親情作文 篇3
很久很久以前，有一只蜘蛛叫利奧，他是一個(gè)吃貨，他從小有一個(gè)夢(mèng)想——就是要吃遍天下美食。
他從小就聽(tīng)他的爺爺安得烈說(shuō)各地美食：“且先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)沙臭豆腐，色墨黑，外焦里嫩，鮮而香辣。焦脆而不糊、細(xì)嫩而不膩、初聞臭氣撲鼻，細(xì)嗅濃香誘人�！睜敔斠贿叧砸贿叡葎�，“我再來(lái)給你講講土耳其烤肉，土耳其烤肉是利用十余種調(diào)料對(duì)牛、羊、雞等肉類進(jìn)行浸泡腌制后，采用旋轉(zhuǎn)式烤肉機(jī)，電加熱烤熟后從烤肉柱上一片片削下，佐以沙拉、配料裝入特制的面餅中。壯觀的烤肉柱、四溢的香氣充滿了大街小巷、商場(chǎng)、飯店、車站、游樂(lè)場(chǎng)所、居民區(qū)，已成為歐美街頭一道亮麗的風(fēng)景線�！�
“接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)洪七公叫花雞......”
“爺爺，你別再說(shuō)了，我的口水已經(jīng)流了一地了�！崩麏W咽口水說(shuō)，心里暗暗地下決心，開(kāi)始計(jì)劃存零花錢，為的是可以吃到那些美食。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，零錢袋也跟著一天天地鼓了起了。利奧覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，零花錢也存夠了，他認(rèn)為是時(shí)候來(lái)離開(kāi)了。在那天晚上，它在父母睡著后，悄悄地整理好自己的行李，給父母留了一封信，便踏上了尋找美食之路。第二天早上，利奧父母早早的起床，可是遲遲沒(méi)到見(jiàn)兒子，就打算去叫醒他！
沒(méi)想到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)利奧，代替利奧是桌了上的信。
媽媽看完后失聲痛哭，爸爸聞聲走來(lái)，看完信也跟著流起了眼淚了，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的兒子，這樣一聲不響地離開(kāi)了自己，爸爸媽媽傷心極了。
爸爸媽媽把事情的原委告訴安得烈，安德烈聽(tīng)后，后悔不已，如果不是自己給利奧介紹這么多美食，也就不會(huì)導(dǎo)致利奧的出走，內(nèi)心悲痛不已。利奧的父母雖然沒(méi)有責(zé)怪安德烈，但在接下來(lái)的日子里，安德烈活在深深的自責(zé)之中。不久就病逝了。
過(guò)了一年，在利奧嘗盡了天下美食，回到家里后，發(fā)現(xiàn)愛(ài)自己的爺爺不見(jiàn)了，爸爸媽媽也是一臉的憔悴，頭上已添華發(fā)，他難過(guò)極了，珍珠般大小的眼淚掉下來(lái)，在那一刻他明白了一個(gè)道理，一切事情都比不上親情和陪伴！
百善孝為先！
親情作文 篇4
每當(dāng)一個(gè)人走在大街上，風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)了，多么凄涼�。∫黄黄蔹S的葉子飄落下來(lái)。哦！原來(lái)是秋天已來(lái)臨，多么孤寂的季節(jié)，就如同我沒(méi)有一絲絲溫度的心。已不記得這是第幾次走在大街上，只是感覺(jué)爸爸媽媽那溫柔和藹的臉龐已變得越來(lái)越陌生。
如果你想問(wèn)我，家在哪里？我會(huì)告訴你，家已不是原來(lái)的那個(gè)家了。自從爸爸媽媽出去打工后，簡(jiǎn)單的`只是幾次通話。那豐富多彩的紅色已不在，取而代之的只是白色，單調(diào)的白色。每次與媽媽通了話，我都會(huì)大哭一場(chǎng)。我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)你們。”可是說(shuō)這簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻這么難，它流著一股濃濃的親情。如果我說(shuō)了之后，母親會(huì)怎樣呢？她會(huì)不會(huì)感覺(jué)到我的孤獨(dú)。為什么？別人都有父母的疼愛(ài)，可我雖有父母，但是從7歲時(shí)父母就外出打工了。我多么想有父母的疼愛(ài)，過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活呀！
