青年節(jié)的作文300字

2021-05-03 青年節(jié)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的青年節(jié)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青年節(jié)的作文300字篇1

　　歷史——是一部合不上的書，它把所有的時(shí)間，空間裝訂在一起;歷史——是一張黑白的照片，把過去所有的一切，定格在瞬間;歷史——是一部長長的悲喜劇，愛也悠悠，狠也悠悠……當(dāng)“五四”運(yùn)動的號角響徹行云時(shí)，一場偉大的青年愛國運(yùn)動爆發(fā)了!任憑敵人的魔爪肆無忌憚地狂抓;任憑帝國主義國家的不滿與調(diào)侃;任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。他們，毫無畏懼!堅(jiān)定的步伐愈發(fā)堅(jiān)定了他們愛國的信念，“火燒趙家樓，痛打章宗祥。”憤慨之情，溢于言行。

　　待從頭，勝利的使者終究向著中國人笑逐顏開。只因愛國青年的視死如歸，強(qiáng)烈地愛國主義精神，“五四”運(yùn)動才登上歷史舞臺。我們是祖國的花朵，祖國的希望在于我們，要深深感受中華民族生生不息，根深蒂固的強(qiáng)大的精神力量。

　　銘信!中國這條巨龍，將會真正騰飛!歷史不會忘記，中國人正用最鮮艷的畫筆譜寫壯麗的詩歌，書寫輝煌的歷史。我們后輩定當(dāng)前仆后繼，續(xù)寫中國更光輝燦爛的未來!

青年節(jié)的作文300字篇2

　　高三文科重新組合，我離開了原本熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，被命運(yùn)的線牽著來到了《34》班。來到這個(gè)班，不知道是幸運(yùn)亦或不幸。我只知道當(dāng)一切都已成定局，我只有選擇坦然接受，并慢慢地喜歡，給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由。

　　夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著我著實(shí)美麗的夢想。想起那些生命的過往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢想，各自耕耘。

　　小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。非“北大”不上，沒有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢想與現(xiàn)實(shí)形成的強(qiáng)大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的線。

　　一種怪異的雜草(消極悲觀的象征)在我的心中如火如荼的長了起來，它是一種喜陰植物，不需養(yǎng)料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。

　　希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說，消滅雜草的最好方法就是種上莊稼。

　　我開始忙碌起來，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲行為;播種行為，收獲品德;播種品德，收獲人生�！�

　　凱魯亞克在《在路上》里說：“我還年輕，我渴望上路，帶著最初的激情，追尋著最初的夢想，我們在路上……”

　　我們在路上，一路向上。即使沒有彩虹，我們還有笑容。

青年節(jié)的作文300字篇3

　　暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

　　年輕的生命在土壤里蠕動

　　勃發(fā)的樂曲在心里流淌

　　年輕的我們，擁有不變的誓言

　　年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

　　起跑線上，

　　出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

　　剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

　　緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

　　只為掌聲響起那一刻的到來

　　青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，

　　哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

　　既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨

　　哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

　　青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

　　青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

　　青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程

　　青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

　　看，跳動的火焰正是青春的怒放

　　聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響

　　熱血在青春的軀體里不知疲倦

　　激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

　　讓我們高唱青春的贊歌

　　一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠(yuǎn)方

青年節(jié)的作文300字篇4

　　21世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個(gè)個(gè)提醒著自己。 ——題記一個(gè)個(gè)18歲青年齊聚在五四，一個(gè)個(gè)18歲青年奮發(fā)向上，一個(gè)個(gè)五四青年百尺竿頭。 18歲，我們經(jīng)歷著。記得那個(gè)年齡的我們奮學(xué)著，記得那個(gè)年齡的我們可笑著，可是又有誰會為此而傷心流淚。一生一次，一個(gè)18歲的五四。青春無限，無限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的未來，一個(gè)美好的未來。可又有誰會想到那個(gè)18歲的節(jié)日，一個(gè)職位18歲青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記。也許是我們的幻想，也許是我們的覺醒，更也許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的快樂標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。五四青年在哪里?么非，他們不曾存在;么非，他們在我們身邊不曾出現(xiàn)。我相信這不是真的，就像我們的夢想一樣不會實(shí)現(xiàn)。可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。五四青年是正的嗎?這是一個(gè)傳說，是一個(gè)疑問，是一個(gè)幻想，是一個(gè)不同凡響的想象，是一次自我的完美旅行。讓我們奮斗吧!五四青年。

青年節(jié)的作文300字篇5

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯�。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題�！�

　　如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。

　　青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！

青年節(jié)的作文300字篇6

　　而我，卻是一直生活在這個(gè)地方，看著的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)和這個(gè)城市糾纏在一起，彼此枝繁葉茂地纏繞，再也分不開。郭敬明在《青春揚(yáng)花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市，我想如果將其生活的城市改為學(xué)校，大概可以描述我的三年高中生活了，當(dāng)然前提是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　這所中學(xué)有著無以倫比的美，最顯而易見的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽光的照射下格外惹眼，那開滿紅的、粉的、白的花朵的樹更是像打扮光鮮的少女，在萬綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開始穿梭于花叢中，一派生機(jī)勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的生機(jī)吧！

