在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校清明掃墓的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校清明掃墓的作文1
清明節(jié)的下午，我們四年級(jí)的學(xué)生到義士陵園往跟義士掃墓。從學(xué)校出發(fā)，我們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一只長(zhǎng)龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著義士陵園的地方往。
到了山腳下，我看見(jiàn)兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳?guó)而犧牲真是一個(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國(guó)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如回，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛(ài)國(guó)的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些義士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來(lái)到了義士英雄的紀(jì)念博物館。
我們就戀戀不舍的離開了義士陵園，在回來(lái)的路上，我在想：要是沒(méi)有了這些保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，就沒(méi)有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'美好生活啊！
學(xué)校清明掃墓的作文2
清明時(shí)節(jié)快到了。學(xué)校舉辦了一個(gè)活動(dòng)。全體五年級(jí)師生。去烈士陵園掃墓。這可是一次不可多得的機(jī)會(huì)。
下午，同學(xué)們都比往日來(lái)的更早一些。早早的就站好了隊(duì)伍，迫不及待的等待著出發(fā)。在一聲令下，我們可以出發(fā)了。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的，大部分都再談?wù)撽P(guān)于烈士陵園的事情。
�。〗K于到了，首先映入眼簾的是一個(gè)龐大的英雄紀(jì)念碑，上面刻著八個(gè)顯目的大字：革命烈士永垂不朽！隨著主持人高喊一聲：“第一項(xiàng)，獻(xiàn)花�！蔽覀儌�(gè)個(gè)抬頭挺胸。看，遠(yuǎn)處的紀(jì)念碑上，站著我校的學(xué)生代表、像革命烈士獻(xiàn)花。我們學(xué)校好邀請(qǐng)了三位老革命烈士，王司令員為我們講話，田司長(zhǎng)為我們宣誓。
儀式結(jié)束了，我們從紀(jì)念碑左邊繞過(guò)去，參觀：安陽(yáng)革命史紀(jì)念館�！霸诶锩�，我們看到了抗日時(shí)期：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安陽(yáng)淪陷時(shí)的一些圖片和簡(jiǎn)介。親手摸過(guò)以前前線指揮所工作人員用過(guò)的碗，八路軍用過(guò)的大刀，修建紅旗渠用過(guò)的工具……還了解到了市區(qū)革命烈士英明437人安陽(yáng)市烈士陵園一百八十六人，不如說(shuō)里面有馬魯、夏蕾、蘇增、王林玉、管紅亮、陳國(guó)慶、……最后。我又看到了著名烈士的詩(shī)抄書法作品精選、革命英雄紀(jì)念碑精選……
隨著我們一聲聲背詩(shī)聲，快樂(lè)的一天結(jié)束了！
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