在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的清明那些事兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明那些事兒作文1
清明節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，那一天很多人家會去戶外踏青、掃墓、折柳條，而我今天要講的是青團。
青團是由摘艾葉、包青團、吃青團的過程組成。那天，我很開心地和奶奶來到野外摘艾葉。我們來到離家不遠的山腳下，那里滿地的野草和野花，我對艾葉一點都不認識。奶奶告訴我艾葉其實是一種野菊花，但不是我們公園里看到的菊花，野菊花比在公園里的菊花小很多，野菊花的葉子是毛茸茸的，你在采摘的時候一定要摘葉子是毛茸茸的，不然做出來的青團很苦。
奶奶怕我搞不清，把艾葉指認給我，一株又一株，反復(fù)辨認，我認識了。
原來就是這樣呀！那我見的多著呢！我拿上了剪刀和籃子，在這剪一點，在那又采一點，因為艾草不是三五群聚在一起而是東一撮，西一撮。有時我們要扒開草從才能看見它。不一會，籃子就滿滿當(dāng)當(dāng)了。我和奶奶高興的回家。
準備下一個步驟——做青團。
我們先把采摘來的艾葉放入鍋中燒一段時間，再把它們撈出來放在紗布上把汁水榨干，再把艾青葉放入米粉中不停地揉，使米粉和艾葉融為一體。經(jīng)過了一個多小時的.反復(fù)揉搓，終于使它們合二為一渾然一體了。我們再把他們分別搓成一個個如乒乓球的小團，然后把它們弄平，放上餡子，把它揉一揉把里面的餡裹住，艾青團代表著包容，是呀，包容是優(yōu)秀品質(zhì)。逐一裹好后，放入蒸籠中蒸，等待蒸熟便可以開吃了。
“大家可以吃艾青團了！”不知道誰一招呼，大家急忙圍上來，鍋一打開，呀！一陣香氣撲面而來，那一個個青團綠油油的，放入嘴中，啊，有甜有咸，真是美味極了！
這就是我們的清明節(jié)，有機會來我家吃青團喲！
清明那些事兒作文2
清明節(jié)到了，我們?nèi)叶既ス媚棠碳覓吣埂?/p>
每次到墓地，總會有鞭炮的響聲，那聲音震耳欲聾，空氣中彌漫著白煙，好像工地現(xiàn)場一樣�？蛇@次例外，聽姑奶奶說，今年墓地提倡文明祭掃，不允許放鞭炮了。墓地里安靜而肅重，充滿了對故人哀悼的氣息。燒紙錢的人少了，墓碑前多了一束束白色或黃色的菊花�？諝庵猩倭藛苋说摹盁熁饸狻保埢倚家采倭撕芏啵钌钗豢跉�，都是松樹的清香味兒。我在墓前深深地鞠了幾躬，表達我對太奶奶的思念與尊重。
祭掃完，我們來到姑奶奶家。她家的小院里有一只小白兔，渾身雪白，一對大耳朵毛絨絨的，紅紅的大眼睛，非�？蓯��？伤唤d在籠子。開始，我和弟弟把菜葉丟進籠子里喂它，后來，我和它慢慢混熟了，不忍它禁錮在籠子里。于是，我把籠子打開了。小兔子立刻探出頭來，前腳搭在籠子上，后腳用力一蹬就跳了出來。我決定帶著小兔子去“啃青”！
不知不覺，小兔子來到了路邊的草地上，那兒仿佛是它的家。它以越野車地速度飛快的在草地上跑，邊跑邊吃草。我飛快地追著，可怎么追也追不上。我放出了大招，它繞彎路，我走直線；它跑跑停停，我專抄近道，就這樣我還是追不上它。
我急壞了，生怕把小兔子弄丟。急中生智，我決定用菜葉把小兔子引誘回籠子！將計就計，我把籠子放置在大樹下，把一片一片的青菜葉放在籠子周圍，自己躲在樹后。萬事俱備，只欠東風(fēng)。慢慢地，小兔子順著青菜葉靠近籠子，我既興奮又緊張，小兔子剛踏進籠子，我立刻竄出來，把它抓住。壓在我心中的一顆石頭終于落下，小兔子不會跑丟了。
清明節(jié)祭掃，追念故人，踏青，賞花，還有抓兔子，妙趣多多，樂趣無窮。
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