在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的清明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明作文 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。我們一大家子人去山上祭拜老祖宗。
今天的風(fēng)特別大，當(dāng)我看見我奶奶把早已準(zhǔn)備好的九龍會(huì)、紙錢、鞭炮等放入籃中時(shí)，我就對(duì)我奶奶說(shuō)：“不能再迷信了，不要燒這種東西，你沒(méi)看見村口設(shè)了重重”關(guān)卡“，讓我們買水果和鮮花祭祖�！薄叭ァ⑷�、去，小孩子懂些什么？不要亂說(shuō)話”我奶奶罵了我。
一路上，我看見杜鵑花開滿了山崗，這兒一叢，那兒一簇，大紅色的，紫色的，還有粉紅色的桃花競(jìng)相開放，在風(fēng)中搖擺。雖然風(fēng)景很美，但是我無(wú)心欣賞。因?yàn)槲乙恢彼伎贾鯓诱f(shuō)服頑固不化的我奶奶。
在墓地，當(dāng)她們要燒東西時(shí)，我又極力勸阻，說(shuō)：“今天風(fēng)這么大，如果一不小心，會(huì)引來(lái)一場(chǎng)森林大火，到時(shí)就闖大禍了�！笨伤龥](méi)人理會(huì)我的話，依然我行我素。忽然，對(duì)面那邊濃煙四起，著火了，幸好人多沒(méi)闖大禍，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。我又說(shuō)了：“我們可以把九龍會(huì)放在墳頭，老祖宗就會(huì)知道了，祭祖只要有心就行了，目的是求祖宗保佑我們平平安安的，假如我們闖大禍，老祖宗地下有知，也不會(huì)安心的�！�
今天我好高興啊！我終于說(shuō)服了我奶奶，避免了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生，我真希望每年的清明節(jié)，大家都能打破傳統(tǒng)，做到文明祭祖。
清明作文 篇2
又是一年清明節(jié)，不禁想起那個(gè)和藹可親的老人，想起那個(gè)永遠(yuǎn)也不能忘卻的身影。
又是一年清明節(jié)，天雖晴，可我心中卻仍是陰雨連綿，冷風(fēng)刮得不大，卻讓人心底生寒，透出滿滿的心酸與無(wú)奈之情。
眼前的墓碑蒼老而又沉重，青苔也隨著歲月的流逝緩緩地爬上的墓碑，心中仍思念著你，太奶奶在，天之靈還在望著我嗎？
回憶漸漸深深，思緒也隨著風(fēng)蕩回從前
小時(shí)候一直住在老家，每次上學(xué)放學(xué)也都是太奶奶送我接我。可年幼的我卻沒(méi)注意那被歲月壓垮的身影。
早晨，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，遠(yuǎn)處傳來(lái)小孩子的笑聲夾雜著蒼老的.聲音。不久，兩道都很矮小的身影投在地面，一個(gè)較小的身影蹦蹦跳跳，竄上躥下，如同頑皮的猴子，而較高的影子著佝僂著身子，一步一步的緩向前走，如同古鐘一般。沒(méi)錯(cuò)，這正是太奶奶和我。
聊天一會(huì)兒后，校車也已駛來(lái)，我朝太奶奶揮揮手，邊自顧自地跑進(jìn)校車與同學(xué)聊天。太奶奶像是一怔，停下來(lái)用那渾濁的眼睛瞇著望著校車遠(yuǎn)去，但仍沒(méi)有走，似乎時(shí)間靜止一般。過(guò)了好久才嘆了口氣，如釋重負(fù)般的顫顫巍巍地朝家走去。身影漸行漸遠(yuǎn)。
晚上，中雨連綿，雖大急卻深入人心。陰云使得那持傘的身影被忽略。校車遲遲未來(lái)，那若有若無(wú)的身影逐漸焦躁。終于校車緩慢駛來(lái)，下車奔來(lái)一個(gè)年幼的身影。沒(méi)錯(cuò)，這正是太奶奶和我。
太奶奶！大喊一聲躲進(jìn)傘里，傘外的雨無(wú)空隙的下著，校車隨即離去。太奶奶寵愛(ài)的揉了揉我的腦袋，撐著傘帶我回家。只不過(guò)我沒(méi)注意，傘往我這里悄悄地挪著，雨打濕了太奶奶的胳膊，而我身上卻沒(méi)有一處濕地。兩個(gè)身影，漸行漸遠(yuǎn)。
心緒翩翩，無(wú)意間飄回。眼眶濕潤(rùn)，其實(shí)，親人的最大愿望就是一直陪著你，陪你開心，陪你哭泣，這就是愛(ài)。
風(fēng)刮大了，我取下一把傘撐起，往墓碑處挪移。風(fēng)打在我身上，不痛，卻心痛。
又是一年清明節(jié)，致無(wú)法忘記的你！
清明作文 篇3
這個(gè)星期三我們?nèi)哪昙?jí)去掃墓。在這一天我買了許許多多的食物，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，還發(fā)生了很多事你想要知道嗎?就來(lái)聽吧!