　　當(dāng)然實(shí)驗(yàn)還有比這更美的。每一位就讀于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的'學(xué)生都要在這兒渡過自己的花季、雨季，將要畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己逝去的青春時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連，回憶中一團(tuán)團(tuán)五彩的影子無不圍繞著這所學(xué)校，這才驚覺記憶中那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的青春，早已深深地烙在了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為它輝煌形象的襯托。于是實(shí)驗(yàn)中學(xué)本質(zhì)的美溢現(xiàn)岀來了，那美是每位同學(xué)無限美好的夢想組合而成的，更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。

　　這里有我們生活的氣息，這里有我們歡笑的聲音，這里有我們哭泣的淚痕，這里有我們夢想和希望

　　在這里，生命踏上滑板，青春激越飛揚(yáng)。

青年節(jié)的作文300字篇7

　　又到五四青年節(jié)了，今年的青年節(jié)和往年不一樣，我異常的激動！

　　因?yàn)椋财綇V場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認(rèn)真練習(xí)，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續(xù)練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了堅(jiān)持就是勝利！真是個(gè)難忘的青年節(jié)�。�

青年節(jié)的作文300字篇8

　　總有無數(shù)的象征，無數(shù)的比喻，無數(shù)美好的寄托……

　　自古，青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。

　　有人說它是陽光，七彩的光組成了無暇的白；有人說它是河流，流淌著太多的快樂與酸楚，而我說青春是一篇樂章，一個(gè)全集。

　　青春的你，因?yàn)榭鞓范鴵碛猩凶顮N爛的陽光；青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟；青春的你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的心情；青春的你，也會因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。

　　青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬丈，我們還要向前，向前！當(dāng)我們把千山萬壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰！

　　青春到底是什么？是甜？是酸？還是苦？只有經(jīng)歷了才可以找到答案�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。

　　青春需要信念支撐，成長需要激情相伴。來吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢，讓我們一起飛揚(yáng)。

青年節(jié)的作文300字篇9

　　交警，一個(gè)再熟悉不過的名詞。不管是烈日當(dāng)空，還是寒風(fēng)刺骨，他們都頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為交通保駕護(hù)航。

　　烈日下的交警穿著長褲?長袖，頭上還帶帽子，在太陽底下被暴曬，一顆顆豆大的汗珠從他的臉頰上滑落，而他卻無怨無悔，堅(jiān)守著崗位，我在家開著空調(diào)，還感到熱，在烈日下的交警連扇子都沒有一把，也不能站在樹陰里，只能站在烈日下，指揮著交通。

　　暑假的一天，我在街上散步，突然聽見一位女士尖叫道：“小偷啊!”只見交警叔叔問清了誰偷了包，立馬朝小偷追去。瘦弱的小偷哪里跑得過身強(qiáng)力壯的交警，不過跑了幾百米就累得氣喘吁吁。交警叔叔追過去，正要用手銬銬小偷時(shí)，狡猾的小偷一腳向交警踢去，交警躲開了，又順勢抓住小偷的腳，往上一抬，小偷立刻就摔得四腳朝天，交警叔叔又把小偷押送回去了。這時(shí)交警叔叔已經(jīng)是汗流浹背的了，有的人遞給他一瓶水，有的人遞給他一張紙，可他紛紛謝過，就把小偷帶回警察局里去了。沒有休息一下。

　　我打心眼佩服交警，他們對工作真是任勞任怨，盡心盡力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。他們是烈日下最可愛的人!

青年節(jié)的作文300字篇10

　　為了慶祝我們的節(jié)日，老師決定利用班會開展一個(gè)頭腦風(fēng)暴活動，活動主要是先由主持人提一個(gè)詞后，我們開始聯(lián)想，聯(lián)想與其相關(guān)的�；顒娱_始后，我們?nèi)斡深^腦思維的發(fā)散，我們聯(lián)想到九霄云外，像一匹自由飛奔的野馬，無拘無束地狂野。

　　我們小組的詞是杭州，由杭州想到與旅游有關(guān)的東西，我的第一個(gè)反應(yīng)是西湖，西湖過后就是小橋流水人家，繼而是水一般的姑娘，折柳寄相思的好友，茶館品茶的老者，急步快走的中年人，路邊捧著各種小吃的青年，歡聲笑語的小孩，滿臉惆悵的人群，然后一個(gè)個(gè)畫面都裝進(jìn)我的相機(jī)里，加上解說的文字，配上優(yōu)美的音樂。感受不一樣的風(fēng)情。每個(gè)地方都有它的特色，每個(gè)人都有自己的想法，我們組的其他成員聯(lián)想到單車，聯(lián)想到龍井，各種各樣，五花八門，我們交流了別人的想法，都有點(diǎn)驚住了，原來可以這樣大膽的去聯(lián)想，這么毫無顧忌地去聯(lián)想。

　　那一刻，我似乎懂得了屬于我們青年這一代該有的創(chuàng)新和想象是多么的重要了。