在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的至愛(ài)親情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
至愛(ài)親情作文 篇1
在我的腦海里，有很多愛(ài)我的人，比如：老師、同學(xué)、爸爸……其中，最愛(ài)我的還是我的爸爸。下面，讓我來(lái)講一講那些事吧。
記得那天，天氣晴朗。我來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)要考一張卷子，希望我們考好點(diǎn)，考的是第一單元。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，“��！好簡(jiǎn)單。”我心里想著。我立馬把答案填了上去，連題目都還沒(méi)有看完。寫(xiě)好后，我沒(méi)有檢查，就在那里玩，都不知道那些事對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。
收完試卷，我便在那里玩，同學(xué)們都在那里對(duì)這答案，看自己又沒(méi)有錯(cuò)。
試卷發(fā)下來(lái)后，“�。∥揖谷恢豢剂�70分�！蔽毅蹲×耍瑹o(wú)話可說(shuō)。老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字。于是我只好給爸爸簽了。
回到家里，爸爸在看電視，我把書(shū)包放下，吧試卷拿出來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，簽個(gè)字�！卑职终玖似饋�(lái)，跟我說(shuō)：“你怎么可以考怎么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！”我又愣住了，站在那里，閉著眼睛，以為爸爸要打我。靜靜地過(guò)了十分鐘，爸爸并沒(méi)有打我，而是打在桌子上了，對(duì)我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，知不知道�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，爸爸拿起筆，在試卷上簽了字。
為什么爸爸沒(méi)有打我，因?yàn)樗麗?ài)我啊，他是最愛(ài)我的了。你們也一定要有自己愛(ài)的人。
至愛(ài)親情作文 篇2
初中時(shí)，老師經(jīng)常批評(píng)我們，說(shuō)我們沒(méi)有感情，猶如冷血?jiǎng)游铩?/p>
借著剛裝上的電子教學(xué)器材，老師給我們放了一部電影，名為《人狗奇緣》。
電影一開(kāi)始講述了一對(duì)父親去逝被母親丟在親戚家的兄妹的辛酸生活。
雖然他們有屋子，卻沒(méi)有父母，只有一個(gè)親戚每個(gè)月給他們送錢來(lái)。
這里還有個(gè)特定鏡頭：當(dāng)小妹妹坐在車站的長(zhǎng)椅上等著哥哥放學(xué)回來(lái)時(shí)，有一位老奶奶對(duì)著她說(shuō)：“真是可以的孩子呀！”
當(dāng)她等到哥哥回來(lái)時(shí)，向哥哥述說(shuō)這件事時(shí)，哥哥耐心地問(wèn)她：“老奶奶有幾個(gè)人？”妹妹聰明地說(shuō)：“只有一個(gè)人。”哥哥又問(wèn)：“我們有幾個(gè)人？”妹妹又答道：“三個(gè)人，哥哥、我，還有心愿（狗的名字）。”哥哥再問(wèn)：“那你說(shuō)誰(shuí)可憐些？”妹妹說(shuō)：“我們不可憐，她才可憐呢�！比缓笮置脗z高興地開(kāi)始吃飯。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)讓我們感受到了他們兄妹的堅(jiān)強(qiáng)。？還有一個(gè)鏡頭，哥哥要為妹妹洗頭，可妹妹卻不愿洗，因?yàn)樗鬟M(jìn)眼睛里很痛，哥哥說(shuō)道：“你不洗，就不跟我一起睡�！泵妹妹銖�(qiáng)地洗了頭，哥哥問(wèn)妹妹為什么睡覺(jué)不閉著眼睛，妹妹告訴哥哥，她害怕當(dāng)她睜開(kāi)眼再也看不見(jiàn)哥哥。