在大街上，有三個(gè)人走在一起，旁邊的兩個(gè)是爸爸和媽媽，中間是個(gè)女孩，多么溫馨的一家��！我想：“要是我也有這樣的一個(gè)家庭該多好！那該是多么的幸福啊！”想著想著，小女孩忽然跌倒了。但是她沒(méi)有哭，而是勇敢地站了起來(lái)，撲到媽媽的懷里。媽媽臉上露出欣慰的笑容，仿佛是在夸小女孩：“你真棒！”我穩(wěn)住步伐，腦海中忽然想起發(fā)生在家中的一件事：國(guó)慶節(jié)放假了，爸爸媽媽都在忙來(lái)忙去，只有我一個(gè)人在那里閑著。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要是沒(méi)有什么事可做，那就趕緊去寫作業(yè)吧。”說(shuō)完，我就向房間走去，可是媽媽還是有些不放心，就對(duì)我說(shuō)：“還是我監(jiān)督著你寫吧�！睂懼鴮懼矣幸活}寫錯(cuò)了，媽媽就仔細(xì)地為我解析。過(guò)了一段時(shí)間后，我有些不耐煩了，我就亂寫一通。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)了那么多，你是不是不想學(xué)了？”我就對(duì)媽媽大吼：“你不用管我�！眿寢尵秃莺莸卮蛄宋乙幌�。我哭了，雖然媽媽打了我一下，但那也是對(duì)我的一點(diǎn)教訓(xùn)。后來(lái)我們就去了大姨家。大姨說(shuō)：“你為什么不吃飯�！蔽艺f(shuō)：“我不想吃�！焙髞�(lái)媽媽小心翼翼地給我端來(lái)一碗飯，我本來(lái)是不想吃的，但是這是媽媽第一次為我盛飯，我就端起來(lái)吃了。那時(shí)我媽已患病一年多了，我不應(yīng)該對(duì)著媽媽那樣大吼大叫，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起�！笨捎趾茈y說(shuō)出口。
第二年的秋天，我又走在那條大街上，心里卻多了一分溫暖。秋風(fēng)吹起，看到那漫天飛舞的楓葉，我覺(jué)得親情并沒(méi)有離去，它已在我心中筑了巢。
其實(shí)，親情每時(shí)每刻都在我的身邊。
親情作文 篇5
在這個(gè)秋與冬的交接地季節(jié)里，我想起了我的姐姐，在我心中，從小母親都拋棄我們而去，留下倆小女兒，姐姐4歲，而我才幾個(gè)月，那個(gè)時(shí)候我知道什么啊，我也不知道就怎么的自己就活了下來(lái)，那些記憶我沒(méi)有。
后來(lái)真正是到孩提時(shí)我能夠去上學(xué)了，只是小村子里的一所村校，所以在村里讀書啟蒙了。隨著一切都是有姐姐陪在身邊，所有的一切都是姐姐幫我做，自理，陪我學(xué)習(xí)，做練習(xí)，監(jiān)督我成長(zhǎng)。我們的手足情是永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的，我無(wú)法走出這份溫馨親情的包圍圈。
從小生活在你的呵護(hù)和關(guān)心之中，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨是你給了我真摯與赤誠(chéng)的愛(ài)意。隨著時(shí)光的推移，我漸漸明白，姐妹情那是一條用血緣連接成的紐帶，它會(huì)把我們的心緊緊地系在一起，我們會(huì)互相思念，彼此幫助，因?yàn)槟钦窃从谀欠萑谌诘挠H情，是它把我們的心拉得很近很近……
