在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感恩親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩親情作文 篇1
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都要常懷感恩之心。感恩二字伴隨我們成長(zhǎng)，讓我懂得了親情的珍貴。沒(méi)錯(cuò)，我們首先要感謝的人，就是我們的父母。
父母給我們寶貴的生命，分享我們成長(zhǎng)的喜悅。同時(shí)，也為我們的生活操勞，分擔(dān)我們的憂傷。他們是我們生命中最重要的影響者，是我們成長(zhǎng)路上的陪伴者和見(jiàn)證者。
我們作為父母的孩子，無(wú)法選擇父母的樣貌、性格和貧富，也無(wú)法選擇父母對(duì)我們的態(tài)度和教育方式。但我們卻可以選擇感恩，常懷一顆感恩之心，嘗試去感受并理解也許有時(shí)候你不太能理解的，父母的一些做法，理解父母的行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。有一顆感恩的心，就能為成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的代溝，搭建一座橋梁，去邂逅親情的溫暖。
感恩父母，不是等到自己長(zhǎng)大后給予父母物質(zhì)上的回饋。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。時(shí)光他不等人，別等到父母滿(mǎn)頭白發(fā)，眼睛模糊了，才知道去報(bào)答父母。我們?yōu)槭裁床荒軓默F(xiàn)在做起，不一定非得什么事情都要做得完美，只要是在自己的能力范圍內(nèi)。比如今天的我們，努力學(xué)習(xí)，在家多做一些家務(wù)，給下班回家的父母捶捶背，端一盆洗腳水，在和父母有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，平靜的和父母交流。這些不都是報(bào)答父母嗎？
我們就像陽(yáng)光下綻放的花朵，父母卻像那默默無(wú)聞的泥土。想要感恩，不是掛在嘴邊的一句話而已，而是要用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。珍惜與父母相處的一點(diǎn)一滴，別等長(zhǎng)大以后才知道后悔。
我的父母感恩他們的父母，而我又學(xué)會(huì)感恩自己的父母。感恩的美德，就是由這樣的親情一代一代傳承下去。讓我們心懷感恩之心，在感恩中，搭建一條通往親情的路，邂逅父母的愛(ài)，邂逅親情的甜蜜與幸福。
感恩親情作文 篇2
在我們耳邊常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。。。。�！斑@歌聲是多么的高尚，純潔。
當(dāng)你哇哇落地時(shí)，有多少人對(duì)你關(guān)心，照顧，，雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài)，但是那種感覺(jué)你是能夠體會(huì)得到，是體貼？是溫暖？我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道。母親的體貼，父親的嚴(yán)厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛(ài)。。。。。。難道不是親情最好的體現(xiàn)嗎？我們是否需要用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在呢？
記得前幾年的嚴(yán)冬之季，母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服，水是那么的冰冷刺骨，但是母親卻沒(méi)有感覺(jué)似在那里洗衣服。我不解地走過(guò)去問(wèn)她；“媽媽?zhuān)愕氖植焕鋯�？“她先是很驚訝，然后才回過(guò)神來(lái)：“不冷，不冷，你看我的手上還在冒熱氣呢。“當(dāng)時(shí)我還真以為那是熱氣，但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白，那明明就是一股寒氣。我自嘆，為什么當(dāng)時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢？因?yàn)槲也欢�。。。。。。為什么母親的手總是冰涼的。
昨天晚上，我懷著激動(dòng)的心回到家咯，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定了做一件事來(lái)感謝父母——為長(zhǎng)輩們洗腳。為了給他們一個(gè)驚喜，我故意提前把飯吃完，燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一大壺水。。。。。等待。等待。在他們飯后集體下來(lái)休息時(shí)，我神不知，鬼不覺(jué)地把準(zhǔn)備好的椅子，水盆，熱水。。。。。。通通地?cái)[出來(lái)。他們被我的行為嚇咯一跳，（嘻嘻，果然帶來(lái)了驚喜）首先請(qǐng)母親大人就坐貴賓席（因?yàn)槭悄赣H給予了我生命，當(dāng)然要特殊點(diǎn)了�。┪沂褂贸鑫易詫W(xué)的“洗腳“神掌，做搓搓，右擦擦。。。。。。（可真累啊，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)不情愿）。然后是父親做上貴賓席，我用盡渾身解數(shù)為父親大人洗了個(gè)舒服的腳。當(dāng)我觸摸到父親的腳時(shí)。才發(fā)現(xiàn)，父親的腳比原來(lái)的腳要粗糙得多，竟然還多了一個(gè)繭疤。哎！父親為我付出了那么多，我應(yīng)該加倍報(bào)答。。。。。。為什么父親的腳總是粗糙的？
生我養(yǎng)我的父母啊！你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我何時(shí)才能回報(bào)？