我來(lái)到了教室以后非常的興奮，因?yàn)檫@在是我第一次掃墓。過(guò)了一會(huì)教室的廣播響了，說(shuō)：“今天是掃墓一二年級(jí)郊游三四年級(jí)掃墓，五六年級(jí)操場(chǎng)上自己煮食物。例外五六年級(jí)要注意安全�！闭f(shuō)完同學(xué)們激動(dòng)的跳起來(lái)，然后老師了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在那里別亂扔垃圾，聽明白了嗎?”我們就異口同聲地說(shuō)：“明白了!”老師就讓我們?cè)谕饷媾抨?duì)，整整齊齊地到校外，
走了很長(zhǎng)很路，我的腳又痛又酸真想休息，可是目的地就要到了，在堅(jiān)持一會(huì)吧!到了那位英雄那兒，張爺爺給我們講了許多那位英雄的故事接著又要我們默哀了三分鐘。
我們又要前進(jìn)了，走了一段路就來(lái)到了田野上，我和四個(gè)女同學(xué)圍成了一個(gè)圈坐下，把書包里好吃的東西拿了出來(lái)，狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃邊觀賞四周的美景，多舒服啊!
這天好快樂(lè)啊!你們覺(jué)得呢?
清明作文 篇4
從我記事開始，每年清明節(jié)的這一天，爸爸都要帶著我回老家給爺爺掃墓，今年也不例外。
一大早，市郊的公路上就已經(jīng)是車水馬龍，我估計(jì)都是去祭拜自己親人的，不知不覺(jué)中車駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道，騎車飛馳在鄉(xiāng)間的柏油路上，透過(guò)車窗，鄉(xiāng)村的空氣竟然是那么的清新，田地里的麥苗被春風(fēng)吹的上下起伏，好像大海的波浪，路邊的果園里盛開著潔白的梨花和粉紅色的桃花，好一幅美麗的畫面，簡(jiǎn)直就是世外桃源。
我們很快就到了爺爺?shù)哪骨�，我先給爺爺掃了墓碑，又燒了紙錢，還倒了一杯酒，臨走時(shí)放了鞭炮，我在心里對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，明年清明節(jié)我還來(lái)看您”。
清明作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每到清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛的路上，匆匆走著手執(zhí)鞭炮紙香給已故親人掃墓的人，這種祭祀活動(dòng)俗稱“掛清”。青山綠水間，鞭炮聲聲，青煙裊裊，此起彼伏，頗有過(guò)舊歷年的熱鬧，足見清明節(jié)在人們心目中的重要位置。
清明節(jié)是國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，意在祭祀祖宗、緬懷先人，藉此表達(dá)后人對(duì)前人的悠悠思念之情，以示不忘祖先的血脈，展示自己的“孝道”。我無(wú)意去考究別人對(duì)清明節(jié)的真實(shí)想法，但在我的心目中，總認(rèn)為清明節(jié)只是一種形式。此想法相對(duì)傳統(tǒng)觀念而言，有些數(shù)典忘祖的意味，褻瀆了先人，實(shí)為大不敬；可自己的內(nèi)心直覺(jué)就是如此，這是沒(méi)有辦法的事。
“逝者長(zhǎng)已矣”，一個(gè)人既已離開這個(gè)世界，再以怎樣浩大的場(chǎng)面去追思也是枉然。真有這么一份孝心與熱忱，不如對(duì)逝者在生前盡心盡孝，不留“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾，才是義之所存、道之所在。君不見有的人在長(zhǎng)輩活著時(shí)忤逆不肖，而死后卻大講排場(chǎng)大操大辦，那都是給旁邊人看的，于逝者毫無(wú)意義。
沒(méi)有來(lái)世，只有今生。把握好今生，對(duì)尚健在的親人盡自己所能盡的最大一份心意，才是最重要的。如果每個(gè)人都這么做了，則清明節(jié)存在的意義是不大的，因?yàn)檫@一分心意已在逝者生前就已抵達(dá)了。所以，我不太喜歡清明節(jié)，甚至覺(jué)得清明節(jié)里的人們帶有幾分做作，多為形式所累。不信，去看看那些多處“掛清”的人的憔悴臉孔，問(wèn)問(wèn)他們內(nèi)心的真實(shí)想法，就知所言不虛。至于那些對(duì)逝者生前不敬、死后更漠然的人，清明節(jié)的存在就更是毫無(wú)意義了。
把清明節(jié)的內(nèi)涵再延展些、豐富些、現(xiàn)實(shí)些，趁親人們還健在的時(shí)候好好珍惜、善待他們，才是清明節(jié)的真正意義。
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