家里還有我們共同的異母兄妹，她們都還很小，都是我知道著也是系著我們一家的族緣，姐，你永遠(yuǎn)都是老大，肩負(fù)著照顧和負(fù)擔(dān)我們的壓力。你雖然和我不在同一個(gè)城市，但是我們彼此內(nèi)心卻有著同一份牽掛。日常，書信和電話是我們溝通的橋梁，每逢聆聽(tīng)到你熟悉的聲音，那是我陪感興奮的時(shí)刻，你總是以一個(gè)大人的身份和我們說(shuō)話，尤其是在訓(xùn)我們的時(shí)候，看得出我們不聽(tīng)話你急切擔(dān)心的心態(tài)。與家人團(tuán)聚也算使我們內(nèi)心也感到開(kāi)心的一刻，我會(huì)沉侵在一片溫情的氛圍中。你無(wú)私的幫組，我的心被感動(dòng)得濕漉漉的，我愛(ài)你，也愛(ài)我們的兄妹。
多年以來(lái)，每當(dāng)我在外受到委屈和寂寞時(shí)，我會(huì)想起你，你們。生病了是你最著急，從一個(gè)城市跑到我這個(gè)城市來(lái)看我，陪著我。我碰到了瑣事，我又會(huì)把你想起，是姐妹情給了我無(wú)窮的力量和無(wú)言的鼓舞。我對(duì)著急說(shuō)：有這么多親人在注視著你，關(guān)心著你，你一定不要辜負(fù)大家的期望，這份了不起的親情，將永遠(yuǎn)是我人生道路前進(jìn)的動(dòng)力，這也是我今生一筆巨大的情感財(cái)富，我一定好好的珍惜。
老大，加油，因?yàn)槟阏f(shuō)你不想再做醫(yī)生了，太累了，但是為了我們的生活你環(huán)視放棄了你的愛(ài)好，繼續(xù)堅(jiān)持你現(xiàn)在的職業(yè)，謝謝姐。我們會(huì)很幸福的，很幸福的孩子！
親情作文 篇6
親情是什么？是一種對(duì)生活對(duì)生命本質(zhì)的全然相信；是一種對(duì)溫暖貼心的忠實(shí)依托；是一種對(duì)“母愛(ài)”醉貼切的側(cè)面詮釋。
———————題記
“這是詩(shī)嗎？”詩(shī)？我惘然了。它不是，因?yàn)槲覜](méi)有詩(shī)人多愁善感的氣質(zhì)，多情的文筆。它不是，因?yàn)樗怯梦业男膶懗傻�。感情的和弦終于在別離之后被拔到了最強(qiáng)音，它牽動(dòng)著我的神經(jīng)末梢，每一個(gè)音符都在匯奏著“媽媽，我想你”。此刻，仿佛相見(jiàn)也淪為一種奢侈，異鄉(xiāng)的您�。⊥煤粑ジ兄以谙肽�。我想寫，用笨拙的筆，用誠(chéng)摯的心來(lái)回憶，記憶的閘門已不由自主的打開(kāi)了……
好多好多日子，為了您的只身奮斗，我的心被無(wú)奈的驚痛浸透，而更多的，是埋藏在心底最深處的那份愧疚。您不高，卻總能支撐起家庭的重?fù)?dān)；您不善言辭；卻總是在細(xì)微中處處留心；您沒(méi)有淵博的知識(shí)，卻總是在點(diǎn)滴中讓我感悟人生。于是，悲傷、心疾、憐憫交織在一起，就像各種顏色的染料攪拌著，逐漸被黑暗吞噬，在叫不出名字的空間里，依然竭力地拼寫著：“媽媽，我愛(ài)您！”
其實(shí)我們每一個(gè)人，在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的三個(gè)時(shí)態(tài)里，一定都會(huì)愿意活在過(guò)去。而我的側(cè)重點(diǎn)就在于過(guò)去與媽媽一起的幸福生活，因?yàn)樗龥](méi)有那么多的皺紋；沒(méi)有徒增的白發(fā)；更沒(méi)有些許的憔悴，有的只是家庭婦女般的平凡與幸福。而現(xiàn)在她扛下了許多責(zé)任，甚至于超越了普通女性的堅(jiān)持。哎！現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈的確是是殘酷。贊！母愛(ài)的力量的確不容忽視。
相信痛苦的無(wú)奈的背后必定會(huì)有幸福；依托生命最暖的港灣永遠(yuǎn)都在；詮釋殘酷現(xiàn)實(shí)的背后總是有支撐著世界運(yùn)轉(zhuǎn)的東西——————那就是母親。
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