在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的又到清明時(shí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是適合踏青的季節(jié)；春天，也是適合祭奠親人的季節(jié)。
記得小時(shí)候的那年春天的清明節(jié)，我們一家人驅(qū)車趕到了家鄉(xiāng)――胡場。下了車，我和表哥買了幾盒鞭炮，沿著一條路，過了橋，便出發(fā)祭奠親人。
一路上，我和表哥你向我丟鞭炮，我向你丟鞭炮。走了一會兒，媽媽說：“看誰先把老家找到�！蔽覀儺惪谕暤卮饝�(yīng)了。我們對著河對岸指指點(diǎn)點(diǎn)。終于，我們發(fā)現(xiàn)了老家。老家在綠樹的掩映下，高樓大廈旁，顯得那么孤單。
到了下午，我們又踏上了旅途。到了鄉(xiāng)間，春天的一切都好像歡迎我們似的。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”�？旎畹难嘧映禾斓母瑁瑥臉渖衣舆^。成群的鴨子跟鴨媽媽在小溪里戲水，眼前的大片無際的油菜花田……啊，好一派春意盎然的景象！我發(fā)現(xiàn)了種在小路兩旁長在白色毛茸茸的植物，只要它被風(fēng)一吹，就會飛走。我向表哥問：“這是什么東西��？”表哥說：“這是一種叫蒲公英的的植物，只要它的種子被風(fēng)一吹，就會四散開，飄到別處，長成一株蒲公英。”我說：“哦，那我們比賽誰打的蒲公英多�！备绺绱饝�(yīng)了。我們每人抄起一根樹枝開始掃蕩。棍起棍落，天空中頓時(shí)飛起了一大片蒲公英的種子。我們正在爭論誰打的蒲公英多時(shí)，一顆很小蒲公英的種子飄進(jìn)我的口中，我下意識地把它吞了進(jìn)去。起初，我還不以為然，后來這件事告訴了表哥，表哥哈哈大笑起來：“哈哈，這回你可慘了，蒲公英的種子會在你肚子里生根發(fā)芽的�！蔽翌D時(shí)想熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想把它吐出來，可是就是吐不出來。我急的快哭時(shí)，媽媽安慰我說：“傻孩子，蒲公英是不會在你肚子里發(fā)芽的。”我心里舒服了許多。
臨近黃昏，在與去世的親人相聚的歡樂和滿面的春風(fēng)中，我們心滿意足的回家了。
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