還有一次，當(dāng)哥哥正在做飯時(shí)，妹妹突然翻到了媽媽的地址，便哭著要找媽媽，可是哥哥卻不讓，并說(shuō)媽媽不要他們了，不讓妹妹去找，可妹妹死活要去找，哥哥說(shuō)：“要去，你自己去，媽媽已經(jīng)不要我們了。我們就當(dāng)她也死了�！泵妹谜f(shuō)：“媽媽沒(méi)死，她會(huì)回來(lái)找我們的，哥哥，我們?nèi)フ覌寢尠�！”哥哥卻說(shuō)：“要去，你自己去，今天晚上我和心愿睡，你自己睡。”妹妹大哭起來(lái)：“不要，哥哥，我不找媽媽了，我怕黑，我要和你一起睡�！毙置脗z便一起抱頭痛哭起來(lái)。
這就是至愛(ài)親情。雖然結(jié)局媽媽回心轉(zhuǎn)意回來(lái)了，可狗和妹妹卻去世了。
有點(diǎn)出人意料�？催^(guò)這部電影，便讓我們也感動(dòng)地哭了起來(lái)，雖然有些人強(qiáng)忍著不哭，但我相信我們都從中體會(huì)到了至愛(ài)的親情，感受到了自己的幸福。
至愛(ài)親情作文 篇3
記得小學(xué)時(shí)也寫(xiě)過(guò)這樣類似的作文，那時(shí)我拿著筆好長(zhǎng)時(shí)間卻一個(gè)字也寫(xiě)不出�？墒腔叵肫饗寢屖陙�(lái)給我的一點(diǎn)一滴的愛(ài)，又覺(jué)得寫(xiě)不好這篇作文不僅無(wú)法向老師交賬，更對(duì)不起媽媽。
于是，我想起了我曾經(jīng)看過(guò)的一篇作文《媽媽的腳》，所以我決定給媽媽洗一次腳，可剛開(kāi)始媽媽怎么也不肯答應(yīng)，我給媽媽說(shuō)了事情的原因，她很爽快的就答應(yīng)了，“那好吧，為了你的學(xué)習(xí)媽媽就配合你一次吧！”
看著媽媽不習(xí)慣地把腳放進(jìn)了洗腳盆，我也有點(diǎn)笨拙地伸進(jìn)了盆里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的這雙腳也沒(méi)有什么不一般，唯一不一般的就是腳上有一些繭子，由這些東西我突然想起了媽媽為我做的每一件事，小學(xué)時(shí)，媽媽怕我在路上不安全，那時(shí)也沒(méi)有自行車，只好徒步接我上下學(xué)，還背我過(guò)河，在那一次過(guò)河時(shí)，媽的腳被玻璃劃破了，流了很多血，回到家，媽媽卻說(shuō)沒(méi)事，過(guò)了好幾天，爸爸只好帶著媽媽去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生還責(zé)怪爸爸，為什么不早點(diǎn)帶媽媽去，在晚上幾個(gè)小時(shí)，媽媽的腳就可能不會(huì)走路了，聽(tīng)到這些話，我當(dāng)時(shí)真是特別難受。
小時(shí)侯，母親接我放學(xué)回家，總是用一只手拎著全部的東西，另一只手牽著我，一次天下著雨，母親一只手牽著我，當(dāng)母親掏著鑰匙開(kāi)門的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)母親的身上全部淋濕了，當(dāng)時(shí)，我并不明白，同在一把雨傘下，為什么偏偏母親的身上淋濕了，我直到后來(lái)才弄明白。
13歲那年秋天，有一次，我和小伙伴們淘氣，爬到屋后樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，不小心踩斷了一根枯枝一下子從樹(shù)上跌了下來(lái)，幸虧下面是一堆稻草，才沒(méi)摔傷。我嚇壞了，被小伙伴們送回家時(shí)還提心吊膽的怕被父母責(zé)罵一頓，當(dāng)時(shí)，母親正在院子里剁豬草，她聽(tīng)說(shuō)后一下子扔掉了菜刀沖到我眼前，緊緊抓住我的手關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧！
”母親滿臉焦急，手粗糙極了，那種近切的肌膚之親猛地讓我感到母子之間的那種濃濃的血緣親情。
說(shuō)到這里，我不由得想起一句話，路，就在腳下，是的，路是走出來(lái)的。媽媽她用一雙堅(jiān)強(qiáng)的腳，一雙粗糙的手，為我創(chuàng)造了美好的今天，，為我創(chuàng)造了美好的一切，那我有要用自己的腳、手，走出一條什么樣的路，干出一翻什么樣的事業(yè)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)呢？