感恩親情作文 篇3
親情孕育感恩掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，讓微風(fēng)在字里行間內(nèi)吹拂，感恩之心則在這里靜靜沉淀，慢慢被喚醒……現(xiàn)代生活豐富多彩，充滿(mǎn)誘惑。如果你希望在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)，有可以在心靈上煥發(fā)光彩，你可以去選擇——讀書(shū)。書(shū)中可以讓我們講世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，地提醒靈的呼喚，拒絕人生的甘甜。而且書(shū)中古賢今哲所論述的廣袤的空間，綿遠(yuǎn)的時(shí)間，從橫萬(wàn)里，上下千年，讀之一益人心智，發(fā)人深省……當(dāng)然，這其中最深的感情莫不過(guò)于親情了。
讀者沈從文的《邊城》，我被書(shū)中翠翠雨老船夫的親情所深深打動(dòng)。翠翠自由失去父母，爺爺變成了她唯一的親人。她自愿在繁忙的時(shí)候幫助老船夫擺渡，她每天傍晚做好飯菜等著爺爺回來(lái)……種種的點(diǎn)滴難道不映射出翠翠十分珍惜爺爺，這分珍惜漸漸變成一份默默的感恩。當(dāng)然，老船夫?qū)Υ浯錈o(wú)微不至的愛(ài)更是在這片充滿(mǎn)濃濃風(fēng)土人情的地方表現(xiàn)出來(lái)了。每當(dāng)老船夫靜靜地抽著旱煙，望者波光粼粼的湖面，他仿佛看到了他苦命的女兒，他的眼睛漸漸變得模糊，好像被一層紗所蒙住，使周?chē)娜魏螙|西多變的不真切了�？粗蝗θΦ臒熒仙咛炜眨洗蚝孟癖惑@醒。他想無(wú)論如何也讓翠翠嫁到一戶(hù)好人家，這樣才能安心的見(jiàn)他的女兒。祖孫倆無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，種種的付出，漸漸是我內(nèi)心充滿(mǎn)溫暖我仿佛也同樣敢說(shuō)到父母的良苦用心。每當(dāng)看到了老船夫問(wèn)翠翠如果他死了怎沒(méi)辦的一些話，我的內(nèi)心便充滿(mǎn)酸楚，也無(wú)法想象親人離我而去的那一天，更何況是無(wú)依無(wú)靠的翠翠�！安辉S哭，做一個(gè)大人，不管有什么事情多不許哭。要硬扎一點(diǎn)，結(jié)實(shí)一點(diǎn)，才配活到這塊土地上�！崩洗虻脑捳媲械谋磉_(dá)了一位長(zhǎng)輩教孩子如何面對(duì)死亡的方法——堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)翠翠對(duì)爺爺?shù)膼?ài)是一份來(lái)自天際的情書(shū)，那么也也對(duì)翠翠深沉的愛(ài)則是這湘溪水，孕育生命，更孕育了感恩。如果親情是一條船，感恩的心是讓船前進(jìn)的槳;如果親情是一片樹(shù)，感恩的心是這片樹(shù)林里的花;如果親情是條河，感恩的心是何種美麗的浪花……《三字經(jīng)》里寫(xiě)道：“能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(zhǎng)�！毙↑S香是漢代一位孝敬長(zhǎng)輩耳名留千古的孩子。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。黃香小小年紀(jì)，懂得如此孝敬父親，因?yàn)樗靡兄x父親的養(yǎng)育之恩。“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜�！庇H情孕育感恩，因愛(ài)而生的感恩孕育了愛(ài)的升華。
感恩親情作文 篇4
還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加學(xué)校開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親請(qǐng)的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個(gè)眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護(hù)，更重要的是智慧之炬的.傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在我們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們把無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝過(guò)十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受著親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng)，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實(shí)大家都可以成為知己，在這次活動(dòng)中，我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情，同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺(tái)，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“低萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。
感恩親情作文 篇5
還記得很久以前，讀到蕭伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
……
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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