在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的你懂親情嗎作文，希望對大家有所幫助。
一年前的一個夜晚，初二上學(xué)期期末考試前夕，復(fù)習(xí)完所有考點的我仍在書桌前翻閱各類語文作文范文，卻看見多數(shù)人寫著幾個用爛的題材：爸爸開導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽為我雨天送傘，幫奶奶干活……看似各不相同，實則千篇一律，我不禁冷笑一聲：呵呵，你們寫得很像那么回事，但你們真的懂得何為親情嗎？
窗外漆黑一片，小區(qū)里的路燈隱約照著空空蕩蕩的'小徑，時而大風(fēng)路過，順手猛拍我家窗戶，令人煩躁不已，書桌前我瞥了一眼鐘，八點半，于是我極不情愿地重又掏出重難點復(fù)習(xí)，大概半個時辰后，我正昏昏欲睡忽地“吱呀”一聲門尖叫著開了，把我嚇得蹦了起來，回頭怒視見門外探出一張熟悉的臉——是爸。看見我正苦讀，他笑得跟個孩子似的：“嗨，看書呢�！闭f罷便走進(jìn)屋來，掏出倆香蕉�！安怀�！”我習(xí)慣性地蹦出兩字，他仍把香蕉往書桌上一丟。“不吃！”我看都不看一眼，爸愣了一下，說：“（香蕉）有營養(yǎng)，吃了（對身體）好�！薄安怀�！”我開始不耐煩了。爸沒管，拎起倆香蕉便往廚房晃悠悠地走去，不一會兒，爸提著倆黑糊糊的棒狀物體進(jìn)來了，再次往我書桌上擺，我看著那兩個熱氣騰騰的東西，終于忍無可忍抄起手機(jī)便上網(wǎng)搜查“用微波爐加熱的香蕉是不健康的……”“……營養(yǎng)物質(zhì)被破壞……”爸看了之后沒說什么，拿起倆黑色棒狀物慢悠悠地走了。
那天半夜，我聽見一陣不可描述的吼聲，時而間斷，沒持續(xù)多久，大概是小區(qū)里的野貓又斗架了吧？眼一閉，我又睡了。
第二天早晨起來時，家里空無一人，便發(fā)現(xiàn)我書桌上擺了一張小紙條：“你爸胃有點不舒服，我先帶他去醫(yī)院看看，一會回來，早飯在鍋里……”是媽媽寫的，我猛然醒悟，爸身體很糟糕，有嚴(yán)重的胃病，體重已達(dá)到四十多公斤的爸還時不時嘔吐，每天生活這么困難的爸，也只能做到為我熱個香蕉了吧？我心中不由得泛起一陣陣慚愧。
我起身走向廚房，摘下倆香蕉，放入蒸鍋，五分鐘后，兩只熱氣騰騰的香蕉赫然放在爸的桌上，另有一張子條：抱歉，爸。
你懂親情嗎？那一刻，我懂了，也許就是這么平凡的事，寫下來也就是這么平凡的習(xí)作，但它們，真的發(fā)生過，真的蘊(yùn)含了我們想不到的親情。
【你懂親情嗎作文】相關(guān)文章：
2.你懂誠信嗎作文