至愛(ài)親情作文 篇4
除夕夜，一家人團(tuán)聚在一起，一同吃著年夜飯，一家人其樂(lè)融融，共同暢談著各種話題，而親情，也許也在這一刻迸發(fā)。
親情帶給我的感覺(jué)是美好的、與眾不同的。因?yàn)樵谀闩c家人在一起的時(shí)候，即使大家都不說(shuō)話，但是我們的心卻是依舊在一起，那種無(wú)法用語(yǔ)言描述的感覺(jué)也許也只能意會(huì)吧。
小時(shí)候外婆撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了也依舊與外婆十分親近。我和外婆兩人對(duì)于對(duì)方的愛(ài)也許只是一句關(guān)心的問(wèn)候、一個(gè)親切的動(dòng)作吧。其實(shí)最讓我感受到這種濃濃親情的是外婆的一個(gè)小習(xí)慣。每當(dāng)家里人出去時(shí)候，外婆在家便會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上看著我們離開(kāi)，直到她看不見(jiàn)為止，才會(huì)轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。也許在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了外婆這個(gè)包含關(guān)愛(ài)的無(wú)聲的舉措，即使很小的一個(gè)習(xí)慣卻讓我感動(dòng)不已。外婆將自己對(duì)我們的愛(ài)包含在這無(wú)聲的“目送”中，也許我們下樓走得很快她沒(méi)有來(lái)得及看到我們離開(kāi)會(huì)感到很著急，但她會(huì)不一會(huì)打一個(gè)電話來(lái)側(cè)面關(guān)心我們，才會(huì)放心下來(lái)。太多太多的愛(ài)被寄托在親情中，而這種親情帶給我的感覺(jué)真的十分美妙！
現(xiàn)在，大家都圍著電視一起看春晚。環(huán)顧家人們臉上的笑容，一股暖流從心中流出，親情這種美好的東西，很贊！
至愛(ài)親情作文 篇5
母愛(ài)是沉重的，有多重？數(shù)數(shù)媽媽做了多少頓飯；母愛(ài)是暖暖的，有多暖？看看陽(yáng)光下灑下的光輝；母愛(ài)的深深的，有多深？量量媽媽織的毛衣。母愛(ài)的世界上永恒的，純純的愛(ài)。
在一個(gè)大雪紛飛的晚上，我剛回到家，就聞到一個(gè)熟悉的`味道，媽媽最拿手的菜——紅燒豆腐，我剛剛慶幸今天會(huì)有好吃的時(shí)候，就聽(tīng)到了鍋碗和切菜發(fā)出的聲音，我透過(guò)門縫看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌的身影。我有點(diǎn)難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽炒好菜以后，媽媽把菜一個(gè)勁地往我碗里夾。一開(kāi)始，我只是在享受菜肴的美味，并沒(méi)有注意媽媽�？墒呛髞�(lái)，我仿佛知道了什么——媽媽并沒(méi)有吃什么，我問(wèn)道：“媽媽，您都沒(méi)吃什么菜呀？”“沒(méi)事，你吃吧！我吃飽了！”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，我終于意識(shí)到了：并不是媽媽不餓，而是媽媽知道我愛(ài)吃這道菜，便控制住了自己的意念。所以，就把菜一個(gè)勁地夾到我碗里。
那天北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們整棟樓停電，而我正在寫(xiě)作業(yè)。只見(jiàn)媽媽拿著三根蠟燭來(lái)了，蠟液滴到了媽媽的手上，一定疼極了吧！媽媽給我安置好火燭后，便對(duì)我說(shuō)，我去洗衣服了。
說(shuō)罷，媽媽便轉(zhuǎn)身去衛(wèi)生間洗衣服了。我作業(yè)寫(xiě)到一半，想上廁所了。我到了門口，看見(jiàn)媽媽正在用冰涼的水洗著衣服，肥皂不知從媽媽的手里滑落過(guò)多少次……我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
