無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的清明寄托哀思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明寄托哀思作文1
今天我和爸爸一起回老家給爺爺上墳。走在路上，我看到許多人，他們也都去上墳。忽然，我想起了杜牧的《清明》，便背了起來(lái)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……�！�。
回到家，我看到奶奶折了許多金色的東西，很好奇，便問(wèn)：“奶奶，這是什么呀?”“是金元寶，銀元寶，給你爺爺燒的錢�！蔽液芷婀�，明明是紙，怎么說(shuō)是錢?
該上墳了。我和爸爸一起去給爺爺上墳。爸爸用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，然后把“金元寶”“銀元寶”倒在圓圈里，用打火機(jī)點(diǎn)燃了它們�；鹂煜绲脮r(shí)候，爸爸拿起帶的一瓶水倒在了火上。我想：可能是為了避免失火才這樣做的吧。我拿起鮮花放到爺爺墳前，爸爸讓我磕了一個(gè)頭，祭拜便結(jié)束了。
回到家，我問(wèn)爸爸：“為什么在清明這天要去上墳?”“因?yàn)槲覀兒芟肽钗覀兊挠H人，祭拜是一種表達(dá)思念親人的方式�！薄熬拖裎覀冏蛱煸诰W(wǎng)上祭拜烈士一樣，我們很感激他們給了我們幸福的今天，我們也很懷念他們�！�
爸爸說(shuō)：“你知道清明節(jié)的由來(lái)嗎?”我翻了翻資料明白了：春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，跟隨他的介子推不惜從自己腿上割肉讓他充饑。后來(lái)，重耳做了國(guó)王，介子推拒絕接受封賞，他帶著母親隱居綿山。晉文公放火燒山，想逼介子推出來(lái)。誰(shuí)知把介子推母親燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，這就是寒食節(jié)的由來(lái)。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，久而久之，人們便將寒食節(jié)與清明合二為一。
我還奇怪呢，為什么老師讓我們背《寒食》這首詩(shī)，原來(lái)清明和寒食是一個(gè)節(jié)日。
盡管這個(gè)節(jié)日沒(méi)有紛紛的雨飄落，但我可以感覺(jué)到家人的心情是沉重的。我一定要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
清明寄托哀思作文2
又到清明時(shí)節(jié)，春雨連續(xù)地下了許多天。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！边@是一首耳熟能詳?shù)拿?shī)，背著這首含著幾絲憂傷的.《清明》，我腦海里又浮現(xiàn)出了他的身影。他，就是我太爺爺。
“噼里啪啦“新年的影子還沒(méi)有消逝，可太爺爺已危在旦夕了。正月初三，全家上下籠罩著一片哀傷。太爺爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼里立刻噴出一團(tuán)云霧，淚光中閃現(xiàn)出去年來(lái)太爺爺家拜年的情景。
正月初一，新年的第一天。我和媽媽一起去看望太爺爺。我們帶去了太爺爺最愛(ài)吃的火龍果。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)年事已高的太爺爺笑呵呵地看著我們，高興地和我們打招呼，看過(guò)去，一臉的喜氣洋洋，一點(diǎn)也不像是一百來(lái)歲的人兒。我和媽媽興沖沖地剝開(kāi)火龍果，切成片，遞到太爺爺面前請(qǐng)他品嘗。太爺爺笑了：“嘿，這玩意是不是芝麻種土里長(zhǎng)出來(lái)的?怎么那么像芝麻餅?”我們看著太爺爺幽默風(fēng)趣的樣子，被逗笑了。太爺爺咬了一口火龍果，又故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)說(shuō)得還真對(duì)!這芝麻餅的后代可比芝麻餅好吃多了。”我忍俊不禁。太爺爺可真是一個(gè)有趣的老頭，我才來(lái)多久呀，就被他逗樂(lè)了好幾次了。
淚光中閃現(xiàn)的身影，讓我的心空落落的，又像是壓了千鈞重的東西讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又到一年清明日。如今，已沒(méi)有人跟我一起一邊吃火龍果，一邊談?wù)摗爸ヂ轱灐绷�，也沒(méi)有人能在短短的幾分鐘內(nèi)將我逗樂(lè)了。太爺爺去了，他永遠(yuǎn)地睡著了。
清明之際的風(fēng)，你吹吧吹吧，將我們的哀思吹到太爺爺那兒去;清明之際的雨，你下吧下吧，讓我們的哀思同你一起匯成小溪，流到太爺爺那兒去。清明，寄托了我濃濃的哀思。
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