母愛(ài)是這世界上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮、毅力和意志。它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒中。
至愛(ài)親情作文 篇6
港灣對(duì)船只的呵護(hù)是愛(ài)，大樹(shù)對(duì)小草的蔭蔽是愛(ài)，大海對(duì)河流的容納是愛(ài)。愛(ài)，廣闊無(wú)邊，她，就在你我的身邊。
韓紅因一首天亮了>>風(fēng)靡大江南北，你可知這是一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)幸福的三口之家，去外地游玩，在坐高山游纜車時(shí)不幸發(fā)生了意外。車在高空脫落，父親為了保證孩子的生還，父親躺在了纜車的底部，用手死死地拖出了三歲的孩子。
這就是偉大的父愛(ài)——以生命為代價(jià)的父愛(ài)。在生命與親情之間，他義無(wú)返顧的選擇親情。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)屠夫從集市買來(lái)了一頭牛。牛體格健壯，肚大腰圓。就在屠夫準(zhǔn)備提刀開(kāi)宰時(shí)，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。這對(duì)于殺了半生牲畜的屠夫來(lái)說(shuō)，還是第一次，但半生的冷血
早已讓他冷酷無(wú)情。手起刀落，剝皮剖腹時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)不震驚汗顏，一頭剛成型的小牛靜靜躺在牛的子宮里。
這一跪，道出多少慈母之愛(ài)啊。
人世間最無(wú)私，最偉大，最崇高的愛(ài)，莫過(guò)了親情之愛(ài)。父愛(ài)如山之巍峨，母愛(ài)如水之溫柔，在這個(gè)萬(wàn)物共生的世界，讓我們共同珍惜這份至愛(ài)親情吧。
至愛(ài)親情作文 篇7
母愛(ài)如水，總是帶給我們溫暖和安慰。
記得那一天，我手里拿著數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷，上面寫(xiě)著醒目的83分。走在回家的路上，地上都是金燦燦的樹(shù)葉，我一下一下的麻木的踏過(guò)去，留在心里一片嘩啦啦的聲音。
那樣的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很棒。畢竟那時(shí)候的知識(shí)簡(jiǎn)單。我不知道該怎樣去面對(duì)母親和母親的目光。也不知道母親會(huì)有怎樣的心情，想到這里，心都被秋風(fēng)吹涼了。
走到家門外，抬手欲敲門，看了看試卷，又放下�？粗T上一些被劃破了痕跡，我的心情很是沉重，不知如何是好。
終于，我鼓足勇氣，敲開(kāi)了門。“咚，咚咚……”這些聲音仿佛是我心里發(fā)出的。我的心跳很快，已經(jīng)做好了被訓(xùn)的準(zhǔn)備。
“回來(lái)了？今天怎么這么慢啊，快洗手吃飯�！笨粗赣H慈愛(ài)的眼神，我更是不知如何是好。很快，母親注意到我手中的試卷，說(shuō)：“卷子發(fā)了？考的怎么樣啊，來(lái)讓我看看�！蔽翌澪∥〉陌丫碜舆f過(guò)去。母親把卷子翻來(lái)覆去，看了足有五分鐘�？晌矣X(jué)得那五分鐘像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我心驚膽戰(zhàn)，預(yù)備著暴風(fēng)雨的到來(lái)。但出乎我意料的是，母親沒(méi)有訓(xùn)我，而是微笑著讓我坐下吃飯。
母親還是那么溫柔，但這時(shí)的溫柔只會(huì)讓我更加緊張。沒(méi)想到，吃完飯，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。收拾完碗筷，母親拿著卷子給我講了那些錯(cuò)題。
我很是為母親的這種包容和慈愛(ài)所感動(dòng)。母愛(ài)如水，會(huì)帶給我們溫柔，使我們體會(huì)到人間真摯的親情。
至愛(ài)親情作文 篇8
親情是一種神奇的東西。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親；是憎恨與貪婪的死敵。它不光值得推崇，而且值得我永遠(yuǎn)的贊美。
我有一個(gè)姐姐，她一直只生活在故鄉(xiāng)，是多么孤單啊�？伤齾s從來(lái)沒(méi)有向爸爸媽媽傾訴自己的不滿。今年，我終于可以回老家陪伴她了。
家中，漫天的雪花在飛舞著，像是一只只玉蝴蝶在翩翩起舞，大地也披上了一張雪白的毛毯。偶爾，幾多調(diào)皮的雪花會(huì)跑進(jìn)屋來(lái)與我們玩耍、嬉戲。姐姐走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“瑩瑩，你每天都是幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)的？”我并沒(méi)有在意姐姐對(duì)我說(shuō)的話，便漫不經(jīng)心地回答：“哦！我啊，九點(diǎn)多鐘吧？�！�
吃過(guò)晚飯后，大家都圍坐在電視機(jī)前，談笑風(fēng)生，熱熱鬧鬧的。咦？這么熱鬧的場(chǎng)面姐姐到哪兒去了呢？我東找找，西看看，找了好幾個(gè)地方終于在臥室里找到了姐姐。我走進(jìn)臥室一看，姐姐正在我的床上呼呼大睡呢！我躡手躡腳地走到床邊，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“姐，你怎么了嗎？哪里不舒服嗎？”
“沒(méi)有，才沒(méi)有那回事呢！”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)。
“姐，你不舒服就不要硬撐下去了。我現(xiàn)在就去告訴爸媽。”
“等一下，”姐姐說(shuō)，“我沒(méi)有生病。我只是擔(dān)心你怕冷，晚上會(huì)睡不著。我知道你九點(diǎn)睡，現(xiàn)在我先幫你取取暖，這樣你晚上就不會(huì)凍著了。”聽(tīng)了這句話后，我心中咯噔了一下，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么才好。
我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝姐！謝謝你對(duì)我那么好！”
“一家人說(shuō)什么兩家話啊！”姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
“那咱們?nèi)タ创和戆�！快點(diǎn)，快走��！”我拉著姐姐的手興奮地說(shuō)。
親情，血濃于水。姐姐我我所做的一切都是為了我，都是出于姐姐對(duì)我的愛(ài)。
至愛(ài)親情作文 篇9
這些天每次走進(jìn)教室，心中總有一種莫名的感動(dòng)，沒(méi)有別的，只為所教的這個(gè)單元的課文——至愛(ài)親情（蘇教版八年級(jí)下冊(cè)第三單元）連同目標(biāo)上所選的課外閱讀資料。
愛(ài)是一個(gè)常讀常新的話題，而親情更將愛(ài)演繹到了極致，無(wú)論我們的父母或清貧、或富有；或年輕、或衰老，愛(ài)子女卻不用效仿，不用言傳，親情伴我們一路成長(zhǎng)。
常常定格在我腦海里的，往往是一些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的畫(huà)面——蹣跚著給年輕的朱自清爬過(guò)鐵道買橘子的父親的背影，烈日下等待并不爭(zhēng)氣的兒子局促的父親的身影，雪地里久久佇立著等待兒子小亮下學(xué)的母親的雕像，口是心非為了兒子第二天穿上鞋熬紅了雙眼的鄒韜奮的母親……
每當(dāng)我看到孩子們沒(méi)有體會(huì)到文章的深意眼中流露出的不屑的神情時(shí)，總有一種悲哀從心底蒸騰、彌散，也許他們還年少，也許他們條件好，不懂得珍惜身邊的幸福；而我們呢？我們已為人妻、為人母，我們又何嘗體會(huì)到父母的恩重如山？我們又是如何做子女的呢？捫心自問(wèn)，我們就是父母眼中永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只不過(guò)讀懂了父母的愛(ài)，卻沒(méi)有報(bào)答父母的愛(ài)罷了。
也許每個(gè)星期真的該回家看看，坐下來(lái)靜靜地聽(tīng)母親的嘮叨、享受父親的酒菜，不應(yīng)該是也許，是一定！
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